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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
277 KB
Methode: Panel Discussion/ Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 20 min
, culture, Globalization, Integration, Migration, panel discussion, Podiumsdiskussion, Regulate
Lehrprobe Erfolgreich gehaltene Stunde zur o.g. Frage. SuS sollten arbeitsteilig Argumente aus gegebenen Rollen vorbereiten, aus der Perspektive diskutieren und diese Diskussion anschließend reflektieren. Klasse 10, Gymnasium
, culture, Globalization, Integration, Migration, panel discussion, Podiumsdiskussion, Regulate
Lehrprobe Erfolgreich gehaltene Stunde zur o.g. Frage. SuS sollten arbeitsteilig Argumente aus gegebenen Rollen vorbereiten, aus der Perspektive diskutieren und diese Diskussion anschließend reflektieren. Klasse 10, Gymnasium
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Past Participle, Present Participle
Thema: Partizipialkonstruktionen (als Adjektive, zur Verkürzung von Relativsätzen sowie Adverbialsätzen)
Thema: Partizipialkonstruktionen (als Adjektive, zur Verkürzung von Relativsätzen sowie Adverbialsätzen)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
conditional clauses Type I II III
Arbeitsblatt. Sätze zu vervollständigen mit den richtigen Zeitformen. Alle Arten der Bedingungssätzen sind dabei
Arbeitsblatt. Sätze zu vervollständigen mit den richtigen Zeitformen. Alle Arten der Bedingungssätzen sind dabei
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Clinton Speech, crossing borders, going places, green line transition unit 4, political speech
Übung und Erweiterung zu der Rede von Obama im Buch; Redenanalyse am Bsp. von Clintons Rede zu Hosting; Differenzierung angegeben; Video als HV Aufgabe möglich und im Internet zu finden
Übung und Erweiterung zu der Rede von Obama im Buch; Redenanalyse am Bsp. von Clintons Rede zu Hosting; Differenzierung angegeben; Video als HV Aufgabe möglich und im Internet zu finden
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Analysis political speech, Clinton, crossing borders, going places, political speech
Green Line Transition Unit 4 Crossing borders; Übungsergänzungg zu Obamas Rede; SuS analysieren Rede von Clinton zur Ermutigung host Family zu sein; mit Analysehilfe als Diff.
Green Line Transition Unit 4 Crossing borders; Übungsergänzungg zu Obamas Rede; SuS analysieren Rede von Clinton zur Ermutigung host Family zu sein; mit Analysehilfe als Diff.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Characterization, Gail, Stone Cold, Swindell
SuS charakterisieren die Figur Gail mit Hilfe von Zeilenangaben und erhalten Arbeitsauftrag zur Charakterisierung mit Strukturhilfe
SuS charakterisieren die Figur Gail mit Hilfe von Zeilenangaben und erhalten Arbeitsauftrag zur Charakterisierung mit Strukturhilfe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
296 KB
Characterization, Shelter, Stone Cold, Swindell
SuS charakterisieren Shelter mit Hilfe von angegebenen Textstellen; die Grafik dient der Sicherung im Plenum und als Hilfestellung
SuS charakterisieren Shelter mit Hilfe von angegebenen Textstellen; die Grafik dient der Sicherung im Plenum und als Hilfestellung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,63 MB
Podiumsdiskussion, Social Media
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
618 KB
John Green, Looking for Alska
Unterrichtsbesuch in einer 10. Klasse zum Jugendbuch "Looking for Alsaka" vo John Green. Rollenspiel zur Debatte in Amerika, die das Buch ausgelöst hat.
Unterrichtsbesuch in einer 10. Klasse zum Jugendbuch "Looking for Alsaka" vo John Green. Rollenspiel zur Debatte in Amerika, die das Buch ausgelöst hat.
Englisch Kl. 9, Realschule, Sachsen-Anhalt
5,61 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Australia and New Zealand, Maori, Neuseeland, New Zealand
Neuseeland ist neben Australien ein interessantes Land am Ende der Welt. Es beherbergt nicht nur eine vielseitige und außergewöhnliche Kultur, sondern auch eine differenzierte Arten- sowie Landschaftsvielfalt.
, Australia and New Zealand, Maori, Neuseeland, New Zealand
Neuseeland ist neben Australien ein interessantes Land am Ende der Welt. Es beherbergt nicht nur eine vielseitige und außergewöhnliche Kultur, sondern auch eine differenzierte Arten- sowie Landschaftsvielfalt.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,27 MB
Multiculturalism, UK
Lehrprobe Vergleich unterschiedlicher Haltungen zum Multikulturalismus in Großbritannien
Lehrprobe Vergleich unterschiedlicher Haltungen zum Multikulturalismus in Großbritannien
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
Methode: Charakterisierung, Stellungnahme - Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, Comment
Charakterisierung von Jonas aus dem Roman "The Giver" von Lois Lowry
, Characterization, Comment
Charakterisierung von Jonas aus dem Roman "The Giver" von Lois Lowry
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
directions, Wegbeschreibung
Lehrprobe How to give directions – mündliche Wegbeschreibungen anhand einer Stadtteilkarte von Plymouth
Lehrprobe How to give directions – mündliche Wegbeschreibungen anhand einer Stadtteilkarte von Plymouth
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,81 MB
Kurzgeschichten, Themen und Motive in verschiedenen Medien im Vergleich (Film), Marie Stubbs
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Leseverstehen, English G 5; Reading comprehension; gap year
English G 5: Reading comprehension zum Text 'The elephant project' p.52-53; Thematik gap year
English G 5: Reading comprehension zum Text 'The elephant project' p.52-53; Thematik gap year
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,07 MB
Job Interview, Rollenspiel
Lehrprobe Liebevoll gestaltetes Material für ein Rollenspiel zum Thema "job interviews". Außerdem gestaltetes Material für einen passenden Einstieg anhand der Kugellagermethode.
Lehrprobe Liebevoll gestaltetes Material für ein Rollenspiel zum Thema "job interviews". Außerdem gestaltetes Material für einen passenden Einstieg anhand der Kugellagermethode.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
feedback, how to give feedback
Übersicht für kriteriengeleitetes Feedback
Übersicht für kriteriengeleitetes Feedback
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Gap Year Going Abroad Klausur, Teenager
Klausur zum Thema Going Abroad. Kritik und Wandel eines Gap Years
Klausur zum Thema Going Abroad. Kritik und Wandel eines Gap Years
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Going Abroad Mediation Auslandsjahr
Mediation zum Thema Going Abroad
Mediation zum Thema Going Abroad
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Mediation Going Abroad Teenager
Mediation zum Thema Going Abroad. Vorteile eines Auslandsjahres
Mediation zum Thema Going Abroad. Vorteile eines Auslandsjahres
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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