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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Geometrische Körper, Körper, Lückentext, Würfelnetze
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,52 MB
Arbeit mit Bilderbüchern, Fächerübergreifend Sachunterricht, Sexualisierte Gewalt präventiv bekämpfen
Lehrprobe Einführungsstunde in die Symmetrie mit verschiedenen Stationen - handlungsorientiert
Lehrprobe Einführungsstunde in die Symmetrie mit verschiedenen Stationen - handlungsorientiert
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
7,56 MB
Bildbeschreibung, picture description
Die SuS sollen sich gegenseitig das carzy house beschreiben und die Objekte entsprechend der Anweisung des/der Mitschüler/in zuordnen. Das Material ist doppelt differenziert.
Die SuS sollen sich gegenseitig das carzy house beschreiben und die Objekte entsprechend der Anweisung des/der Mitschüler/in zuordnen. Das Material ist doppelt differenziert.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
464 KB
Methode: Lerntheke
Bilder vervollständigen, Achsensymmetrie, Geobrett, Lerntheke, Symmetrie
Besondere Unterrichtsvorbereitung im Fach Mathematik: Die Schülerinnen und Schüler wenden ihre bisherigen Erfahrungen aus der Symmetrie auf dem Geobrett an und vertiefen sie.
Bilder vervollständigen, Achsensymmetrie, Geobrett, Lerntheke, Symmetrie
Besondere Unterrichtsvorbereitung im Fach Mathematik: Die Schülerinnen und Schüler wenden ihre bisherigen Erfahrungen aus der Symmetrie auf dem Geobrett an und vertiefen sie.
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
Fabel, Lupus et agnus, Phaedrus, Phädrus
Das Dokument enthält Phädrus' Fabel "Lupus et agnus" in zwei verschiedenen Schwierigkeitsstufen sowie Aufgaben zur Vorerschließung und zur Interpretation.
Das Dokument enthält Phädrus' Fabel "Lupus et agnus" in zwei verschiedenen Schwierigkeitsstufen sowie Aufgaben zur Vorerschließung und zur Interpretation.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
417 KB
dreidimensionale Gestaltung, Industrial Design, Kunsthandwerk, Objekte, Einsatz verschiedener Werkstoffe
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
7,74 MB
Methode: „Wir werden kleine Geoforscher“ - Arbeitszeit: 45 min
, Wir werden kleine Geoforscher Würfelköper und Würfelnetze Quaderkörper und Quadernetze
Lehrprobe Wir werden kleine Geoforscher Würfelköper und Würfelnetze Quaderkörper und Quadernetze
, Wir werden kleine Geoforscher Würfelköper und Würfelnetze Quaderkörper und Quadernetze
Lehrprobe Wir werden kleine Geoforscher Würfelköper und Würfelnetze Quaderkörper und Quadernetze
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
792 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Empirismus, Erkenntnistheorie, Rationalismus
Lehrprobe Vergleich Empirismus und Rationalismus
, Empirismus, Erkenntnistheorie, Rationalismus
Lehrprobe Vergleich Empirismus und Rationalismus
Bildende Kunst Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
181 KB
Christo, Isidore Ducasse, Man Ray, Verhüllen
Infotext warum verhüllte Objekte eine kulturelle Bedeutung haben. Die Übertragung dieser Bedeutung spielt für die Isidore Ducasse eine wichtige Rolle
Infotext warum verhüllte Objekte eine kulturelle Bedeutung haben. Die Übertragung dieser Bedeutung spielt für die Isidore Ducasse eine wichtige Rolle
Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,46 MB
Methode: UPP (1,0) - Arbeitszeit: 45 min
, Stop Motion Film Video Deutsch Kunst
Lehrprobe
, Stop Motion Film Video Deutsch Kunst
Lehrprobe
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB
Akkusativobjekt, Dativobjekt, Genitivobjekt, Objekte, Satzglieder, satzglieder bestimmen
Lehrprobe SuS erklären anhand eines Beispiels (AFB II), dass man das Satzglied Genitivobjekt mit der Frage „Wessen?“ erfragt, indem sie in einem Merksatz zusammenfassen (AFB I), wie man das Satzglied Genitivobjekt ermitteln kann ....
Lehrprobe SuS erklären anhand eines Beispiels (AFB II), dass man das Satzglied Genitivobjekt mit der Frage „Wessen?“ erfragt, indem sie in einem Merksatz zusammenfassen (AFB I), wie man das Satzglied Genitivobjekt ermitteln kann ....
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
658 KB
Geometrie, Perspektive, Quader, Seitenansichten
Lehrprobe In der Reihe geht es darum, Quadergebäude in verschiedenen Ansichten wahrzunehmen, diese zuzuordnen und eigene Ansichten zu erstellen. Die SuS arbeiten in 4er Gruppen und identifizieren abschließend fehlerhafte Seitenansichten.
Lehrprobe In der Reihe geht es darum, Quadergebäude in verschiedenen Ansichten wahrzunehmen, diese zuzuordnen und eigene Ansichten zu erstellen. Die SuS arbeiten in 4er Gruppen und identifizieren abschließend fehlerhafte Seitenansichten.
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
461 KB
Methode: ArcGIS-Webkarte
, Chile, Erdbeben, Plattentektonik, Subduktion
Lehrprobe Die Schüler untersuchen anhand einer Webkarte erstellt mit ArcGIS das häufige Auftreten von Erdbeben vor Chile durch Ein- und Ausblenden von unterschiedlichen Layern.
, Chile, Erdbeben, Plattentektonik, Subduktion
Lehrprobe Die Schüler untersuchen anhand einer Webkarte erstellt mit ArcGIS das häufige Auftreten von Erdbeben vor Chile durch Ein- und Ausblenden von unterschiedlichen Layern.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,60 MB
Methode: Gruppenarbeit, Think-Pair-Share, Ich-Du-Wir - Arbeitszeit: 30 min
, Abstandsbestimmung, Abstandsproblemen, Analytische Geometrie, anwendungsorientierten Kontext, geometrischer Fragestellungen im Raum, inner- und außermathematischen Kontext, Lineare Algebra, Lösungsverfahren, Problemlösen
Lehrprobe BER-HZB – Problemorientierte Erarbeitung eines Verfahrens zur Abstandsbestimmung eines Punktes zu einer Geraden im anwendungsorientierten Kontext
, Abstandsbestimmung, Abstandsproblemen, Analytische Geometrie, anwendungsorientierten Kontext, geometrischer Fragestellungen im Raum, inner- und außermathematischen Kontext, Lineare Algebra, Lösungsverfahren, Problemlösen
Lehrprobe BER-HZB – Problemorientierte Erarbeitung eines Verfahrens zur Abstandsbestimmung eines Punktes zu einer Geraden im anwendungsorientierten Kontext
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
358 KB
Moose, Schülerversuch, Wasseraufnahme, Ökosystem Wald
Lehrprobe Hypothesengeleiteter Schülerversuch zur Wasseraufnahme beim Moos.
Lehrprobe Hypothesengeleiteter Schülerversuch zur Wasseraufnahme beim Moos.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
777 KB
Kunstgeschichte, Moderne, Techniken, dreidimensionale Gestaltung, Kunsthandwerk, Objekte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Akkusativ, Akkusativobjekt, Grammatik, Satzglieder
Ein Arbeitsblatt mit Übungen und Informationskasten zum Erfragen des Akkusativobjekts.
Ein Arbeitsblatt mit Übungen und Informationskasten zum Erfragen des Akkusativobjekts.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
313 KB
Akkusativ, Akkusativobjekt, Grammatik, Satzglieder
Ein Arbeitsblatt ausschließlich mit Übungen zum Akkusativobjekt und einem Informationskasten zum Akkusativobjekt
Ein Arbeitsblatt ausschließlich mit Übungen zum Akkusativobjekt und einem Informationskasten zum Akkusativobjekt
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
4,92 MB
Gelb-Rot-Blau, Kandinsky, Kandinsky Bildbetrachtung, Wassily
Bildbetrachtung mit anschließender Gestaltungseinheit
Bildbetrachtung mit anschließender Gestaltungseinheit
Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
ci, ci ne vergleich, ne
Vergleich der grammatikalischen Regeln von ci und ne
Vergleich der grammatikalischen Regeln von ci und ne
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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