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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Augabenart IIIA, das parfum, Patrick Süskind, Rezension, Sachtextanalyse
Klausurvorbereitung: Beispielaufgabe für die Analyse eines Sachtextes (Rezension) zu Das Parfum
Klausurvorbereitung: Beispielaufgabe für die Analyse eines Sachtextes (Rezension) zu Das Parfum
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Film- und Fernsehen, Sachtextanalyse
Lehrprobe Sachtextanalyse zu Sripted Reality
, Film- und Fernsehen, Sachtextanalyse
Lehrprobe Sachtextanalyse zu Sripted Reality
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
31 KB
Äußere Form
Informationen über die einzelnen Bereiche des Layouts einschließlich der Fachbegriffe
Informationen über die einzelnen Bereiche des Layouts einschließlich der Fachbegriffe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
486 KB
Methode: Kommunikationsmodell - Arbeitszeit: 60 min
, Kommunikationsmodell, Kurzgeschichte, SCHULZ VON
Lehrprobe Beurteilung der Beziehung der Protagonisten Vera und Helge aus der Kurzgeschichte „Vera sitzt auf dem Balkon“ von Sibylle Berg auf Grundlage der Untersuchung ihres Kommunikationsverhaltens mittels analytischer Verfahren.
, Kommunikationsmodell, Kurzgeschichte, SCHULZ VON
Lehrprobe Beurteilung der Beziehung der Protagonisten Vera und Helge aus der Kurzgeschichte „Vera sitzt auf dem Balkon“ von Sibylle Berg auf Grundlage der Untersuchung ihres Kommunikationsverhaltens mittels analytischer Verfahren.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
250 KB
Deutsch, Klasse 5, Tierbeschreibung - Steckbrief
Lehrprobe In der Lehrprobe wurde ein Steckbrief zum Erdmännchen erstellt.
Lehrprobe In der Lehrprobe wurde ein Steckbrief zum Erdmännchen erstellt.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
Tschick, Tschick Herrndorf, Wolfgang Herrndorf
Lehrprobe Thema des Unterrichtsvorhabens: Wolfgang Herrendorfs „Tschick“ (2010) – Roadroman einer Suche nach sich selbst?! Thema der Unterrichtsstunde: „Der Mensch ist zu 99 Prozent schlecht“ ?! – Maiks Einstellungen gegenüber fremden Menschen auf der Reise
Lehrprobe Thema des Unterrichtsvorhabens: Wolfgang Herrendorfs „Tschick“ (2010) – Roadroman einer Suche nach sich selbst?! Thema der Unterrichtsstunde: „Der Mensch ist zu 99 Prozent schlecht“ ?! – Maiks Einstellungen gegenüber fremden Menschen auf der Reise
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
Sachtextanalyse
Lehrprobe Was kann ich als Klausurvorbereitung tun? – Eigenständig verfasste Analyse des Sachtextes „Wie das Kind sprechen lernt“ von Jerome Bruner als Anlass zur kriteriengeleiteten Reflexion hinsichtlich eigener Arbeitsschwerpunkte
Lehrprobe Was kann ich als Klausurvorbereitung tun? – Eigenständig verfasste Analyse des Sachtextes „Wie das Kind sprechen lernt“ von Jerome Bruner als Anlass zur kriteriengeleiteten Reflexion hinsichtlich eigener Arbeitsschwerpunkte
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Sachtextanalyse, Sprache, Sprachwandel
Klausur in Form einer Sachtextanalyse zum Thema Sprache und Sprachwandel. Analyse der Argumentationsstruktur.
Klausur in Form einer Sachtextanalyse zum Thema Sprache und Sprachwandel. Analyse der Argumentationsstruktur.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
165 KB
Arbeitszeit: 60 min
, 8. Klasse, Deutsch, Lehrprobe, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Aufbereitetes Material aus Klartext, damit die SuS spielerisch Informationen aus einem Text und einer Fahrplanauskunft ermitteln und vergleichen, um eine Empfehlung auszusprechen.
, 8. Klasse, Deutsch, Lehrprobe, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Aufbereitetes Material aus Klartext, damit die SuS spielerisch Informationen aus einem Text und einer Fahrplanauskunft ermitteln und vergleichen, um eine Empfehlung auszusprechen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
195 KB
Checkliste, Identität, Kreatives Schreiben, Lyrik, Lyrisches Ich
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Unterrichtsreihe Lyrik. Die Unterrichtsstunde baut auf der vorangegeangenen Stunde auf (Doppelstunde).Die SuS verfassen eigene Gedichte zum Thema Identität und Ich-Konstruktion mithilfe einer Checkliste und Inspirationsmaterial
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Unterrichtsreihe Lyrik. Die Unterrichtsstunde baut auf der vorangegeangenen Stunde auf (Doppelstunde).Die SuS verfassen eigene Gedichte zum Thema Identität und Ich-Konstruktion mithilfe einer Checkliste und Inspirationsmaterial
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
615 KB
Allmacht, Auschwitz, Gottesbild, Gottesverständnis, Hans Jonas, Q1, Theodizee
Lehrprobe Die Stunde (45 Min.) wurde im Kontext der Reihe zur Theodizee-Frage durchgeführt. Es geht um den Ausschluss des Attributes der Allmacht Gottes als Erklärung für das Leid in der Welt (Bezug Auschwitz).
