Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Industrialisierung, 19. Jahrhundert
Geschichte / Sozialkunde Kl. 5, Grundschule, Berlin
579 KB
Gesellschaftsordnung im Alten Ägypten
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
45 KB
Sprachlehre
Monatstest zum Nomen: Abstrakta/ Konkreta; Genus, Numerus, Kasus
Monatstest zum Nomen: Abstrakta/ Konkreta; Genus, Numerus, Kasus
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
93 KB
Rollstuhlhockey als Integrationssport?
Erörterung:Sollten Anglizismen verboten werden? Verbinden von Argumenten Kurzarbeit Deutsch 9 Bremen
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bremen
48 KB
Verbinden von Argumenten
Erörterung:Sollten Anglizismen verboten werden?
Erörterung:Sollten Anglizismen verboten werden?
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Roman
Sinnerschließendes Lesen und Leseverstehen auf den unterschiedlichen Ebenen im Umgang mit Literatur sind Ziele dieser handlungsorientierten Unterrichtsreihe. In und mit G. Orwells Werk "1984" soll gemeinsam gelesen, gearbeitet und verstanden werden - auf
Sinnerschließendes Lesen und Leseverstehen auf den unterschiedlichen Ebenen im Umgang mit Literatur sind Ziele dieser handlungsorientierten Unterrichtsreihe. In und mit G. Orwells Werk "1984" soll gemeinsam gelesen, gearbeitet und verstanden werden - auf
LK-Klausur zu Fontanes ´Effi Briest´ (29. Kapitel; Coupé-Monolog Innstetten und Fontane-Briefauszug)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Interpretation
LK-Klausur zu Fontanes ´Effi Briest´ (29. Kapitel; Coupé-Monolog Innstetten und Fontane-Briefauszug): Aufgabenstellung mit Textblatt sowie ausführlicher Bewertungsbogen samt Punkteschema entsprechend der NRW-Zentralabiturvorgaben (ehem LK)
LK-Klausur zu Fontanes ´Effi Briest´ (29. Kapitel; Coupé-Monolog Innstetten und Fontane-Briefauszug): Aufgabenstellung mit Textblatt sowie ausführlicher Bewertungsbogen samt Punkteschema entsprechend der NRW-Zentralabiturvorgaben (ehem LK)
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Klassenarbeit Erörterung: "Gemeinschaftsschule - ja oder nein?"
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
135 KB
Lehrprobe Reihe: Deutschland nach 1945
LP THema: Fluchtbewegungen aus der DDR in die BRD im Jahr 1953
Beantwortung der Frage: Welche Gründe gab es für die Flucht?
Biologie Kl. 5, Realschule, Sachsen-Anhalt
25 KB
Arbeitsblatt Vogelzug
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialkunde Kl. 6, Gymnasium/FOS, Österreich
23 KB
Klassenquiz zum Lehrplan Religion (kath.).
In Gruppen - Je Runde 1 Aussage, muss mit Ja oder nein beantwortet werden, ev. mit Zeitvorgabe Punkte vergeben.
Wichtig: jede Antwort zählt für die Gruppe, auch von Einzelschülern (keine 2.Chance geben)
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Lehrprobe Beratung eines Unternehmens bei der Standortwahl
Weltwirtschaft und Globalisierung
Wirtschaftssysteme und Herrschaftsstrukturen in ihrer Raumwirksamkeit und handlungs-
Weltwirtschaft und Globalisierung – Aspekte einer Weltwirtschaft ohne Grenzen
bes...
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Österreich
226 KB
Lehenswesen, Grundherrschaft, Lehensherr, Vasallen
2 gute Texte zum Thema Lehenswesen und Stände samt dazupassende Arbeitsblätter
2 gute Texte zum Thema Lehenswesen und Stände samt dazupassende Arbeitsblätter
Sport Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
559 KB
Lehrprobe In dieser Stunde werden die SchülerInnen auf unterschiedliche Art und Weise im Stationsbetrieb an das untere Zuspiel herangeführt. Einzelne Stationen können auch isoliert ins Unterrichtsgeschehen eingebaut werden.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
prepositions in relative clauses
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
relative clauses; contact clauses
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
88 KB
Lehrprobe Examensentwurf im Fach Geschichte zur Hexenverfolgung im Europa der Frühen Neuzeit in Jahrgansgstufe 11
Deutsch Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
118 KB
Grammatikalisches Grundwissen, Wortarten
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zur Nominalisierung von Verben. Vorkenntnisse der SuS zu Wortarten erforderlich.
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zur Nominalisierung von Verben. Vorkenntnisse der SuS zu Wortarten erforderlich.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
Weimarer Republik
Unterrichtsentwurf zur Ausrufung der Weimarer Republik
Unterrichtsentwurf zur Ausrufung der Weimarer Republik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Drama, Geschlossenes Drama, Ideendrama
Lehrprobe Die Reihe zu dieser Stunde lautet "Don Karlos" von F. Schiller. Im Mittelpunkt steht die Figur Posas und die Frage, wie dieser eingeordnet werden kann. Dies wird anhand eines Briefs Schillers, der sich zu diesem Thema geäußert hat, erarbeitet.
Lehrprobe Die Reihe zu dieser Stunde lautet "Don Karlos" von F. Schiller. Im Mittelpunkt steht die Figur Posas und die Frage, wie dieser eingeordnet werden kann. Dies wird anhand eines Briefs Schillers, der sich zu diesem Thema geäußert hat, erarbeitet.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
2449 Unterrichtsmaterialien
- « zurück
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- weiter »