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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Arbeitszeit: 205 min
, Erörterung, Kritik, sprachverfall, Sprachwandel
Die SuS analysieren einen Sachtextausschnitt, einen kritischen Kommentar von Schneider zum Sprachwandel und erörtern anschließend seine Thesen.
, Erörterung, Kritik, sprachverfall, Sprachwandel
Die SuS analysieren einen Sachtextausschnitt, einen kritischen Kommentar von Schneider zum Sprachwandel und erörtern anschließend seine Thesen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
Methode: Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Podiumsdikussion, social medie, soziale Medien
Lehrprobe
, Argumentieren, Podiumsdikussion, social medie, soziale Medien
Lehrprobe
Biologie Kl. 5, Realschule, Hamburg
437 KB
Sinne, Zunge
Differenziertes Material
Differenziertes Material
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
2,32 MB
Methode: Diskussion
, Klassenrat, Rollendiskussion, Schulkleidung
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Methoden- und Urteilskompetenz im Rahmen einer Klassenratssitzung, indem sie demokratische Verhaltensweisen anwenden, um einen begründeten Standpunkt zur Thematik zu entwickeln und die Methode der Klassenratssitzung
, Klassenrat, Rollendiskussion, Schulkleidung
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Methoden- und Urteilskompetenz im Rahmen einer Klassenratssitzung, indem sie demokratische Verhaltensweisen anwenden, um einen begründeten Standpunkt zur Thematik zu entwickeln und die Methode der Klassenratssitzung
Vom Träumer zum Trafikanten – Kriteriengeleitete Untersuchung der Figurenentwicklung von Franz Huche
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,58 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Adoleszenz, Der Trafikant, Entwicklung von Franz Huchel, Franz Huchel, Robert Seethaler
Lehrprobe
, Adoleszenz, Der Trafikant, Entwicklung von Franz Huchel, Franz Huchel, Robert Seethaler
Lehrprobe
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,47 MB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Kommunikation, Kurt Tucholsky, Logos, politische Reden, produktionsorientiert, Produktionsorientierung
Lehrprobe Was macht eine schlechte Rede aus? – Logos, Pathos und Ethos – eine produktionsorientierte Erschließung der Ratschläge für einen schlechten Redner von K. Tucholsky durch differenzierte Anwendung in Form von verschiedenen medialen Erscheinungen
, Kommunikation, Kurt Tucholsky, Logos, politische Reden, produktionsorientiert, Produktionsorientierung
Lehrprobe Was macht eine schlechte Rede aus? – Logos, Pathos und Ethos – eine produktionsorientierte Erschließung der Ratschläge für einen schlechten Redner von K. Tucholsky durch differenzierte Anwendung in Form von verschiedenen medialen Erscheinungen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
Methode: Plenumsdiskussion - Arbeitszeit: 30 min
, Sachtextanalyse
Enthält Fachbegriffe die erläutert werden müssen
, Sachtextanalyse
Enthält Fachbegriffe die erläutert werden müssen
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Saarland
27 KB
Erörterung, Erörterung anhand eines Sachtextes, Pinker, Spracherwerbsmodelle, Spracherwerbstheorien
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
7,17 MB
Methode: Hörsehverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Fast Fashion, forced work, Modern slavery
Lehrprobe Die Einheit stellt den Gegenwartsbezug innerhalb der Reihe zum Thema "slavery" dar. Anhand des Beispiels fast fashion wird mithilfe eines Erfahrungsberichtes (Videobeitrag ca. 3.5 Min.) das Leben von Zwangsarbeitern in der Textilindustrie beleuchtet
, Fast Fashion, forced work, Modern slavery
Lehrprobe Die Einheit stellt den Gegenwartsbezug innerhalb der Reihe zum Thema "slavery" dar. Anhand des Beispiels fast fashion wird mithilfe eines Erfahrungsberichtes (Videobeitrag ca. 3.5 Min.) das Leben von Zwangsarbeitern in der Textilindustrie beleuchtet
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
"Der Trafikant", Dialekte, Medien, mündliche Abiturprüfung, Qualitätsjournalismus, Soziolekte
1. Teil "Der Trafikant" 2. Teil: Medien, Dialekt-Soziolekte
1. Teil "Der Trafikant" 2. Teil: Medien, Dialekt-Soziolekte
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
384 KB
Sachtext, Sachtextanalyse
Bei der Klausur müssen die SuS einen argumentierenden Sachtext analysieren, der begründet, warum ein literarischer Kanon in Schulen gebraucht wird.
