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Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Unterrichtsreihe: Alt-Jung/ 2 mögl. Klassenarbeit. zu: "Drüben" von Botho Strauss: textanalytischer/ produktionsorient. Aufgabentyp/ plus Bewertungsraster
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Rechtschreibstrategien
Arbeitsblatt als Nachbereitung für die Arbeitsstunde
Arbeitsblatt als Nachbereitung für die Arbeitsstunde
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Rechtschreibstrategien
Ab zur Erarbeitung des Stundenziels "Substantivierung von Verben und Adjektiven"
Ab zur Erarbeitung des Stundenziels "Substantivierung von Verben und Adjektiven"
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Rechtschreibstrategien
Substantivierung von Verben und Adjektiven
Substantivierung von Verben und Adjektiven
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Erörtern
Mustergliederung und Aufbau einer Erörterung
Mustergliederung und Aufbau einer Erörterung
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
51 KB
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Erörtern
Anhand der Abschlussaufgabe von 2009: "Das Elternhaus frühzeitig verlassen, bietet Jugendlichen Vor- und Nachteile. Erörtern Sie ausführlich." werden der Aufbau und die Ausformulierung dieser Erörterung besprochen.
Anhand der Abschlussaufgabe von 2009: "Das Elternhaus frühzeitig verlassen, bietet Jugendlichen Vor- und Nachteile. Erörtern Sie ausführlich." werden der Aufbau und die Ausformulierung dieser Erörterung besprochen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Theorie der Kurzgeschichte, Sprachkunde, Präsentieren und Bewerten
Lehrprobe Die Lehrprobe wurde im Rahmen einer UR zu Kurzgeschichten gehalten. Es ist eine Einstiegsstunde in die Kurzreihe (gescheiterte) Kommunikation.
Lehrprobe Die Lehrprobe wurde im Rahmen einer UR zu Kurzgeschichten gehalten. Es ist eine Einstiegsstunde in die Kurzreihe (gescheiterte) Kommunikation.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
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Test zu Anglizismen und Fremdwörtern
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Literarische Charakteristik
Standbild- ALter ego (Methode)
Standbild- ALter ego (Methode)
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Textarbeit
Methode Standbild
Methode Standbild
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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poetische Texte, Interpretation, Lyrik, Sturm und Drang, Literaturgeschichte
Arbeitsaufträge zu Goethes "Prometheus".
Arbeitsaufträge zu Goethes "Prometheus".
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textarbeit, Textanalyse, Interpretation, Theorie der Kurzgeschichte, Kurzgeschichten nach 45
Lehrprobe Die Unterscheidung von innerer und äußerer Handlung in der Kurzgeschichte „Die Klavierstunde“ von Gabriele Wohmann unter besonderer Berücksichtigung des inneren Monologs
Lehrprobe Die Unterscheidung von innerer und äußerer Handlung in der Kurzgeschichte „Die Klavierstunde“ von Gabriele Wohmann unter besonderer Berücksichtigung des inneren Monologs
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
28 KB
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Erörterungstechnik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kurzgeschichten nach 45
Perspektive, Figurencharakterisierung, Symbolik
Perspektive, Figurencharakterisierung, Symbolik
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Aufbau einer lit. Charakteristik, Interpretation, Textanalyse
Zwei Aufgaben zur Erarbeitung der Kriterien einer Textanalyse bzw. Charakteristik
Zwei Aufgaben zur Erarbeitung der Kriterien einer Textanalyse bzw. Charakteristik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Präsentieren und Bewerten
Kennenlernen:Sammlung Autorenzitate -Zitate werden ausgeschnitten -auf Tische verteilt; die Schüler können bei einem Rundgang in der Klasse sich ein Zitat auswählen und es anschließend im Plenum vorstellen, kommentieren und die Auswahl begründen
Kennenlernen:Sammlung Autorenzitate -Zitate werden ausgeschnitten -auf Tische verteilt; die Schüler können bei einem Rundgang in der Klasse sich ein Zitat auswählen und es anschließend im Plenum vorstellen, kommentieren und die Auswahl begründen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
86 KB
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Lyrik, poetische Texte, Textanalyse, Textarbeit, Literarische Charakteristik, Textwiedergabe
Minisequenz zu Paul Celans Todesfuge. Mit Originaltext, und zwei Arbeitsblättern: Material und Aufgaben zur Fuge (als Musikstück) und Kritiken an Celans Text mit Arbeitsaufträgen.
Minisequenz zu Paul Celans Todesfuge. Mit Originaltext, und zwei Arbeitsblättern: Material und Aufgaben zur Fuge (als Musikstück) und Kritiken an Celans Text mit Arbeitsaufträgen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
62 KB
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Textanalyse, Textarbeit, Rhetorische Mittel, Rhetorik, Sprachkunde
Liste rhetorischer Stilmittel
Liste rhetorischer Stilmittel
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kommentar
Vergleich zweier Sachtexte zum Thema Massenmedien Fragen zum Textverständnis Verfassen eines Kommentars zur Themenstellung
Vergleich zweier Sachtexte zum Thema Massenmedien Fragen zum Textverständnis Verfassen eines Kommentars zur Themenstellung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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