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Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
1,20 MB
Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter, Addition, Subtraktion, Zahlenraum bis 20
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Addieren in Z, Betrag, Ganze Zahlen, Negative Zahlen, Ordnen in Z, Subtrahieren in Z, Gerade
Addieren und Subtrahieren ganzer Zahlen, parallele und senkrechte Geraden
Addieren und Subtrahieren ganzer Zahlen, parallele und senkrechte Geraden
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Dividieren in Q, Dividieren von Bruchzahlen, Multiplizieren in Q, Multiplizieren von Bruchzahlen, Subtrahieren in Q,
In dieser übersichtlichen Zusammenfassung werden noch einmal alle Grundrechenarten bzgl. der Bruchrechnung und der Dezimalbruchrechnung kurz dargestellt; für die Schüler soll dieses Skript als Merkhilfe dienen.
In dieser übersichtlichen Zusammenfassung werden noch einmal alle Grundrechenarten bzgl. der Bruchrechnung und der Dezimalbruchrechnung kurz dargestellt; für die Schüler soll dieses Skript als Merkhilfe dienen.
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
84 KB
Dezimalbruch, Subtrahieren, natürliche Zahl
Gemischte Aufgaben zum Addieren und Subtrahieren von Dezimalzahlen
Gemischte Aufgaben zum Addieren und Subtrahieren von Dezimalzahlen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
101 KB
Dividieren, Dezimalbruch, Division / Dividieren, Multiplikation / Multiplizieren, Multiplizieren
Arbeitsblatt zur Wiederholung und Festigung des Themas Multiplizieren und dividieren von Dezimalzahlen
Arbeitsblatt zur Wiederholung und Festigung des Themas Multiplizieren und dividieren von Dezimalzahlen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
45 KB
Kopfrechnen, Natürliche Zahlen, Runden, Stellenwertschreibweise, Stellenwerttafel, Vorgänger und Nachfolger, Zahlenstrahl, Addieren, Dividieren, Multiplikation / Multiplizieren,
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
12 KB
Term, Natürliche Zahlen, Addieren, Dividieren, Multiplikation / Multiplizieren, Subtrahieren
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
Wahrscheinlichkeit, Würfel
Lehrprobe Selbstständig durchgeführtes Würfelexperiment
Lehrprobe Selbstständig durchgeführtes Würfelexperiment
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruchrechnung, Dezimalbrüche, Gemischte Zahlen
Addieren und Subtrahiern gleichnamiger Brüche, ungleichnamiger Brüche, gemischter Zahlen und Dezimalbrüche
Addieren und Subtrahiern gleichnamiger Brüche, ungleichnamiger Brüche, gemischter Zahlen und Dezimalbrüche
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
23 KB
Dezimalbruch, Dividieren, Division / Dividieren, Multiplikation / Multiplizieren, Multiplizieren, Subtrahieren
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
17 KB
Dezimalbruch, Multiplikation / Multiplizieren, Stellenwert, Subtrahieren, Komma
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
30 KB
Bruchrechnen, Brüche addieren, Multiplikation / Multiplizieren, Multiplizieren, Dividieren, Division / Dividieren, Subtrahieren
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
260 KB
Ganze Zahlen, Negative Zahlen, Rationale Zahlen, Rechenvorteile
Ganze Zahlen Rationale Zahlen und ihr Anordnung Postive Zahlen addieren und subtrahieren Negative Zahlen addieren und subtrahieren Multiplizieren und Dividieren rationaler Zahlen Rechenvorteile nutzen
Ganze Zahlen Rationale Zahlen und ihr Anordnung Postive Zahlen addieren und subtrahieren Negative Zahlen addieren und subtrahieren Multiplizieren und Dividieren rationaler Zahlen Rechenvorteile nutzen
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
178 KB
Excel, Summen-Funktio, Wenn-Funktion, Zellbezüge
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit, Klasse 6, Gesamtschule, Dezimalzahlen, addieren, subtrahieren, runden, vergleichen
Klassenarbeit, Klasse 6, Gesamtschule, Dezimalzahlen, addieren, subtrahieren, runden, vergleichen
, Klassenarbeit, Klasse 6, Gesamtschule, Dezimalzahlen, addieren, subtrahieren, runden, vergleichen
Klassenarbeit, Klasse 6, Gesamtschule, Dezimalzahlen, addieren, subtrahieren, runden, vergleichen
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
Methode: Partnerarbeit
, Addieren gleichnamiger und ungleichnamiger Brüche, Addition von Brüchen, Additionsaufgabe, Bruchstücken, inhaltsbezogene Kompetenz: Arithmetik/Algebra, prozessbezogene Kompetenz: Kommunizieren, prozessbezogene Kompetenz: Mathematisieren, Regel für die Addition von Brüchen, vergleichen und beurteilen
Lehrprobe Die übrig gebliebene Pizza – Erarbeitung einer Regel zur Addition von Brüchen im anwendungsorientierten Kontext
, Addieren gleichnamiger und ungleichnamiger Brüche, Addition von Brüchen, Additionsaufgabe, Bruchstücken, inhaltsbezogene Kompetenz: Arithmetik/Algebra, prozessbezogene Kompetenz: Kommunizieren, prozessbezogene Kompetenz: Mathematisieren, Regel für die Addition von Brüchen, vergleichen und beurteilen
Lehrprobe Die übrig gebliebene Pizza – Erarbeitung einer Regel zur Addition von Brüchen im anwendungsorientierten Kontext
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
639 KB
Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Zahlenfolgen
Die Ausarbeitung enthält eine wissenschaftlich-sachliche Grundlage, die Begründung von Thema und Ziel, das Lernarrangement, die Sequenzplanung, das Artikulationsschema, das Tafelbild und die Arbeitsblätter.
Die Ausarbeitung enthält eine wissenschaftlich-sachliche Grundlage, die Begründung von Thema und Ziel, das Lernarrangement, die Sequenzplanung, das Artikulationsschema, das Tafelbild und die Arbeitsblätter.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
Textaufgaben
Lehrprobe In dem Unterrichtsentwurf geht es ausschließlich darum, dass die SuS die wichtigen Informationen aus einer Textaufgabe von den Unwichtigen Informationen unterscheiden.
Lehrprobe In dem Unterrichtsentwurf geht es ausschließlich darum, dass die SuS die wichtigen Informationen aus einer Textaufgabe von den Unwichtigen Informationen unterscheiden.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
227 KB
Addieren, Subtrahieren, Hunderterraum, Rechenzeichen >, <, =, Längenmaße
Vorbereitung auf eine Lernzielkontrolle zum Zahlenraum 100 (plus/minus, vergleichen, Rechenmauern/Zahlenmauern, Zahlenstrahl, Textaufgaben/Sachaufgaben) und Längenmaßen (der Größe nach ordnen, Zeichnen mit Lineal).
Vorbereitung auf eine Lernzielkontrolle zum Zahlenraum 100 (plus/minus, vergleichen, Rechenmauern/Zahlenmauern, Zahlenstrahl, Textaufgaben/Sachaufgaben) und Längenmaßen (der Größe nach ordnen, Zeichnen mit Lineal).
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
263 KB
Methode: Additionsvorstellungen - Arbeitszeit: 45 min
, Addition
Lehrprobe Einfache Aufgaben zum Erlenen der schriftlichen Rechenverfahren der Addition und Subtraktion.
, Addition
Lehrprobe Einfache Aufgaben zum Erlenen der schriftlichen Rechenverfahren der Addition und Subtraktion.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
1858 Unterrichtsmaterialien