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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Diskussion, Globalisierung, Gruppenarbeit, Panel, Textilbereich
Podiumsdiskussion zu der Frage, ob Einkäufe bei H&M verboten werden sollten aufgrund der skandalträchtigen Produktionsbedingungen.
Podiumsdiskussion zu der Frage, ob Einkäufe bei H&M verboten werden sollten aufgrund der skandalträchtigen Produktionsbedingungen.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
369 KB
Lehrprobe_Wandel der Arbeitswelt, Wandel in der Arbeitswelt
Lehrprobe Examensprüfung, die mit sehr gut bewertet wurde.
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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Geschlechter, Geschlechtersozialisation, geschlechtsspezifische Verhaltensweisen, Sozialisation, Sozialisationsinstanzen
Erwartungshorizont zur Klausur zur Geschlechtersozialisation
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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Geschlechtersozialisation, Sozialisation, Sozialisationsinstanzen
Klausur zur Geschlechtersozialisation im Bereich Gender Marketing
Klausur zur Geschlechtersozialisation im Bereich Gender Marketing
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Klausur homo oeconomicus
EF Klausur SW / Thema: Homo Oeconomicus
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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Volksentscheide
EF Klausur Volksentscheide
EF Klausur Volksentscheide
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Direkte und indirekte Demokratie, Konkurrenzdemokratie
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
homo oeconomicus
Klausur zum Thema Wirtschaft, homo oeconomicus
Klausur zum Thema Wirtschaft, homo oeconomicus
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
Dahrendorf, Rollen, Rollentheorie
Text zur Erarbeitung der Rollentheorie nach Dahrendorf. Die Frage nach Freiheit der Rollen als leitend hinzufügen. SuS können sich besser damit auseinandersetzen wenn die Frage zur Untersuchung dabei steht
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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
homo oeconomicus
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Jugend, Zitate über Jugend
Zitatsammlung: Aussagen über die Jugend (gut geeignet als Einstieg) - SuS raten lassen, von wann die Zitate sind
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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Gesellschaft, Jugend, Teenager
AB zum Thema "Deutschlands Teenager auf Kuschelkurs?" Wie stehen die Jugendlichen zu unserer Gesellschaft?
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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,67 MB
homo oeconomicus, Spieltheorie, Wirtschaft
Lehrprobe Experiment zur Testung der Annahmen des homo oeconomicus in der Realität
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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
248 KB
Lobbyismus in der eu
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
Gruppen, Soziologie
Lehrprobe Erster UB zum Thema Gruppen
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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
Edeka, Kartelle, Römisches Kaiserreich, Wirtschaftskreislauf
Lehrprobe 5. UB im Fach SoWi - eine Pro-Contra-Diskussion mitsamt Material der Sequenz.
Lehrprobe 5. UB im Fach SoWi - eine Pro-Contra-Diskussion mitsamt Material der Sequenz.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Politisches System Nichtwähler Demokratie
Klausur für den Block Politisches System Partiipation für die Klasse 10/EF am Gymnasium
Klausur für den Block Politisches System Partiipation für die Klasse 10/EF am Gymnasium
"Frei oder gefangen in der sozialen Rolle?" Dahrendorfsche Akteurmodell. 5. UB SOWI EF GK Dahrendorf
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Dahrendorf, Rollenerwartungen, Rollenverhalten, Soziale Rolle, Soziologie
Lehrprobe "Frei oder gefangen in der sozialen Rolle?" Dahrendorfsche Akteurmodell. 5. UB SOWI EF GK
Lehrprobe "Frei oder gefangen in der sozialen Rolle?" Dahrendorfsche Akteurmodell. 5. UB SOWI EF GK
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
aktuelle politische Situation, Bundestagswahl, Minderheitsregierung, Regierungsbildung
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
Direkte Demokratie, Volksentscheide
Lehrprobe ausführlicher Entwurf zur Urteilsbildung auf die Frage: Sollten Volksentscheide auf Bundesebene eingeführt werden?
Lehrprobe ausführlicher Entwurf zur Urteilsbildung auf die Frage: Sollten Volksentscheide auf Bundesebene eingeführt werden?