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Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
Methode: bilingual - this exam is in the English language - Arbeitszeit: 135 min
, bilingual, klassische Genetik, Klausur, Q1, Stammbaumanalyse
An exam with 2 topics, each comprising of 3 tasks. Designed to be completed in 135 minutes by Biology students. The exam language is English.
, bilingual, klassische Genetik, Klausur, Q1, Stammbaumanalyse
An exam with 2 topics, each comprising of 3 tasks. Designed to be completed in 135 minutes by Biology students. The exam language is English.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
Genregulation und Epigenetik
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
735 KB
Bau der DNA, Replikation
Klausur Biologie GK Q1 Inhalte sind der Bau der DNA und die Replikation; Musterlösung ist im Dokument enthalten. die Klausur musste bereits nach wenigen Unterrichtsstunden gestellt werden
Klausur Biologie GK Q1 Inhalte sind der Bau der DNA und die Replikation; Musterlösung ist im Dokument enthalten. die Klausur musste bereits nach wenigen Unterrichtsstunden gestellt werden
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
432 KB
Genetik, gonosomale Erbgänge, Stammbaumanalyse
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer selbstständigen Erarbeitung des x-chromosomal-rezessiven Erbgangs am Beispiel der Hämophilie der europäischen Fürstenhäuser. 2 Abb. des ABs wurden entfernt, aber dafür lassen sich sicher passende Abb. finden.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer selbstständigen Erarbeitung des x-chromosomal-rezessiven Erbgangs am Beispiel der Hämophilie der europäischen Fürstenhäuser. 2 Abb. des ABs wurden entfernt, aber dafür lassen sich sicher passende Abb. finden.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
Genetik, Gentechnik, Insulin
Lehrprobe Gentechnische Herstellung von Insulin (Problemorientiert: Da Schweineinsulin zuvor Nebenwirkungen bei den Patienten verursacht hat. Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg)
Lehrprobe Gentechnische Herstellung von Insulin (Problemorientiert: Da Schweineinsulin zuvor Nebenwirkungen bei den Patienten verursacht hat. Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg)
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
Blattgrün, Engelmann, Enzymatik, Fotosynthese, Kohlenstoffkreislauf
Lehrprobe Die Farbstoffe des Blattgrüns: Eine kooperative Erarbeitung des ENGELMANNschen Bakterienversuchs anhand von Informationstexten und Schaubildern.
Lehrprobe Die Farbstoffe des Blattgrüns: Eine kooperative Erarbeitung des ENGELMANNschen Bakterienversuchs anhand von Informationstexten und Schaubildern.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Abiotische Faktoren, abiotische Umweltfaktoren, Autökologie, Temperatur, Ökologie
Modellversuch zur Bergmannschen Regel
Modellversuch zur Bergmannschen Regel
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
205 KB
Abiotische Faktoren, abiotische Umweltfaktoren, Autökologie, Mehlwurmrennen, Ökologie
Wiederholung der RGT-Regel
Wiederholung der RGT-Regel
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,77 MB
Klausuraufgaben zum Insulin: Proteinbiosynthese, Mutationen, Genregulation, Mutagene
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Abhängigkeit von Temperatur, gleichwarm, homoiotherm, poikilotherm, wechselwarm, Ökologie
Vergleich von Poikilo- und Homoiothermie
Vergleich von Poikilo- und Homoiothermie
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Einführung, Gebrauch von Fachbegriffen, Ökologie
Einführung in die Fachbegriffe der Ökologie
Einführung in die Fachbegriffe der Ökologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
931 KB
Genetik, Mutationen, PCR, Proteinbiosynthese
Genetik GK Klausur (Q1) zu den Themen: Rett-Gen Proteinbiosynthese PCR Mutationen
Genetik GK Klausur (Q1) zu den Themen: Rett-Gen Proteinbiosynthese PCR Mutationen
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
683 KB
Dominant, Erbkrankheiten, gonosomale Erbgänge, klassische Genetik, Rot-Grün-Sehschwäche, Stammbaumanalyse
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe für die Stufe Q1 an einem Gymnasium in NRW, in der eine Stammbaumerstellung und Analyse zur Rot-Grün-Blindheit mit kooperativen Methoden und durch verschiedene Hilfestellungen binnendifferenziert erarbeitet wird.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe für die Stufe Q1 an einem Gymnasium in NRW, in der eine Stammbaumerstellung und Analyse zur Rot-Grün-Blindheit mit kooperativen Methoden und durch verschiedene Hilfestellungen binnendifferenziert erarbeitet wird.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
544 KB
Genregulation, lac Operon
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum lac operon modell
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum lac operon modell
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
DNA, Genetik, Mendel'sche Regeln, PCR, Replikation, Vererbungsschema (Mendel)
Klassenarbeit zur klassichen Genetik in der Q1 (GK).
Klassenarbeit zur klassichen Genetik in der Q1 (GK).
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,71 MB
Nervengifte, Neurophysiologie
Lehrprobe Großer Unterrichtsbesuch in einer 11.Kl. auf erhöhtem Anforderungsniveau. Unterrichtsreihe Neurophysiologie. Stundenschwerpunkt: Nervengifte Botox und Curare im Vergleich.
Lehrprobe Großer Unterrichtsbesuch in einer 11.Kl. auf erhöhtem Anforderungsniveau. Unterrichtsreihe Neurophysiologie. Stundenschwerpunkt: Nervengifte Botox und Curare im Vergleich.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
961 KB
Ökologie, Ökosysteme und anthropogene Eingriffe
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Themenfeld Ökologie mit dem Schwerpunkt auf die Erarbeitung des Nahrungsnetzes
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Themenfeld Ökologie mit dem Schwerpunkt auf die Erarbeitung des Nahrungsnetzes
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
739 KB
Deletion, Molekulargenetik, Mutationen
Lehrprobe Entwurf zu einem mit "sehr gut" bewerteten 5. Unterrichtsbesuch.
Lehrprobe Entwurf zu einem mit "sehr gut" bewerteten 5. Unterrichtsbesuch.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
479 KB
Dichteanomalie, Kaliumpermanganat, See, Versuch mit Wasser, Wasserzirkulation, Ökologie
„Es wird stürmisch und eisig auf dem See“ — die Auswirkung von Eis und Wind auf die Durchmischung der Nährstoffe im Ökosystem See anhand eines Modellversuches zur Wasserzirkulation
„Es wird stürmisch und eisig auf dem See“ — die Auswirkung von Eis und Wind auf die Durchmischung der Nährstoffe im Ökosystem See anhand eines Modellversuches zur Wasserzirkulation
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
380 KB
Einführung in die Stammbaumanalyse - autosomal dominanter Erbgang
Lehrprobe Einführung in die Stammbaumanalyse einer autosomal-dominant vererbten Erbkrankheit. Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg wird hier eingehalten, indem Problemfrage, Hypothesen sowie weiteres Vorgehen von den Sus entwickeln werden.
Lehrprobe Einführung in die Stammbaumanalyse einer autosomal-dominant vererbten Erbkrankheit. Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg wird hier eingehalten, indem Problemfrage, Hypothesen sowie weiteres Vorgehen von den Sus entwickeln werden.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie