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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
631 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Vormärz, Wartburg
Lehrprobe
Lehrprobe
Physik Kl. 9, Realschule, Thüringen
2,49 MB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: entdeckender Unterricht - Arbeitszeit: 45 min
, Beschleunigung, Geschwindigkeit, Gleichmäßig beschleunigte Bewegung, Lernen am anderen Ort, Physik, Zeit
Durch Beschleunigung des eigenen Köpers auf einer Laufbahn oder messen eines Fahrzeuges (LAAO) werden Weg und Zeit gemessen. Geschwindigkeit und Beschleunigung berechnet und alle physikalischen Größen in Diagramme gezeichnet.
, Beschleunigung, Geschwindigkeit, Gleichmäßig beschleunigte Bewegung, Lernen am anderen Ort, Physik, Zeit
Durch Beschleunigung des eigenen Köpers auf einer Laufbahn oder messen eines Fahrzeuges (LAAO) werden Weg und Zeit gemessen. Geschwindigkeit und Beschleunigung berechnet und alle physikalischen Größen in Diagramme gezeichnet.
Physik Kl. 9, Realschule, Thüringen
378 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: entdeckender Unterricht - Arbeitszeit: 45 min
, Freier Fall, Gleichmäßig beschleunigte Bewegung, Physik
An den Fenstern der Schule werden 4 unterschiedliche Höhen gemessen. Lasst einen Ball ohne Beschleunigung aus diesen Höhen fallen. Messt die Zeit t, die der Ball benötigt, um die vorgegebenen Fallwege zurückzulegen, Auswertung in Diagramm
, Freier Fall, Gleichmäßig beschleunigte Bewegung, Physik
An den Fenstern der Schule werden 4 unterschiedliche Höhen gemessen. Lasst einen Ball ohne Beschleunigung aus diesen Höhen fallen. Messt die Zeit t, die der Ball benötigt, um die vorgegebenen Fallwege zurückzulegen, Auswertung in Diagramm
Biologie Kl. 5, Realschule, Hessen
211 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Gruppenarbeit; Handlungsorientiert - Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse, 6. Klasse, Biologie, förder, Förderschwerpunkt Lernen, Gesamtschule, Inklusion, Klasse 5, Klasse 6
Lehrprobe Bewerterter Unterrichtsentwurf in einer inklusiven Gesamtschule in der Klassenstufe 5/6. Wurde im guten Bereich bewertet.
, 5. Klasse, 6. Klasse, Biologie, förder, Förderschwerpunkt Lernen, Gesamtschule, Inklusion, Klasse 5, Klasse 6
Lehrprobe Bewerterter Unterrichtsentwurf in einer inklusiven Gesamtschule in der Klassenstufe 5/6. Wurde im guten Bereich bewertet.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 60 min
, Ungleichnamige Brüche
, Ungleichnamige Brüche
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Fänger im Roggen
Klassenarbeit zum Roman Fänger im Roggen zur Szene im Central Park mit Erwartungshorizont
Klassenarbeit zum Roman Fänger im Roggen zur Szene im Central Park mit Erwartungshorizont
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Sehenswürdigkeiten in Paris, Wegbeschreibung
Lehrprobe Einüben des Vokabulars zur Wegbeschreibung, Festigung Sehenswürdigkeiten in Paris
Lehrprobe Einüben des Vokabulars zur Wegbeschreibung, Festigung Sehenswürdigkeiten in Paris
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,27 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 60 min
, funktional kommunikative Kompetenz, giving directions, Places, verfügen über sprachliche mittel, verfügen über sprachliche mittel, Wegbeschreibung
Lehrprobe Die Schüler:innen erhalten eine Karte auf der die Umgebung ihrer Schule abgebildet ist und sollen mithilfe von Spielfiguren die Wegbeschreibung von der Schule zu bestimmten Orten in der Nähe einüben (mündlich und auch schriftlich)
, funktional kommunikative Kompetenz, giving directions, Places, verfügen über sprachliche mittel, verfügen über sprachliche mittel, Wegbeschreibung
Lehrprobe Die Schüler:innen erhalten eine Karte auf der die Umgebung ihrer Schule abgebildet ist und sollen mithilfe von Spielfiguren die Wegbeschreibung von der Schule zu bestimmten Orten in der Nähe einüben (mündlich und auch schriftlich)
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Der Sandmann, Erzähltextanalyse, Woyzeck
1. Aufgabe: Erzähltextanalyse 2. Aufgabe: Vergleich Nathanael und Friedrich Johann Franz Woyzeck
1. Aufgabe: Erzähltextanalyse 2. Aufgabe: Vergleich Nathanael und Friedrich Johann Franz Woyzeck
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Archaeopteryx, Brückentiere, Evolution
Lehrprobe
, Archaeopteryx, Brückentiere, Evolution
Lehrprobe
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Abiturprüfung, Der Trafikant, Lyrik, Nathan der Weise
1. Teil Analyse "Herbstentschluss", 2. Teil "Der Trafikant", "Nathan der Weise"
1. Teil Analyse "Herbstentschluss", 2. Teil "Der Trafikant", "Nathan der Weise"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
69 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Rechtschreibung: das / dass
Übung zur Unterscheidung von ,,das'' und ,,dass''
Übung zur Unterscheidung von ,,das'' und ,,dass''
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
204 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Rechtschreibung: das / dass
Übung zur Unterscheidung von ,,das'' und ,,dass''
Übung zur Unterscheidung von ,,das'' und ,,dass''
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Drama Goethe Faust I, mündliche Abiturprüfung, Sommerhaus später
Mündliche Abiturprüfung im Fach Deutsch. Im ersten Teil wurde eine Sachtextanalyse verlangt. Im zweiten Teil Fokus auf „Sommerhaus, später“, sowie „Faust“. Als didaktische Reserve „ expressionistische Lyrik“
Mündliche Abiturprüfung im Fach Deutsch. Im ersten Teil wurde eine Sachtextanalyse verlangt. Im zweiten Teil Fokus auf „Sommerhaus, später“, sowie „Faust“. Als didaktische Reserve „ expressionistische Lyrik“
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
805 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Industrialisierung Eisenbahn
Lehrprobe Industrialisierung im Deutschen Bund-Eisenbahn
, Industrialisierung Eisenbahn
Lehrprobe Industrialisierung im Deutschen Bund-Eisenbahn
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Fuch
Die SuS sollen eine lateinische Fabel ins Deutsche übersetzen und Interpretationsaufgaben dazu bearbeiten.
Die SuS sollen eine lateinische Fabel ins Deutsche übersetzen und Interpretationsaufgaben dazu bearbeiten.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
68 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Welche Rezeptionshaltungen nehmen Schüler*innen der 6. Klasse beim Lesen fiktionaler Texte im Präteritum ein?
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,60 MB
![Microsoft PowerPoint 2007 (.pptx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-powerpoint-pptx_16.png)
Methode: Mit dem Stadtplan unterwegs Stundenentwurf - Arbeitszeit: 67 min
, Beschreibung, Lehrprobe Deutsch nach Klett Buch Deutsch 5 Sj, Mit dem Stadtplan unterwegs, Thema: von hier nach dort und um die Ecke, Wegbeschreibung
PPP und Aufgaben zur Stunde
, Beschreibung, Lehrprobe Deutsch nach Klett Buch Deutsch 5 Sj, Mit dem Stadtplan unterwegs, Thema: von hier nach dort und um die Ecke, Wegbeschreibung
PPP und Aufgaben zur Stunde
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 135 min
, analyse, E.T.A. Hoffmann, Sachtext, Sandmann, serapiontisches Prinzip
Die S'uS analysieren den Schlussteil der Erzählung mit Blick auf inhaltliche Unstimmigkeiten und stellen in der 2. Aufgabe das serapiontische Prinzip anhand eines Sachtextes dar. Die Gültigkeit des Prinzips wird an der vorl. Textstell überprüft.
, analyse, E.T.A. Hoffmann, Sachtext, Sandmann, serapiontisches Prinzip
Die S'uS analysieren den Schlussteil der Erzählung mit Blick auf inhaltliche Unstimmigkeiten und stellen in der 2. Aufgabe das serapiontische Prinzip anhand eines Sachtextes dar. Die Gültigkeit des Prinzips wird an der vorl. Textstell überprüft.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Armutsbekämpfung, Soziale Ungleichheit, Sozialstaat
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre