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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
292 KB
Methode: Futur1 - Arbeitszeit: 30 min
, Futur Zukunft
Zukunftsgeschichten
, Futur Zukunft
Zukunftsgeschichten
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
La concordance des temps dans le discours indirect
Übung discours indirect Französisch
Übung discours indirect Französisch
Englisch Kl. 9, Realschule, Berlin
4,96 MB
Methode: Grammatikstunde zum past progressive nach Ziegesar - Arbeitszeit: 45 min
, Grammar past progressive past continues induktiv Ziegesar
Lehrprobe Mit Hilfe eines Songs zu einem fiktivem Raubüberfall erarbeiten die SuS die Regel des past progressives induktiv. Dieser Grammatikunterricht ist auf der Methode von Ziegesar aufgebaut
, Grammar past progressive past continues induktiv Ziegesar
Lehrprobe Mit Hilfe eines Songs zu einem fiktivem Raubüberfall erarbeiten die SuS die Regel des past progressives induktiv. Dieser Grammatikunterricht ist auf der Methode von Ziegesar aufgebaut
Englisch Kl. 7, Realschule, Hessen
40 KB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 5 min
, Conditional, Conditional Clauses, If-Clause, Typ I, Scotland
Als Warm-up geeignet. SuS falten Arbeitsblatt in der Mitte. Ein S vervollständig den Satz in dem die richtigen Zeitformen genutzt werden. Andere S kontrolliert.
, Conditional, Conditional Clauses, If-Clause, Typ I, Scotland
Als Warm-up geeignet. SuS falten Arbeitsblatt in der Mitte. Ein S vervollständig den Satz in dem die richtigen Zeitformen genutzt werden. Andere S kontrolliert.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Berlin
771 KB
Methode: Einzelarbeit - Sicherung im Plenum - Arbeitszeit: 45 min
, regelmäßige Verben, Verben, Verben, Zeitformen des Verbs
Lehrprobe Die SuS lernen die ersten drei Personalformen Singular. Sie sollen feststellen, dass Verben sich durch verschiedene Wortendungen –e, -st, -t, -en verändern können.
, regelmäßige Verben, Verben, Verben, Zeitformen des Verbs
Lehrprobe Die SuS lernen die ersten drei Personalformen Singular. Sie sollen feststellen, dass Verben sich durch verschiedene Wortendungen –e, -st, -t, -en verändern können.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
537 KB
der Herr der Diebe, Fortsetzungsgeschichte, Präteritum
Ein Ausschnitt aus dem Text "Herr der Diebe" soll fortgesetzt werden. Zusätzlich soll ein Themencluster erweitert sowie eine Tabelle zu unterschiedlichen Zeitformen vervollständigt werden.
Ein Ausschnitt aus dem Text "Herr der Diebe" soll fortgesetzt werden. Zusätzlich soll ein Themencluster erweitert sowie eine Tabelle zu unterschiedlichen Zeitformen vervollständigt werden.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Methode: die unregelmäßigen Verben im Präsens
, unregelmäßige Verben, verbos irregulares
Die Liste der unregelmäßigen Verben auf Spanisch, die in den meisten Zeitformen unregelmäßig sind
, unregelmäßige Verben, verbos irregulares
Die Liste der unregelmäßigen Verben auf Spanisch, die in den meisten Zeitformen unregelmäßig sind
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
77 KB
Arbeitszeit: 70 min
, Aktiv/Passiv, Indirekte Rede (Konjunktiv), Kommaregeln, Konjunktiv II
Fehlerschwerpunkte, die in Deutschaufsätzen zu Punktabzügen führen (Das-Dass/ Indirekte Rede/Konjunktiv II/ Kommaregeln/Aktiv-Passiv)
, Aktiv/Passiv, Indirekte Rede (Konjunktiv), Kommaregeln, Konjunktiv II
Fehlerschwerpunkte, die in Deutschaufsätzen zu Punktabzügen führen (Das-Dass/ Indirekte Rede/Konjunktiv II/ Kommaregeln/Aktiv-Passiv)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Deutsch als Fremdsprache
Unterrichtsreihe Einstieg DaZ
Unterrichtsreihe Einstieg DaZ
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Wirtschaftsschule, Bayern
42 KB
Arbeitszeit: 40 min
, Rechtschreibung, Rechtschreibung: das / dass, Satzglieder
Arbeitsblatt gemischte Übungen für Rechtschreibung, Grammatik
, Rechtschreibung, Rechtschreibung: das / dass, Satzglieder
Arbeitsblatt gemischte Übungen für Rechtschreibung, Grammatik
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
21 KB
Zeitformen, Till Eulenspiegel, Zeitformen
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
16 KB
Simple Present, Present Progressive, Pantomime
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
218 KB
Aktiv, Passiv, Aktiv / Passiv, Hefteintrag, Merkblatt, Übungen
Hierbei handelt es sich um einen Hefteintrag bzw. ein Merkblatt und anschließende Übungen zum Thema Aktiv und Passiv.
Hierbei handelt es sich um einen Hefteintrag bzw. ein Merkblatt und anschließende Übungen zum Thema Aktiv und Passiv.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
190 KB
Arbeitszeit: 45 min
Adjektive, Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld,
Wiederholung der Wortart Adjektive. Gemeinsam werden die wichtigsten Merkmale von Adjektiven gesammelt, um in der 2.Phase das Wissen in einem Hefteintrag zu sichern. Zum Schluss wird das Wissen noch einmal anhand eines Spiels gefestigt.
Adjektive, Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld,
Wiederholung der Wortart Adjektive. Gemeinsam werden die wichtigsten Merkmale von Adjektiven gesammelt, um in der 2.Phase das Wissen in einem Hefteintrag zu sichern. Zum Schluss wird das Wissen noch einmal anhand eines Spiels gefestigt.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
21 KB
Arbeitszeit: 20 min
Aktiv und Passiv
SuS schreiben die Sätze in verschiedenen Zeitformen im Aktiv und Passiv.
Aktiv und Passiv
SuS schreiben die Sätze in verschiedenen Zeitformen im Aktiv und Passiv.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
271 KB
Argumentation, Diagramm, Grammatik
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
124 KB
2. Fremdsprache, conditionnel II, imparfait
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
34 KB
Methode: Klammerkarte - Arbeitszeit: 3 min
Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc., Adjektive, Nachsilben
Sprachbetrachtung: Vor- u. Nachsilben; Wörter mit ie, ck, tz; Zeitformen; Wort- u. Satzarten; Einzahl/Mehrzahl; Fürwörter etc., Adjektive, Nachsilben
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik