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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
68 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Conflict, divide, England, London, North, North-South
recent article about the north-south divide in England
, Conflict, divide, England, London, North, North-South
recent article about the north-south divide in England
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
15 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Amerikanische Revolution, England, Entdeckung Amerikas, Kolonien, Unabhängigkeitserklärung
Eine kleine Lernerfolgskontrolle, in welcher die SuS sich mit den Ursachen für den Aufbruch der Europäer nach Amerika befassen, sowie den Hergang der Unabhängigkeitsbestrebung der englischen Kolonien rekonstruieren.
, Amerikanische Revolution, England, Entdeckung Amerikas, Kolonien, Unabhängigkeitserklärung
Eine kleine Lernerfolgskontrolle, in welcher die SuS sich mit den Ursachen für den Aufbruch der Europäer nach Amerika befassen, sowie den Hergang der Unabhängigkeitsbestrebung der englischen Kolonien rekonstruieren.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Die Industrielle Revolution, Industrialisierung
Professor Friedrich Lenger benennt die industrielle Entwicklung in Deutschland und England und setzt sich mit den Begrifflichkeiten "Industrielle Revolution" und "Industrialisierung" auseinander.
Professor Friedrich Lenger benennt die industrielle Entwicklung in Deutschland und England und setzt sich mit den Begrifflichkeiten "Industrielle Revolution" und "Industrialisierung" auseinander.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Arbeitszeit: 20 min
Industrialisierung, Industrielle Revolution, Lösungen der sozialen Frage, technische Innovationen, Proletariat, Marx, Engels, Soziale Frage
1. Aufgabe: Multiple-Choice Fragen zur industriellen Revolution in D und GB. 2. Aufgabe: Berichtigung der falschen Aussagen aus Aufgabe 1) 3. Urteilsfrage zur industriellen Revolution
Industrialisierung, Industrielle Revolution, Lösungen der sozialen Frage, technische Innovationen, Proletariat, Marx, Engels, Soziale Frage
1. Aufgabe: Multiple-Choice Fragen zur industriellen Revolution in D und GB. 2. Aufgabe: Berichtigung der falschen Aussagen aus Aufgabe 1) 3. Urteilsfrage zur industriellen Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 19. Jahrhundert, Industrialisierung, Industrialisierung und soziale Frage, Industrielle Revolution, Soziale Frage
Die LEK fragt Sachwissen zu Beginn und Voraussetzungen der Industrialisierung in England und Deutschland ab. Darüberhinaus analysieren und beurteilen die SuS eine Textquelle zur Lösung der Sozialen Frage im 19. Jahrhundert.
, 19. Jahrhundert, Industrialisierung, Industrialisierung und soziale Frage, Industrielle Revolution, Soziale Frage
Die LEK fragt Sachwissen zu Beginn und Voraussetzungen der Industrialisierung in England und Deutschland ab. Darüberhinaus analysieren und beurteilen die SuS eine Textquelle zur Lösung der Sozialen Frage im 19. Jahrhundert.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung, Analysis, movie, This is England
In-depth analysis zu dem Film „This is England“ Fragen zu den Protagonisten, wie England repräsentiert wird etc.
In-depth analysis zu dem Film „This is England“ Fragen zu den Protagonisten, wie England repräsentiert wird etc.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Methode: Klausur: fiktionaler Text mit Aufgaben zum Thema BREXIT - Arbeitszeit: 180 min
, Brexit
Auszug aus Jonathan Coe's Roman Middle England Aufgabenapparat comprehension, analysis, evaluation (Auswahl zwischen comment und re-creation of text)
, Brexit
Auszug aus Jonathan Coe's Roman Middle England Aufgabenapparat comprehension, analysis, evaluation (Auswahl zwischen comment und re-creation of text)
Englisch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
66 KB
Reading Comprehension, UK and Ireland
England - reading & fill in the gaps
England - reading & fill in the gaps
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
England, Frankreich, Imperalismus, Kolonialpolitik, Russland
Warum und mit welchen Zielen verfolgten die europäischen Großmächte eine Kolonialpolitik? Kann ideal als Gruppenarbeit eingesetzt werden.
