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Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,64 MB
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Bildanalyse, Bildinterpretation, Industralisierung, James Bond, Romantik, Turner - The figthing Temeraire
Bildanalyse und Bildinterpretation zu Turners Werk „The figthing Temeraire tugged to her last Berth to be broken up", sowie eine Bezugnahme zum James Bond Film Skyfall.
Bildanalyse und Bildinterpretation zu Turners Werk „The figthing Temeraire tugged to her last Berth to be broken up", sowie eine Bezugnahme zum James Bond Film Skyfall.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
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Lehrprobe Konzeption einer Hängung für eine Ausstellung der eigenen Arbeiten zum Thema Selbstporträt
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Deutung, Klausur, Stillleben, Vanitas, Vanitasstillleben, Werkanalyse
Klausur zum Thema Vanitasstillleben. Analyse-Deutung
Klausur zum Thema Vanitasstillleben. Analyse-Deutung
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Darstellungsmodi, Epochen, Epochen - Stillleben, Epochenquiz, Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;
Ein Quiz, mit dem SuS die Epochen und Darstellungsmodi wiederholen können. Habe es in der EF angewendet.
Ein Quiz, mit dem SuS die Epochen und Darstellungsmodi wiederholen können. Habe es in der EF angewendet.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
837 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Farbe, Malerei
Lehrprobe Experimentelle Untersuchung der farblichen Interaktion zwischen Objekt und Umgebung am Beispiel des Rochens in dem Stillleben von James Ensor und William Merritt Chase zum differenzierten Farbeinsatz in der Malerei
Lehrprobe Experimentelle Untersuchung der farblichen Interaktion zwischen Objekt und Umgebung am Beispiel des Rochens in dem Stillleben von James Ensor und William Merritt Chase zum differenzierten Farbeinsatz in der Malerei
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,45 MB
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Dadaismus Surrealismus Objektkunst, Stillleben - Objekte - Installationen - Die Welt der Dinge,
Lehrprobe Irreal, surreal, absurd - Handlungs- und produktionsorientierte Erarbeitung von Museumsgesprächen als eine Zugangsweise zu surrealen «Bildwelten» am Beispiel des Kunstwerks Ausgesprochene Wolke II (1940) von Wolfgang Paalen (Surrealismus)
Lehrprobe Irreal, surreal, absurd - Handlungs- und produktionsorientierte Erarbeitung von Museumsgesprächen als eine Zugangsweise zu surrealen «Bildwelten» am Beispiel des Kunstwerks Ausgesprochene Wolke II (1940) von Wolfgang Paalen (Surrealismus)
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Komposition
Lehrprobe Unterrichtsentwurf: 1,0 zur Komposition induktives Herangehen, experimentell mit Präsentationsphase und Gruppenarbeit
Lehrprobe Unterrichtsentwurf: 1,0 zur Komposition induktives Herangehen, experimentell mit Präsentationsphase und Gruppenarbeit
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
190 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lehrprobe Prunk-/Fruhsücksstillleben, Bild als Tatort, Reflektieren des Betrachterstandpunktes in verschie
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Klausur Stillleben: I. Analyse/Interpretation von bildnerischen Gestaltungen und II. Bildnerische Gestaltung mit schriftlicher Erläuterung
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch in Kunst in der 11
Unterrichtsreihe: naturalistische Gegenstandszeichnung
Thema der Lehrprobe: Bewertung von Schülerarbeiten an Hand der Naturalismuskriterien
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
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Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Interpretation, Kunstgeschichte, Bildsprache, Bildgestaltung
Planung der Unterrichtsstunde: Vorgehensweise einer Bildbetrachtung
Planung der Unterrichtsstunde: Vorgehensweise einer Bildbetrachtung
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Bildsprache, Bildgestaltung, Interpretation, Kunstgeschichte
Skript zur Bildanalyse
Skript zur Bildanalyse
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Kompositionsanalyse eines Vanitas-Stilllebens im Hinblick auf das Vergänglichkeitsmotiv
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Aufgabe zur RECHERCHE: Epoche, Gattung, KünstlerIn, Technik; Schüler sollen zu den 4 Kategorien Recherche betreiben und ihre Ergebnisse verschriftlicht abgeben + Referat über KünstlerIn
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
naturalistische STILLLEBEN-ZEICHNUNG: praktische Aufgabe, Aufgabenstellung, Vorgehensweise und Naturalismuskriterien
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Interpretation, Kunstgeschichte, Techniken
Vorgehensweise bei einer Bildanalyse/ Bildbeschreibung, Gestaltungsmittel
Vorgehensweise bei einer Bildanalyse/ Bildbeschreibung, Gestaltungsmittel
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
486 KB
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Ordnungsprinzipien
Stillleben