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Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
75 KB
Hypothesen, Salzlagerstätte
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
315 KB
Atombindung, Lewis-Formeln
Einführung der Atombindung – Beantwortung der Frage was ist eine Atombindung, wie kommt es zur Bildung dieser und welche Eigenschaften haben Atombindungen. Hierzu werden Lewis Formeln erstellt.
Einführung der Atombindung – Beantwortung der Frage was ist eine Atombindung, wie kommt es zur Bildung dieser und welche Eigenschaften haben Atombindungen. Hierzu werden Lewis Formeln erstellt.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
68 KB
Arbeitsblatt, Chemie, Klasse 9, molare Masse
Arbeitsblatt für Jahrgang 9 zur Einführung der molaren Masse im Fach Chemie
Arbeitsblatt für Jahrgang 9 zur Einführung der molaren Masse im Fach Chemie
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
4,20 MB
Anomalie des Wassers, Dichte, Experiment planen
SuS entwickeln Hypothesen über die Dichte von Wasser und Eis. Sie planen ein Experiment, um ihre Hypothesen zu überprüfen.
SuS entwickeln Hypothesen über die Dichte von Wasser und Eis. Sie planen ein Experiment, um ihre Hypothesen zu überprüfen.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
255 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Alkohol, Heptan, Löslichkeit, Stärkenachweis
, Alkohol, Heptan, Löslichkeit, Stärkenachweis
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
162 KB
Quantitative Analyse, Analytik, Analytische Chemie
Die Inhalte der Unterrichtsstunde zur Neutralisationstitartion werden hier nochmals zusammengefasst
Die Inhalte der Unterrichtsstunde zur Neutralisationstitartion werden hier nochmals zusammengefasst
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
114 KB
Analytik, Nachweisreaktion, Qualitative Analyse, Reaktionsgleichung, Stöchiometrisches Rechnen
Am Schlagwort "faule Eier" orientierte Einzelaufgaben, teilw. aufeinander aufbauend, zu Analytik und Stöchiometrie
Am Schlagwort "faule Eier" orientierte Einzelaufgaben, teilw. aufeinander aufbauend, zu Analytik und Stöchiometrie
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
108 KB
Metalle bilden Kationen, Nichtmetalle bilden Anionen
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
24 KB
Oktettregel (text)
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
73 KB
Oktettregel
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
347 KB
hydrophil, hydrophob, lipophil, lipophob, Löslichkeitsversuch
Lehrprobe Schülerexperiment mit Löslichkeitsversuchen zur Ermittlung der Eigenschaften hydrophil, hydrophob, lipophil und lipophob. Arbeitsblatt mit Erwartungshorizont
Lehrprobe Schülerexperiment mit Löslichkeitsversuchen zur Ermittlung der Eigenschaften hydrophil, hydrophob, lipophil und lipophob. Arbeitsblatt mit Erwartungshorizont
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
71 KB
Chemische Reaktion, endotherm, Energie, Enthalpie, exotherm
Musterstunde, Einführung in die Energetik, Definition der Enthalpie, Energiediagramme für exo- und endotherme Reaktionen
Musterstunde, Einführung in die Energetik, Definition der Enthalpie, Energiediagramme für exo- und endotherme Reaktionen
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
113 KB
Chemische Verbindung
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
685 KB
Streuungsversuch Rutherford
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
87 KB
Ionen Redox Oxidation Reduktion
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
875 KB
Aufgaben Stöchiometrie
Aufgaben Stöchiometrie
Aufgaben Stöchiometrie
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
Methode: Deduktive Erarbeitungsphase zur Wiederholung, Festigung und zum Transfer - Arbeitszeit: 30 min
, Aminosäuren, Biopolymere, Kunststoffe, Makromoleküle, Nylon, Perlon, Polyamide, Polykondensation, Polymere, Polyreaktion, Proteinsynthese
Die Lernenden bearbeiten (wiederholen) die theoretischen Hintergründe zum Ablauf der Polykondensation zunächst abstrakt/allgemein und im deduktiven Transfer am Beispiel proteinogener Aminosäuren (Proteinsynthese).
, Aminosäuren, Biopolymere, Kunststoffe, Makromoleküle, Nylon, Perlon, Polyamide, Polykondensation, Polymere, Polyreaktion, Proteinsynthese
Die Lernenden bearbeiten (wiederholen) die theoretischen Hintergründe zum Ablauf der Polykondensation zunächst abstrakt/allgemein und im deduktiven Transfer am Beispiel proteinogener Aminosäuren (Proteinsynthese).
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
415 KB
Methode: Arbeitsblatt zum Schüler-Versuch - Arbeitszeit: 30 min
, Amylopektin, Amylose, Hydrolyse, Hydrolytische Spaltung, Makromoleküle, Polymere, Schülerversuch, Stärke
Die Lernenden führen einen Versuch zur hydrolytischen Spaltung von Stärke durch und werten diesen anschließend mit Hilfe des Arbeitsblatts aus.
, Amylopektin, Amylose, Hydrolyse, Hydrolytische Spaltung, Makromoleküle, Polymere, Schülerversuch, Stärke
Die Lernenden führen einen Versuch zur hydrolytischen Spaltung von Stärke durch und werten diesen anschließend mit Hilfe des Arbeitsblatts aus.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
101 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Aggregatzustände, Chemische Reaktion, Dalton Atommodell
Chemische Reaktion, Schwefel, Sulfide, Dalton, Aggregatzustände,
, Aggregatzustände, Chemische Reaktion, Dalton Atommodell
Chemische Reaktion, Schwefel, Sulfide, Dalton, Aggregatzustände,