Lehrprobe Die Stunde (45 Min.) wurde im Kontext der Reihe zur Theodizee-Frage durchgeführt. Es geht um den Ausschluss des Attributes der Allmacht Gottes als Erklärung für das Leid in der Welt (Bezug Auschwitz).
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
402 KB
Balladen, Der Handschuh, Friedrich Schiller
Lehrprobe Analytische Erarbeitung der Handlungsmotive von Protagonisten am Beispiel des Ritters Delorges in der Ballade „Der Handschuh“ von Friedrich Schiller und anschließende Beurteilung seines Handelns
Lehrprobe Analytische Erarbeitung der Handlungsmotive von Protagonisten am Beispiel des Ritters Delorges in der Ballade „Der Handschuh“ von Friedrich Schiller und anschließende Beurteilung seines Handelns
Rap protesta -la crítica de la canción – Erarbeitung und Präsentation der inhaltlichen Analyse des L
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
657 KB
Methode: Analyse - Arbeitszeit: 45 min
, analyse, Mapuche, RAP
Lehrprobe Die SuS vertiefen ihre Text und Medienkompetenz, im Bereich der literarischen Texte, indem sie in Partnerarbeit Auszüge eines Liedtextes unter Berücksichtigung ihres erworbenen Sachwissens in Bezug auf die Aussageabsicht deuten und grundlegende Verf
, analyse, Mapuche, RAP
Lehrprobe Die SuS vertiefen ihre Text und Medienkompetenz, im Bereich der literarischen Texte, indem sie in Partnerarbeit Auszüge eines Liedtextes unter Berücksichtigung ihres erworbenen Sachwissens in Bezug auf die Aussageabsicht deuten und grundlegende Verf
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
66 KB
Aktiv und Passiv, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Sachtexte, Satzglieder, Sprachbetrachtung, Wie-Vergleiche, Wortarten, Zeichensetzung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
540 KB
Methode: Think pair share - Arbeitszeit: 90 min
, arranged marriage, Globalisation, India, women
Lehrprobe Is India safe for women? Arbeitsteilige Erarbeitung, Strukturierung und Bewertung von Informationen zur Situation indischer Frauen aus drei Zeitungsartikeln mit Hil-fe von Placemats und einer Meinungslinie
, arranged marriage, Globalisation, India, women
Lehrprobe Is India safe for women? Arbeitsteilige Erarbeitung, Strukturierung und Bewertung von Informationen zur Situation indischer Frauen aus drei Zeitungsartikeln mit Hil-fe von Placemats und einer Meinungslinie
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Innerer Monolog, Klasse 5, produktionsorientiertes Schreiben, Rico, Rico Oskar und die Tieferschatten
Lehrprobe Bei dieser Lehrprobe sollten die SuS einen inneren Monolog aus Ricos Perspektive verfassen. Es handelt sich hierbei um die Situation als Rico erfährt, dass Oskar entführt wurde. Stunde und Entwurf wurden 1 bewertet. Coronaconforme Stunde
, Deutsch, Innerer Monolog, Klasse 5, produktionsorientiertes Schreiben, Rico, Rico Oskar und die Tieferschatten
Lehrprobe Bei dieser Lehrprobe sollten die SuS einen inneren Monolog aus Ricos Perspektive verfassen. Es handelt sich hierbei um die Situation als Rico erfährt, dass Oskar entführt wurde. Stunde und Entwurf wurden 1 bewertet. Coronaconforme Stunde
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
Methode: Gedichtsanalyse - Arbeitszeit: 60 min
, Fontane, Realismus, Reiselyrik
Lehrprobe Die Untersu-chung der Haltung des lyrischen Ichs zum "Unterwegssein" im Gedicht "Ich bin hinauf, hinab gezogen" von Theodor Fontane.
, Fontane, Realismus, Reiselyrik
Lehrprobe Die Untersu-chung der Haltung des lyrischen Ichs zum "Unterwegssein" im Gedicht "Ich bin hinauf, hinab gezogen" von Theodor Fontane.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Die Aktualität der Sapir-Whorf-Hypothese, Gendergerechte Sprache
Klausur zum Thema "Die Aktualität der Sapir-Whorf-Hypothese" hier: der Einfluss gendergerechter Sprache auf die gesellschaftliche Wirklichkeit
, Die Aktualität der Sapir-Whorf-Hypothese, Gendergerechte Sprache
Klausur zum Thema "Die Aktualität der Sapir-Whorf-Hypothese" hier: der Einfluss gendergerechter Sprache auf die gesellschaftliche Wirklichkeit
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,48 MB
Methode: Entwurf eines Schaubildes in Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Just Community, Kohlberg, Moralentwicklung, Schaubild
Lehrprobe
, Just Community, Kohlberg, Moralentwicklung, Schaubild
Lehrprobe
Parasitäre Infektionskrankheiten (Borreliose, Pest, Leberversagen durch Bandwürmer, Malaria, Chagas)
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,72 MB
Methode: sprachsensible - Arbeitszeit: 60 min
, Parasiten bei Mensch und Tier
Lehrprobe Verschiedene parasitäre Infektionskrankheiten werden kennengelernt : Borreliose, Pest, Leberversagen durch Bandwürmer, Malaria, Chagas Wirtwechseln wird nicht besprochen
, Parasiten bei Mensch und Tier
Lehrprobe Verschiedene parasitäre Infektionskrankheiten werden kennengelernt : Borreliose, Pest, Leberversagen durch Bandwürmer, Malaria, Chagas Wirtwechseln wird nicht besprochen
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik