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Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Deutung, Klausur, Stillleben, Vanitas, Vanitasstillleben, Werkanalyse
Klausur zum Thema Vanitasstillleben. Analyse-Deutung
Klausur zum Thema Vanitasstillleben. Analyse-Deutung
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Darstellungsmodi, Epochen, Epochen - Stillleben, Epochenquiz, Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;
Ein Quiz, mit dem SuS die Epochen und Darstellungsmodi wiederholen können. Habe es in der EF angewendet.
Ein Quiz, mit dem SuS die Epochen und Darstellungsmodi wiederholen können. Habe es in der EF angewendet.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
837 KB
Farbe, Malerei
Lehrprobe Experimentelle Untersuchung der farblichen Interaktion zwischen Objekt und Umgebung am Beispiel des Rochens in dem Stillleben von James Ensor und William Merritt Chase zum differenzierten Farbeinsatz in der Malerei
Lehrprobe Experimentelle Untersuchung der farblichen Interaktion zwischen Objekt und Umgebung am Beispiel des Rochens in dem Stillleben von James Ensor und William Merritt Chase zum differenzierten Farbeinsatz in der Malerei
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,45 MB
Dadaismus Surrealismus Objektkunst, Stillleben - Objekte - Installationen - Die Welt der Dinge,
Lehrprobe Irreal, surreal, absurd - Handlungs- und produktionsorientierte Erarbeitung von Museumsgesprächen als eine Zugangsweise zu surrealen «Bildwelten» am Beispiel des Kunstwerks Ausgesprochene Wolke II (1940) von Wolfgang Paalen (Surrealismus)
Lehrprobe Irreal, surreal, absurd - Handlungs- und produktionsorientierte Erarbeitung von Museumsgesprächen als eine Zugangsweise zu surrealen «Bildwelten» am Beispiel des Kunstwerks Ausgesprochene Wolke II (1940) von Wolfgang Paalen (Surrealismus)
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Komposition
Lehrprobe Unterrichtsentwurf: 1,0 zur Komposition induktives Herangehen, experimentell mit Präsentationsphase und Gruppenarbeit
Lehrprobe Unterrichtsentwurf: 1,0 zur Komposition induktives Herangehen, experimentell mit Präsentationsphase und Gruppenarbeit
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Lehrkraft für Kunst mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 BaiernFächer: Kunsterziehung
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
190 KB
Lehrprobe Prunk-/Fruhsücksstillleben, Bild als Tatort, Reflektieren des Betrachterstandpunktes in verschie
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Klausur Stillleben: I. Analyse/Interpretation von bildnerischen Gestaltungen und II. Bildnerische Gestaltung mit schriftlicher Erläuterung
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Lehrprobe 3. Unterrichtsbesuch in Kunst in der 11
Unterrichtsreihe: naturalistische Gegenstandszeichnung
Thema der Lehrprobe: Bewertung von Schülerarbeiten an Hand der Naturalismuskriterien
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Interpretation, Kunstgeschichte, Bildsprache, Bildgestaltung
Planung der Unterrichtsstunde: Vorgehensweise einer Bildbetrachtung
Planung der Unterrichtsstunde: Vorgehensweise einer Bildbetrachtung
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Bildsprache, Bildgestaltung, Interpretation, Kunstgeschichte
Skript zur Bildanalyse
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Lehrprobe Kompositionsanalyse eines Vanitas-Stilllebens im Hinblick auf das Vergänglichkeitsmotiv
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Aufgabe zur RECHERCHE: Epoche, Gattung, KünstlerIn, Technik; Schüler sollen zu den 4 Kategorien Recherche betreiben und ihre Ergebnisse verschriftlicht abgeben + Referat über KünstlerIn
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
naturalistische STILLLEBEN-ZEICHNUNG: praktische Aufgabe, Aufgabenstellung, Vorgehensweise und Naturalismuskriterien
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Interpretation, Kunstgeschichte, Techniken
Vorgehensweise bei einer Bildanalyse/ Bildbeschreibung, Gestaltungsmittel
Vorgehensweise bei einer Bildanalyse/ Bildbeschreibung, Gestaltungsmittel
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
486 KB
Ordnungsprinzipien
Stillleben
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch