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Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
2,82 MB
Arbeitszeit: 90 min
, p53 Proteinbiosynthese Transkription, PND Bioethik Debatte
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 2. einfachen Unterrichtsbesuch. Relativ anspruchsvoll, ggf. mehr als 90 Minuten einplanen und sinnvolle Abbruchstelle überlegen
, p53 Proteinbiosynthese Transkription, PND Bioethik Debatte
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 2. einfachen Unterrichtsbesuch. Relativ anspruchsvoll, ggf. mehr als 90 Minuten einplanen und sinnvolle Abbruchstelle überlegen
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
2,30 MB
Methode: gemeinsamer Unterrichtsbesuch - Arbeitszeit: 90 min
, PND Bioethik Debatte
Lehrprobe Humangenetiker, betroffene Eltern (19 und 18 Jahre alt), Mediziner, Ethikrat und Behindertenverbände
, PND Bioethik Debatte
Lehrprobe Humangenetiker, betroffene Eltern (19 und 18 Jahre alt), Mediziner, Ethikrat und Behindertenverbände
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
3,36 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Enzymhemmung
Lehrprobe Kompetitiive und allosterische Hemmung und die Wirkweise von Sulfonamiden
, Enzymhemmung
Lehrprobe Kompetitiive und allosterische Hemmung und die Wirkweise von Sulfonamiden
Biologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
1,61 MB
Methode: Gruppenarbeit in einem Padlet - Arbeitszeit: 45 min
, Baumwolle, digitales Lernen, Ernährungs- und Haushaltswissenschaften, Flachs, Grüne Gentechnik, grüne Gentechnik Amflora Kartoffel Genetik Anwendung Gruppenmixverfahren, Hauswirtschaft, Hotelfachmann/-frau, Padlet, Polyester, Produktentwicklung und -pflege, Seide, Textilfasern, Textilkunde
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die Eigenschaften verschiedener Textilfasern (Baumwolle, Flachs, Seide, Polyester) und deren Anwendung in der Gastronomie, mithilfe von Informationstexten.
, Baumwolle, digitales Lernen, Ernährungs- und Haushaltswissenschaften, Flachs, Grüne Gentechnik, grüne Gentechnik Amflora Kartoffel Genetik Anwendung Gruppenmixverfahren, Hauswirtschaft, Hotelfachmann/-frau, Padlet, Polyester, Produktentwicklung und -pflege, Seide, Textilfasern, Textilkunde
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die Eigenschaften verschiedener Textilfasern (Baumwolle, Flachs, Seide, Polyester) und deren Anwendung in der Gastronomie, mithilfe von Informationstexten.
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
121 KB
Gute fachliche Praxis, Pflanzenschutzmittel, Schadschwelle
Schadschwellen in der Landwirtschaft um Pflanzenschutzmittel gezielt einzusetzen.
Schadschwellen in der Landwirtschaft um Pflanzenschutzmittel gezielt einzusetzen.
Biologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
859 KB
Methode: Museumsgang - Arbeitszeit: 45 min
, Akne, Friseur, Gefäßveränderungen, Hautveränderungen, Pigmentstörungen, Rosacea, Talgdrüsenstörung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der Oberstufe der Friseure, Einstieg, Erarbeitung und Präsentation im Museumsgang, LF 13 Pflegende Kosmetik
, Akne, Friseur, Gefäßveränderungen, Hautveränderungen, Pigmentstörungen, Rosacea, Talgdrüsenstörung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der Oberstufe der Friseure, Einstieg, Erarbeitung und Präsentation im Museumsgang, LF 13 Pflegende Kosmetik
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Hamburg
1,74 MB
Arbeitsblatt, Lückentext Läuse, Pflanzenschädlinge
Arbeitsblatt Pflanzenschädlinge Praxis Gartenbau
Arbeitsblatt Pflanzenschädlinge Praxis Gartenbau
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Hamburg
45 KB
Abnehmen, Berufsschule, Ernährungslehre, Klassenarbeit, Kohlenhydrate, Zahnhygiene
Klassenarbeit Kohlenhydrate Abnehmen Ernährungslehre Zahngesundheit
Klassenarbeit Kohlenhydrate Abnehmen Ernährungslehre Zahngesundheit
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Schleswig-Holstein
197 KB
Methode: Galeriegang - Arbeitszeit: 45 min
, Diffusion, Osmose
Lehrprobe
, Diffusion, Osmose
Lehrprobe
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Hamburg
3,03 MB
Abnehmen, Bewegung, Ernährung
Unterrichtsentwurf zum Thema "Abnehmen durch Ernährung und Bewegung begleiten".
Unterrichtsentwurf zum Thema "Abnehmen durch Ernährung und Bewegung begleiten".
Biologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
3,80 MB
4-Seiten-Modell, Kommunikation, Schulz von Thun
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf in Klasse 11. Die Schüler lernen das 4-Seiten-Modell von Schulz v. Thun kennen und anwenden.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf in Klasse 11. Die Schüler lernen das 4-Seiten-Modell von Schulz v. Thun kennen und anwenden.
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
2,65 MB
Diffusion
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Diffusion
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Diffusion
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
17 KB
Übersicht Immunsystem
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
616 KB
Ernährung
Lehrprobe Die SuS sollen die unterschiedlichen Lebensmittelkennzeichnungen MHD und VD gegenüberstellen
Lehrprobe Die SuS sollen die unterschiedlichen Lebensmittelkennzeichnungen MHD und VD gegenüberstellen
Biologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Thüringen
160 KB
Bakteriophagen, Mikrobiologie, Temperenz, Transduktion
Beschreibung der Temeprenz am Beispiel eines Bakteriophagen. Erörterung der Konsequenzen. Aufbau von Viren. Genetische Übertragung durch Transduktion.
Beschreibung der Temeprenz am Beispiel eines Bakteriophagen. Erörterung der Konsequenzen. Aufbau von Viren. Genetische Übertragung durch Transduktion.
Biologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Thüringen
19 KB
F-Plasmid, hfr, Konjugation, Mikrobiologie, rolling circle
Aufgaben zur Abiturvorbereitung im BG. Thema ist der genetische Austausch zwischen Bakterien mittels hfr oder rolling circle. Spezialwissen Konjugation.
Aufgaben zur Abiturvorbereitung im BG. Thema ist der genetische Austausch zwischen Bakterien mittels hfr oder rolling circle. Spezialwissen Konjugation.
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Thüringen
16 KB
Immunologie, Infektionskrankheiten und Abwehrsystem, mhc, t-helferzelle
Ankreuztest zur zellulären Immunantwort. Sie können das auch als Vorlage nehmen und andere Inhalte zur Überprüfung einfügen
Ankreuztest zur zellulären Immunantwort. Sie können das auch als Vorlage nehmen und andere Inhalte zur Überprüfung einfügen
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Thüringen
16 KB
Enzyme, Enzyme als Katalysatoren, Hypothese, Substratspezifität, Unit
Charakterisierung von Enzymen, Energiediagramm einer Enzymreaktion, Definition Hypothese, Substratspezifität
Charakterisierung von Enzymen, Energiediagramm einer Enzymreaktion, Definition Hypothese, Substratspezifität
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Thüringen
17 KB
Proteine, Test
Kurztest zu Proteinen
Kurztest zu Proteinen