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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
170 KB
Textarbeit
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in der Q1 zum Thema: Die ambivalenten Liebeskonzepte von Ferdinand und Luise. Wurde mit gut bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe in der Q1 zum Thema: Die ambivalenten Liebeskonzepte von Ferdinand und Luise. Wurde mit gut bewertet.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Lehrprobe Stundenentwurf zu der Kurzgeschichte "Schönes goldenes Haar" von Gabriele Wohmann mit dem Schwerpunkten non-verbale Kommunikation/Beziehungsebene/Standbilder
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
452 KB
Gedichtinterpretation, Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe Ein mit insgesamt gut bewerteter Unterrichtsbesuch. Der Text müsste inhaltlich noch tiefergehend behandelt werden.
Lehrprobe Ein mit insgesamt gut bewerteter Unterrichtsbesuch. Der Text müsste inhaltlich noch tiefergehend behandelt werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Lehrprobe Kommunikationstheorien
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Roman
Arbeitsblatt zum binnendiff. Einsatz (3 Schwierigk.-Stufen) bzgl. Erzählperspektiven im Roman "Buddenbrooks" von Thomas Mann. Der neutr., aukt. und personale sowie der Ich-Erzähler sind bereits eingeführt, ebenso erl. Rede und innerer Monolog.
Arbeitsblatt zum binnendiff. Einsatz (3 Schwierigk.-Stufen) bzgl. Erzählperspektiven im Roman "Buddenbrooks" von Thomas Mann. Der neutr., aukt. und personale sowie der Ich-Erzähler sind bereits eingeführt, ebenso erl. Rede und innerer Monolog.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
31 KB
Literarische Erörterung, Argumentation
Literarische Erörterung/ Interpretation; Georg Büchner: Woyzeck
Literarische Erörterung/ Interpretation; Georg Büchner: Woyzeck
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
32 KB
Literarische Erörterung, Argumentation
Literarische Erörterung und Interpretation/ Georg Büchner: Woyzeck
Literarische Erörterung und Interpretation/ Georg Büchner: Woyzeck
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
1,40 MB
Interpretation eines epischen Textes (Kurzgeschichte) bzw. Gedichtinterpretation/ Vergleich zur Auswahl; Liedtexte!
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
4,05 MB
Interpretation eines epischen Textes (Kurzgeschichte) bzw. Gedichtinterpretation/ Vergleich zur Auswahl (Thema: Stadt)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Textarbeit, Texterschließung
Unterrichtsreihe zum Thema Kommunikation als Thema von Kurzprosa der Gegenwart
Unterrichtsreihe zum Thema Kommunikation als Thema von Kurzprosa der Gegenwart
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Texterschließung, Textarbeit
Merkzettel zur schriftlichen Interpretation einer Kurzgeschichte
Merkzettel zur schriftlichen Interpretation einer Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Gedichtinterpretation
Rose Ausländer - Sprache + Lösung einfache Gedichtanalyse und -interpretation Der Erwartungshorizont hängt bereits an.
Rose Ausländer - Sprache + Lösung einfache Gedichtanalyse und -interpretation Der Erwartungshorizont hängt bereits an.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Textarbeit
Leitfaden für die Analyse eines Romanauszuges und Hinweise für das methodische Vorgehen bei einer vergleichenden Romananalyse
Leitfaden für die Analyse eines Romanauszuges und Hinweise für das methodische Vorgehen bei einer vergleichenden Romananalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Gedichtinterpretation, Sprachliche Stilmittel
Analyse des Gedichts "Das Bürofenster" von Roman Ritter
Analyse des Gedichts "Das Bürofenster" von Roman Ritter
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Texterschließung
Erarbeitung der Wirkung Franz Kafkas „Heimkehr“ in Hinblick auf die dort erzeugte Stimmung.
Erarbeitung der Wirkung Franz Kafkas „Heimkehr“ in Hinblick auf die dort erzeugte Stimmung.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Bürgerlicher Realismus, Romanaufbau, Inhaltszusammenfassung mit Struktur, Rhetorische Mittel, Sprachanalyse, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Roman
Vergleich von Ausschnitten aus Fontane:"Frau Jenny Treibel" und Tolstoj: Anna Karenina" zur Analyse und Interpretation
Vergleich von Ausschnitten aus Fontane:"Frau Jenny Treibel" und Tolstoj: Anna Karenina" zur Analyse und Interpretation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Humanitätsideal, Ideendrama, Weimarer Klassik, Textarbeit, Texterschließung
Erschließung und Interpretation (Szene V,7) aus Friedrich Schillers Drama „Maria Stuart“ Überprüfung,ob die Figur Marias Schillers Idealvorstellung/Menschenbild entspricht! + Erwartungshorizont
Erschließung und Interpretation (Szene V,7) aus Friedrich Schillers Drama „Maria Stuart“ Überprüfung,ob die Figur Marias Schillers Idealvorstellung/Menschenbild entspricht! + Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Gedichtinterpretation
Musteranalyse zu Eichendorffs Gedicht 'Das zerbrochene Ringlein'; Themenbereich: Gedichtanalyse und -interpretation eines Gedichtes der Romantik, Q11
Musteranalyse zu Eichendorffs Gedicht 'Das zerbrochene Ringlein'; Themenbereich: Gedichtanalyse und -interpretation eines Gedichtes der Romantik, Q11
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Texterschließung
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf für eine Lehrprobe in einem Leistungskurs der Jgst 12. Die Schüler untersuchen das Drama daraufhin, inwiefern Homburg die Merkmale eines Helnden hat und reflektieren Kleists Infragestellung des klassischen Heldentypus
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf für eine Lehrprobe in einem Leistungskurs der Jgst 12. Die Schüler untersuchen das Drama daraufhin, inwiefern Homburg die Merkmale eines Helnden hat und reflektieren Kleists Infragestellung des klassischen Heldentypus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Naturlyrik, Romantik, Gedichtinterpretation, Freie Gestaltung
Zwei Aufgaben zur Wahl; jeweils Analyse und Interpretation eines romantischen Gedichtes mit Verfassen eines Essays zum Thema des Gedichts
Zwei Aufgaben zur Wahl; jeweils Analyse und Interpretation eines romantischen Gedichtes mit Verfassen eines Essays zum Thema des Gedichts
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch