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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Fehleranalyse
Die wichtigsten Regelungen der Groß- und Kleinschreibung in tabellarischer Form.
Die wichtigsten Regelungen der Groß- und Kleinschreibung in tabellarischer Form.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe Die Fachsprachlichkeit des Gesetzestextes im Kontrast zur Qualität von Standardsprache - als berufsbedingte sprachliche Ambivalenz des Notarfachangestellten
Lehrprobe Die Fachsprachlichkeit des Gesetzestextes im Kontrast zur Qualität von Standardsprache - als berufsbedingte sprachliche Ambivalenz des Notarfachangestellten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama, dramatisch
Lehrprobe „Wie soll ich´s dir bloß sagen...?“ – Schülerzentrierter Umgang mit der Sprache der Liebe im Fokus der Gattung Drama - am Beispiel von „Romeo und Julia“
Lehrprobe „Wie soll ich´s dir bloß sagen...?“ – Schülerzentrierter Umgang mit der Sprache der Liebe im Fokus der Gattung Drama - am Beispiel von „Romeo und Julia“
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Komparative Untersuchung zu R.M. Rilkes Gedicht „Das Karussell“ und Evaluation der musikalischen Umsetzung von H. Ferch
Lehrprobe Komparative Untersuchung zu R.M. Rilkes Gedicht „Das Karussell“ und Evaluation der musikalischen Umsetzung von H. Ferch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Satzglieder
Attribute als Ergänzung von Satzgliedern.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Soziales Drama, Literaturbetrachtung - Methoden
Lehrprobe Entwurf für eine Prüfungsstunde zum Themenschwerpunkt: Analyse und Interpretation von Heinrich Kleists Novellen am Beispiel „Das Erdbeben in Chili“ Bewertung: 2,2
Lehrprobe Entwurf für eine Prüfungsstunde zum Themenschwerpunkt: Analyse und Interpretation von Heinrich Kleists Novellen am Beispiel „Das Erdbeben in Chili“ Bewertung: 2,2
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Soziales Drama, Offenes Drama
Woyzeck: Analyse der Szene 9: Straße
Woyzeck: Analyse der Szene 9: Straße
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
104 KB
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Epoche, Textarbeit, Literarische Charakteristik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lyrik
Arbeitsblatt zu J. Ringelatz: Kühe
Arbeitsblatt zu J. Ringelatz: Kühe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Lehrprobe Die SuS sollen den Inhalt und die Wirkung eines Gedichts erarbeiten/erfassen und erste Schritte zur Gedichtanalyse hinsichtlich seiner sprachlichen und formalen Besonderheiten unternehmen.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama, Episches Theater
Kurzarbeit zu Dürrenmatts Dramentheorie.
Kurzarbeit zu Dürrenmatts Dramentheorie.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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Beispiel s-Laute
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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Regeln S-laute
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Nachrichtenagenturen, Boulevardzeitung, Feuilleton, Nachrichten, Zeitung
Grundwissen Aufbau und Organisation einer Zeitung
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Groß- und Kleinschreibung, s-Laute
Rechtschreibübung zu s-Lauten und Groß- und Kleinschreibung
Rechtschreibübung zu s-Lauten und Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Epische Kleinform
Einführung Epos, homerische Epen
Einführung Epos, homerische Epen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Nachrichtenagenturen, Abonnementzeitung, Boulevardzeitung, Feuilleton, Nachrichten, Schlagzeilen, Zeitung
Einführung in Aufbau und Organisation einer Zeitung.
Einführung in Aufbau und Organisation einer Zeitung.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erörterung, Argumentation, Gliederung
Drei Themen für eine dialektische Erörterung.
Drei Themen für eine dialektische Erörterung.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Nachschreibschulaufgabe zur Ausgestaltung eines Erzählkerns
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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