Bei der Klausur müssen die SuS einen argumentierenden Sachtext analysieren, der begründet, warum ein literarischer Kanon in Schulen gebraucht wird.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,85 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtanalyse, Lyrik, Tiere
Lehrprobe 4. UB in Deutsch: „Versteht ihr auch ‚Katzen-Deutsch‘?“ - Inhaltlich analytische Erarbeitung des Verhaltens des Katers in dem Gedicht „Herr Schnurrdiburr“ von Mascha Kaléko mittels einer kooperativen Lernform.
, Gedichtanalyse, Lyrik, Tiere
Lehrprobe 4. UB in Deutsch: „Versteht ihr auch ‚Katzen-Deutsch‘?“ - Inhaltlich analytische Erarbeitung des Verhaltens des Katers in dem Gedicht „Herr Schnurrdiburr“ von Mascha Kaléko mittels einer kooperativen Lernform.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
Methode: 5 UB
, Hörverstehen, Interkulturelle Kompetenz, Lerntempoduett, Nigeria, TED Talk
Lehrprobe Hörverstehen PWP-Methode zum Thema Danger of a Single Story. Mit Lerndempoduett. Differenziert
, Hörverstehen, Interkulturelle Kompetenz, Lerntempoduett, Nigeria, TED Talk
Lehrprobe Hörverstehen PWP-Methode zum Thema Danger of a Single Story. Mit Lerndempoduett. Differenziert
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Spracherwerb
Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Bruner, Sachtextanalyse, Spracherwerb
Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
, Bruner, Sachtextanalyse, Spracherwerb
Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Biologie Test Herz Lunge, Sachtext Analyse Medienkritik
Beschriftung einer Abbildung des Herzens und Lückentext
, Biologie Test Herz Lunge, Sachtext Analyse Medienkritik
Beschriftung einer Abbildung des Herzens und Lückentext
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Albert Bandura
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
16 KB
Europa
Anhand des Sachtextes werden Gründe erschlossen, warum es bis jetzt keine europäische Identität gibt
Anhand des Sachtextes werden Gründe erschlossen, warum es bis jetzt keine europäische Identität gibt
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
288 KB
Methode: Simulationsspiel - Arbeitszeit: 90 min
, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Kunststoff, Plastikmüll, Selbstverpflichtung, Simulationsspiel, Verbot der Plastiktüte
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für die 10. Klasse einer Gesamtschule. Die SuS beurteilen die Selbstverpflichtung von Unternehmen auf Plastiktüten zu verzichten (Place-Mat-Methode + Simulationsspiel)
, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Kunststoff, Plastikmüll, Selbstverpflichtung, Simulationsspiel, Verbot der Plastiktüte
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für die 10. Klasse einer Gesamtschule. Die SuS beurteilen die Selbstverpflichtung von Unternehmen auf Plastiktüten zu verzichten (Place-Mat-Methode + Simulationsspiel)
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
2,39 MB
Lehrprobe Deutsch
Lehrprobe Die SuS lesen Textauszüge aus 2 Jugendbüchern, entwickeln eigene Deutungen zu den Textstellen und bewerten die Handlungen, Verhaltensweisen /-motive. Textauszüge aus : Boie "Nicht Chicago. Nicht hier" Thor: "Ich hätte nein sagen können"
Lehrprobe Die SuS lesen Textauszüge aus 2 Jugendbüchern, entwickeln eigene Deutungen zu den Textstellen und bewerten die Handlungen, Verhaltensweisen /-motive. Textauszüge aus : Boie "Nicht Chicago. Nicht hier" Thor: "Ich hätte nein sagen können"
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie