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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
Textarbeit
Freiarbeit zu selbst gewählten Romanen. In den Jhg. 8,9 oder EF einsetzbar.
Freiarbeit zu selbst gewählten Romanen. In den Jhg. 8,9 oder EF einsetzbar.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
447 KB
Textanalyse
Lehrprobe Sachtextanalyse
Lehrprobe Sachtextanalyse
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Berlin
95 KB
Getrenntschreibung, Individualisiertes Material im G Niveau für LRS Diagnose
Getrenntschreibung, individualisiertes Material im G Niveau für Jugendliche mit LRS Diagnose
Getrenntschreibung, individualisiertes Material im G Niveau für Jugendliche mit LRS Diagnose
Deutsch Kl. 10, Förderschule, Berlin
123 KB
Getrenntschreibung, individualisiertes Material im Niveau I, Niveau I der ISS
Getrenntschreibung im I Niveau der ISS, noch weiter differenziert
Getrenntschreibung im I Niveau der ISS, noch weiter differenziert
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Kurzgeschichten nach 45
Peter Bichsel San Salvador AB
Peter Bichsel San Salvador AB
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Förderschule, Berlin
123 KB
Getrenntschreibung I-Niveau (Integrierte Sekundarschule)
Getrenntschreibung I-Niveau (Integrierte Sekundarschule), Theorie und Anwendung von Getrenntschreibung
Getrenntschreibung I-Niveau (Integrierte Sekundarschule), Theorie und Anwendung von Getrenntschreibung
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Berlin
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Getrenntschreibung Grammatik G-Niveau (integrierte Sekundarschule
Getrenntschreibung G-Niveau (Integrierte Sekundarschule), Theorie und Anwendung von Getrenntschreibung
Getrenntschreibung G-Niveau (Integrierte Sekundarschule), Theorie und Anwendung von Getrenntschreibung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
99 KB
Rechtschreibung
Getrenntschreibung E-Niveau (Integrierte Sekundarschule), Theorie und Anwendung von Getrenntschreibung
Getrenntschreibung E-Niveau (Integrierte Sekundarschule), Theorie und Anwendung von Getrenntschreibung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
200 KB
Textanalyse, Interpretation
Duval-Episode in "Im Westen nichts Neues" von Remarque. Stunde hat gut funktioniert und wurde als sehr anspruchsvoll eingestuft.
Duval-Episode in "Im Westen nichts Neues" von Remarque. Stunde hat gut funktioniert und wurde als sehr anspruchsvoll eingestuft.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Interpretation
Klassenarbeit Gerhart Hauptmanns Novelle „Bahnwärter Thiel“.
Klassenarbeit Gerhart Hauptmanns Novelle „Bahnwärter Thiel“.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Literarische Charakteristik, Textwiedergabe
Analyse epischer Texte: Gerhart Hauptmann: „Bahnwärter Thiel“
Analyse epischer Texte: Gerhart Hauptmann: „Bahnwärter Thiel“
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
13 KB
Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
3 Themen (dialektisch bzw. linear)
3 Themen (dialektisch bzw. linear)
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
47 KB
Literarische Texte, Zeichensetzung, Erörtern
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Lyrik
Klausur zur Einführung in Lyrik in der Oberstufe; Gegenwartslyrik, Neue Subjektivität
Klausur zur Einführung in Lyrik in der Oberstufe; Gegenwartslyrik, Neue Subjektivität
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Drama, Grundzüge der Dramatik, Sturm und Drang, Gliederung, Interpretation
Schiller: Kabale und Liebe, Erschließung und Interpretation eines dramatischen Textes
Schiller: Kabale und Liebe, Erschließung und Interpretation eines dramatischen Textes
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Baden-Württemberg
22 KB
Getrennt- und Zusammenschreibung, Rechtschreibung: das / dass
Lückentext als Abschreibdiktat mit beliebten Fehlerquellen für KLasse 10 WRS das-dass und getrennt-zusammen
Lückentext als Abschreibdiktat mit beliebten Fehlerquellen für KLasse 10 WRS das-dass und getrennt-zusammen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
251 KB
Drama
Klausur Physiker
Klausur Physiker
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
Drama
Figurenkostellation Physiker
Figurenkostellation Physiker
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
164 KB
Literaturgeschichte
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Buch „Das Parfüm“ – Der Protagonist als Schlüsselelement eines Romans
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Buch „Das Parfüm“ – Der Protagonist als Schlüsselelement eines Romans
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Literaturgeschichte
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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