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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Drama
Gestaltende Interpretation zu Heinrich von Kleist: Der zerbrochene Krug Vier Aufgaben zur Wahl
Gestaltende Interpretation zu Heinrich von Kleist: Der zerbrochene Krug Vier Aufgaben zur Wahl
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Erörterung, Problemerörterung, Literarische Erörterung
dialektische und steigernde Erörterungsthemen unter Einbezug von Schlinks "Der Vorleser"
dialektische und steigernde Erörterungsthemen unter Einbezug von Schlinks "Der Vorleser"
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
22 KB
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Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
4 Themen zu linearer (3) bzw. dialektischer Erörterung (1)
4 Themen zu linearer (3) bzw. dialektischer Erörterung (1)
Deutsch Kl. 10, Realschule, Sachsen-Anhalt
49 KB
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Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Charakteristik, Gliederung des Textes, Äußere Form
Bewertungsbogen und zugleich Erwartungskatalog an die Interpretation der Erzählung Ilse Aicinger, Fenstertheater
Bewertungsbogen und zugleich Erwartungskatalog an die Interpretation der Erzählung Ilse Aicinger, Fenstertheater
Deutsch Kl. 10, Realschule, Sachsen-Anhalt
24 KB
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Gedichte
Gedichtinterpretation E.Fried, Inschrift Aufgabenstellung
Gedichtinterpretation E.Fried, Inschrift Aufgabenstellung
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Realschule, Sachsen-Anhalt
20 KB
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Gedichte
Gedichtinterpretation E.Fried, Inschrift (Text mit Aufgabenstellung) Bewertungsbogen bzw. zugleich Erwartungsblatt
Gedichtinterpretation E.Fried, Inschrift (Text mit Aufgabenstellung) Bewertungsbogen bzw. zugleich Erwartungsblatt
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Rhetorische Mittel, Intention
Klassenarbeit zu einem Flugblatt der "Weißen Rose"
Klassenarbeit zu einem Flugblatt der "Weißen Rose"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
29 KB
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Drama
Heinrich von Kleist: Der zerbrochene Krug Kurztest zur Lesekontrolle
Heinrich von Kleist: Der zerbrochene Krug Kurztest zur Lesekontrolle
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
31 KB
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Drama, Textanalyse
Heinrich von Kleist: Der zerbrochene Krug / Sprachbilder
Heinrich von Kleist: Der zerbrochene Krug / Sprachbilder
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
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Literarische Erörterung, Sachtextanalyse, Textwiedergabe, Rechtschreibung, Textarbeit
Alle Regeln für eine formgerechte Zitiertechnik mit Beispielen
Alle Regeln für eine formgerechte Zitiertechnik mit Beispielen
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textarbeit, Präsentieren und Bewerten, Drama
Lehrprobe Bei dieser Lehrprobe wurde die Methode des Standbildbauens angewendet, um von der Texterschließung zur theaterpraktischen Umsetzung überzuleiten. Die Stunde hat sehr gut funktioniert und wurde mit 1,0 bewertet. Das Thema "Der Jasager - Der Neinsager" ...
Lehrprobe Bei dieser Lehrprobe wurde die Methode des Standbildbauens angewendet, um von der Texterschließung zur theaterpraktischen Umsetzung überzuleiten. Die Stunde hat sehr gut funktioniert und wurde mit 1,0 bewertet. Das Thema "Der Jasager - Der Neinsager" ...
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Kurzgeschichten nach 45
3 Arbeitsblätter zu Kurzgeschichten als Wdh. für die Abschlussprüfung in Klasse 10 (Mehrschritt-Lesemethode nach Fogarty, Merkmale einer KG, Textpuzzle zu Aichingers "Fenstertheater")
3 Arbeitsblätter zu Kurzgeschichten als Wdh. für die Abschlussprüfung in Klasse 10 (Mehrschritt-Lesemethode nach Fogarty, Merkmale einer KG, Textpuzzle zu Aichingers "Fenstertheater")
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Sachtextanalyse
Redeanalyse, Martin Luther King: I have a Dream
Redeanalyse, Martin Luther King: I have a Dream
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Erörterung
Textgebundene Erörterung - Aufbau
Textgebundene Erörterung - Aufbau
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
21 KB
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Grammatik, Adverbialsatz, Konjunktionalsatz, Konditionalsatz
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
21 KB
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Verschiedene Erörterungsthemen, aus welchen die Schülerinnen und Schüler je eines zur Bearbeitung auswählen.
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
21 KB
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Verschiedene Erörterungsthemen, aus welchen die Schülerinnen und Schüler eines zur Bearbeitung auswählen.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
23 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Ein- und zweigliedrige Gliederung, Erörterung, Gliederung des Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung,
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Thüringen
183 KB
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Drama
Lehrprobe Friedrich Schiller: Kabale und Liebe, Lady Milford - Die Zerrissenheit einer Figur, Charakterisierung der Figur mittels Verfahren der Szenischen Interpretation
Lehrprobe Friedrich Schiller: Kabale und Liebe, Lady Milford - Die Zerrissenheit einer Figur, Charakterisierung der Figur mittels Verfahren der Szenischen Interpretation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Drama, Aufbau einer lit. Erörterung
Musterlösung der Charakterisierung von Dr. Mathilde von Zahnd aus Dürrenmatts "Die Physiker"
Musterlösung der Charakterisierung von Dr. Mathilde von Zahnd aus Dürrenmatts "Die Physiker"
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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