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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
782 KB
Deutsche Bund, Deutsche Bundesakte, Stimmen zum Deutschen Bund, Wiener Kongress
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
368 KB
Methode: arbeitsteilige Grupenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Authentizität, fiktionale Texte, Geiger, Unter der Drachenwand
Lehrprobe Die SuS untersuchen - nach der Lektüre und Besprechung des gesamten Romans - welche Signale von Fiktion und Authentizität sich im Roman befinden und beurteilen diese Mischung in Funktion und Wirkung,
, Authentizität, fiktionale Texte, Geiger, Unter der Drachenwand
Lehrprobe Die SuS untersuchen - nach der Lektüre und Besprechung des gesamten Romans - welche Signale von Fiktion und Authentizität sich im Roman befinden und beurteilen diese Mischung in Funktion und Wirkung,
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
287 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Drama Vor Sonnenaufgang Gerhart Hauptmann
Szenenanalyse 5. Akt Selbstmordszene Helene mit Musterlösung
, Drama Vor Sonnenaufgang Gerhart Hauptmann
Szenenanalyse 5. Akt Selbstmordszene Helene mit Musterlösung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
206 KB
Hitler charismatisch Herrscher, Rolle Hitler NS-Staat
Inwieweit war Hitler ein charismatischer Herrscher?
Inwieweit war Hitler ein charismatischer Herrscher?
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
168 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Anfangsunterricht, Deutsch, Herbst, Kreatives Schreiben, Silben, Wimmelbild
Lehrprobe Die SuS schreiben Wörter zu einem herbstlichen Wimmelbild, schwingen Silbenbögen und markieren Leuchter.
, Anfangsunterricht, Deutsch, Herbst, Kreatives Schreiben, Silben, Wimmelbild
Lehrprobe Die SuS schreiben Wörter zu einem herbstlichen Wimmelbild, schwingen Silbenbögen und markieren Leuchter.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
104 KB
Bilderbuch, Deutsch, Herbst, Kreatives Schreiben
In dieser Unterrichtsstunde ging es darum, eine Fortsetzung für das Bilderbuch zu schreiben
In dieser Unterrichtsstunde ging es darum, eine Fortsetzung für das Bilderbuch zu schreiben
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
40 KB
Pythagoras, Hypotenuse
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
125 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klimawandel, Regionalität, Saisonalität, Umwelt
Die Probe beinhaltet Fragen zum regionalen und saisonalen Verkauf von Lebensmitteln und verknüpft diese Bezüge mit Fragen rund um Nachhaltigkeit und um den Klimawandel. Dies hält sich auf einer für 4. Klässler verständlichen Ebene.
, Klimawandel, Regionalität, Saisonalität, Umwelt
Die Probe beinhaltet Fragen zum regionalen und saisonalen Verkauf von Lebensmitteln und verknüpft diese Bezüge mit Fragen rund um Nachhaltigkeit und um den Klimawandel. Dies hält sich auf einer für 4. Klässler verständlichen Ebene.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
263 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Nürnberger Gesetze
Lehrprobe Konsequenzen der NG fur die jüdischen Mitbürger
, Nürnberger Gesetze
Lehrprobe Konsequenzen der NG fur die jüdischen Mitbürger
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
567 KB
Tiere im Winter
Das AB kann auf versschiedener Art und Weise genutzt werden. EIgnet sich aber gut als Einstieg in die Einheit "Tiere im Winter" zur Aktivierung des Vorwissens
Das AB kann auf versschiedener Art und Weise genutzt werden. EIgnet sich aber gut als Einstieg in die Einheit "Tiere im Winter" zur Aktivierung des Vorwissens
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Historikerurteile, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Analyse zweier Sekundärtexte mit anschließendem Vergleich
, Historikerurteile, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Analyse zweier Sekundärtexte mit anschließendem Vergleich
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Historikerurteil, Revolution 1848, Vormärz
Analyse zweier Sekundärtexte mit anschließendem Vergleich
, Historikerurteil, Revolution 1848, Vormärz
Analyse zweier Sekundärtexte mit anschließendem Vergleich
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Methode: Darstellungsanalyse - Arbeitszeit: 155 min
, 1949, analyse, darstellungstext, Nachkriegszeit
Analyse einer Historikerdarstellung Rolf Badstübner zur Spaltung Deutschlands in der Nachkriegszeit
, 1949, analyse, darstellungstext, Nachkriegszeit
Analyse einer Historikerdarstellung Rolf Badstübner zur Spaltung Deutschlands in der Nachkriegszeit
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
598 KB
heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Stockwerke des Waldes, Der Wald - ein vielseitiger Lebensraum, Bestandteile des Baumes, Laubbäume, Nadelbäume, Stockwerke des Waldes
Bestandteile Baum, Funktionen der Bestandteile, Laub-Nadelbäume, Verhalten im Wald, Stockwerke des Waldes
Bestandteile Baum, Funktionen der Bestandteile, Laub-Nadelbäume, Verhalten im Wald, Stockwerke des Waldes
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,67 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Deutsch, Erwartungshorizont, Klasse 6, Klassenarbeit, Sachtexte
Sachtexte verstehen und Informationen verarbeiten. Zum Thema "Wald"
, Deutsch, Erwartungshorizont, Klasse 6, Klassenarbeit, Sachtexte
Sachtexte verstehen und Informationen verarbeiten. Zum Thema "Wald"
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
177 KB
Der Wald - ein vielseitiger Lebensraum, heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Pflanzen am Waldboden, Stockwerke des Waldes, Wald
AB Wald Wiederholung 3. Klasse
AB Wald Wiederholung 3. Klasse
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Methode: Lyrik - Gedichtvergleich, "Heimkehr" von Müller und von Bender
, Gedichte aus unterschiedlichen Epochen, Gedichtvergleich, Natrulyrik, Unterwegssein
Gedichte von Romantik bis Neuzeit, ein Gedichtvergleich
, Gedichte aus unterschiedlichen Epochen, Gedichtvergleich, Natrulyrik, Unterwegssein
Gedichte von Romantik bis Neuzeit, ein Gedichtvergleich
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
Methode: Analyse von Darstellungen und kritische Auseinandersetzungen mit ihnen - Arbeitszeit: 135 min
, Klausur DDR BRD, Rezeption DDR
, Klausur DDR BRD, Rezeption DDR
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
515 KB
Gedicht, Herbst, Klasse 5, Klassenarbeit Deutsch
dritte Klassenarbeit zum Thema Lyrik mit sprachlicher und inhaltlicher Untersuchung eines Gedichts
dritte Klassenarbeit zum Thema Lyrik mit sprachlicher und inhaltlicher Untersuchung eines Gedichts
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
3,73 MB
Farblehre, Hochdruck- Stempel, Paul Klee, Winterlandschaft, Winterstimmung
Lehrprobe Die Farbe als ein wesentliches gestalterisches Mittel bildet den Schwerpunkt bei der Entwicklung von Bildvorstellungen. Der geplante Unterricht zielt auf einen bewussten und zielgerichteten Umgang mit Farben und Formen ab. Das Unterrichtsthema "Wint
Lehrprobe Die Farbe als ein wesentliches gestalterisches Mittel bildet den Schwerpunkt bei der Entwicklung von Bildvorstellungen. Der geplante Unterricht zielt auf einen bewussten und zielgerichteten Umgang mit Farben und Formen ab. Das Unterrichtsthema "Wint
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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