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Hauswirtschaft / Textiles Werken Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
84 KB
Gedsundheit und Wohlbefinden
U-Entwurf;Unterrichtseinheit: Gesundheit und Wohlbefinden;Thema: Bewegung im Schulalltag, Klasse 8
U-Entwurf;Unterrichtseinheit: Gesundheit und Wohlbefinden;Thema: Bewegung im Schulalltag, Klasse 8
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Hauptschule, Hessen
38 KB
Klassenarbeit zum Thema "Unser Planet" geschrieben in einer 5. Förderstufenklasse.
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
133 KB
Bewegung mit konstanter Geschwindigkeit, Dichte, Masse, Volumen
2 Aufgaben zu Dichte und Materialbestimmung, 1 Aufgabe (4teilig) zu konstanter Geschwindigkeit
2 Aufgaben zu Dichte und Materialbestimmung, 1 Aufgabe (4teilig) zu konstanter Geschwindigkeit
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Bayern
35 KB
Bewegung und Licht, gesellschaftspolitische Entwicklung, Farbwirkung und Lichteinsatz, Kompositionsschemata
Merkmale barocker Stillleben
Merkmale barocker Stillleben
Musik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,17 MB
Arnold Schönberg, Arnold Schönberg - Neue Musik, Musik 11, Neue Musik
Lehrprobe Arnold Schönbergs - Pierrot Lunaire, ausgehend vom Gedicht werden Vertonungsideen formuliert und mit dem Original verglichen
Lehrprobe Arnold Schönbergs - Pierrot Lunaire, ausgehend vom Gedicht werden Vertonungsideen formuliert und mit dem Original verglichen
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
59 KB
Gedichtinterpretation, Metapher
Bewertungsbogen für eine Klassenarbeit zum Thema "Stadtlyrik" am Beispiel von "Blauer Abend in Berlin" von Oskar Loerke
Bewertungsbogen für eine Klassenarbeit zum Thema "Stadtlyrik" am Beispiel von "Blauer Abend in Berlin" von Oskar Loerke
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
388 KB
NS-Propaganda
Lehrprobe Ziele und Mittel der NS-Propaganda
Lehrprobe Ziele und Mittel der NS-Propaganda
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
Atmung und Puls, Anleitung für Versuch mit Tafelbild und Folie/Arbeitsblatt und Verlaufsplan der Stunde
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
Thema Blut (6.Klasse Gym.): Begriffe für eine Concept-Map, die die Schüler anlegen sollten (zur Wiederholung und Vertiefung) mit Tippkarten und Tafel-Begriffen
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
1,25 MB
Strom Leiter - Nichtleiter
Lehrprobe
Lehrprobe
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Latein | ab sofort
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
Sport Kl. 4, Grundschule, Hessen
128 KB
Turnen an Geräten
Lehrprobe Die SuS sollen an verschiedenen Stationen statisch- dynamische Stützelemente erproben und dabei die Fähigkeit, ihr eigenes Körpergewicht zu stützen, verbessern.
Lehrprobe Die SuS sollen an verschiedenen Stationen statisch- dynamische Stützelemente erproben und dabei die Fähigkeit, ihr eigenes Körpergewicht zu stützen, verbessern.
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
144 KB
Gottesname, nach Gott fragen
JHWH „Ich bin da“: Welche Bedeutung wird dem Gottesnamen zugesprochen? Die SuS erarbeiten anhand Ex. 3, 1-14 exegetisch Merkmale der biblischen Gottesvorstellung und reflektieren darauf basierend die Bedeutung des Namens Gottes für sich/ andere Menschen
JHWH „Ich bin da“: Welche Bedeutung wird dem Gottesnamen zugesprochen? Die SuS erarbeiten anhand Ex. 3, 1-14 exegetisch Merkmale der biblischen Gottesvorstellung und reflektieren darauf basierend die Bedeutung des Namens Gottes für sich/ andere Menschen
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
133 KB
Bear Hunt, storytelling, Storytelling Sek I
Lehrprobe Hier ein - mit 1,3 benoteten - Versuch die Bear Hunt mit einer 6. Gesamtschulklasse umzusetzen. Hat allen viel Spaß gemacht! Lerngruppe sollte verspielt + lebhaft sein, für eine 5. auf jeden Fall geeignet. ABs ebenfalls hier zu finden, Story dabei.
Lehrprobe Hier ein - mit 1,3 benoteten - Versuch die Bear Hunt mit einer 6. Gesamtschulklasse umzusetzen. Hat allen viel Spaß gemacht! Lerngruppe sollte verspielt + lebhaft sein, für eine 5. auf jeden Fall geeignet. ABs ebenfalls hier zu finden, Story dabei.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
136 KB
Frauenbild der 50er Jahre
Lehrprobe Eine Prüfungsstunde für das 2. Stex. 90min einplanen
Lehrprobe Eine Prüfungsstunde für das 2. Stex. 90min einplanen
Englisch Kl. 3, Grundschule, Hessen
58 KB
Breakfast, Lunch, Dinner
Lehrprobe Große Unterrichtsvorbereitung zum Thema Drinks
Lehrprobe Große Unterrichtsvorbereitung zum Thema Drinks
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Fachlehrer:in m/w/d WAT, Mathe und/oder Nawi SEK1 für das Schuljahr 2024/2025 ab sofort
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Fortbewegung des Regenwurms
Lehrprobe Die SuS bekommen einen Eindruck in die Fortbewegung eines Regenwurms, indem sie sein Fortbewegungsverhalten auf verschiedenen Untergründen beobachten und ihre Beobachtungen auf einem Forscherbogen notieren.
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Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
678 KB
Krafttraining
Lehrprobe Die Schülerinnen optimieren die Kraftübungen innerhalb eines Kraftparcours, den sie in der vorherigen Stunde eigenständig entwickelt haben.
Lehrprobe Die Schülerinnen optimieren die Kraftübungen innerhalb eines Kraftparcours, den sie in der vorherigen Stunde eigenständig entwickelt haben.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
155 KB
Gestalten, HipHop, Tanz
Lehrprobe „Wir formieren uns im Raum für einen Battle“ – Miteinander Raumformationen in einer HipHop1-Choreografie gestalten, um die „gegnerische“ Crew im Battle zu beeindrucken.
Lehrprobe „Wir formieren uns im Raum für einen Battle“ – Miteinander Raumformationen in einer HipHop1-Choreografie gestalten, um die „gegnerische“ Crew im Battle zu beeindrucken.
Pädagogik/Psychologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,10 MB
Bedürfnisse, Maslow, Motivation
Text und Arbeitsblatt zu den Merkmalen von Motivation sowie den Bedürfnisarten nach Maslow
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Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
300 KB
Landwirtschaft
Globalisierung des Nahrungsmittelangebots, Anbaubedingungen
Globalisierung des Nahrungsmittelangebots, Anbaubedingungen
Anzeige lehrer.biz
Gymnasiallehrer (m/w/d) - verschiedene Fächer
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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