Warum und mit welchen Zielen verfolgten die europäischen Großmächte eine Kolonialpolitik? Kann ideal als Gruppenarbeit eingesetzt werden.
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,88 MB
England, A Sightseeing Tour, Great Britain, Queen, royal family, Royals
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
677 KB
Buchstabengitter, hidden words, London
Buchstabengitter zum Thema London mit den Wörtern: guided tour, tour guide, double-decker tour bus, history, sightseeing tour, visit, capital city, queen of England, ruler of England, bell and prisoner. Lösungen ist vorhanden.
Buchstabengitter zum Thema London mit den Wörtern: guided tour, tour guide, double-decker tour bus, history, sightseeing tour, visit, capital city, queen of England, ruler of England, bell and prisoner. Lösungen ist vorhanden.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
204 KB
saving the planet
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
306 KB
Methode: Social Studies (Bilingual); Klassenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Differenzierungsbereich, Middle Ages, Social Studies, William the Conqueror
Klassenarbeit zur - Sterotype Middle Ages - Anfangsphase der Englischen Geschichte (1066)
, Differenzierungsbereich, Middle Ages, Social Studies, William the Conqueror
Klassenarbeit zur - Sterotype Middle Ages - Anfangsphase der Englischen Geschichte (1066)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
845 KB
Methode: group work - alternative Prüfungsart
, Elizabethan Age, Shakespeare
also possible as material for "alternative Prüfungen"
, Elizabethan Age, Shakespeare
also possible as material for "alternative Prüfungen"
Englisch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
53 KB
England now and then
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Industrielle Revolution Dampfmaschine England
Ein Arbeitsblatt, dass in einer Einstiegsstunde zum Thema "Industrielle Revolution" genutzt werden kann. In diesem Arbeitsblatt geht es hauptsächlich um die Dampfmaschine und seine wichtigsten Informationen im Überblick
Ein Arbeitsblatt, dass in einer Einstiegsstunde zum Thema "Industrielle Revolution" genutzt werden kann. In diesem Arbeitsblatt geht es hauptsächlich um die Dampfmaschine und seine wichtigsten Informationen im Überblick
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Realschule, Berlin
111 KB
Afrika, Der Imperialismus, England, Ideologie, Kolonialismus, Rassismus
Die SuS untersuchen zwei Quellen, die Auskunft darüber geben, welche gegensätzlichen Haltungen zwei Akteure des Imperialismus gehabt haben und vergleichen diese.
Die SuS untersuchen zwei Quellen, die Auskunft darüber geben, welche gegensätzlichen Haltungen zwei Akteure des Imperialismus gehabt haben und vergleichen diese.
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
558 KB
York England
Einstieg: York Around York
Einstieg: York Around York
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
34 KB
Methode: Text-und Medienkompetenz: HSV
, aims and ambitions, Gender, Generationskonflikt
Lehrprobe Billy Leidenschaft fürs Ballet trifft auf die konservative Lebenseinstellung seines Vaters, eines streikenden Bergbauarbeiters in Thatchers England.
, aims and ambitions, Gender, Generationskonflikt
Lehrprobe Billy Leidenschaft fürs Ballet trifft auf die konservative Lebenseinstellung seines Vaters, eines streikenden Bergbauarbeiters in Thatchers England.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Agrarstaat, England, Geschichte, Industrialisierung, Industriestaat, Klasse 8
Lehrprobe Entwurf zu einer durchgeführten Unterrichtsstunde im Distanzformat mit dem Thema: Der Beginn der Industrialisierung in England - Vom Agrar- zum Industriestaat
Lehrprobe Entwurf zu einer durchgeführten Unterrichtsstunde im Distanzformat mit dem Thema: Der Beginn der Industrialisierung in England - Vom Agrar- zum Industriestaat
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
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