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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Methode: Schreiben mit Leseverstehen integriert + Hörvertsehen
, exam, Hunger Games, Novel
The Hunger Games, analysis of a novel excerpt
, exam, Hunger Games, Novel
The Hunger Games, analysis of a novel excerpt
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Much Ado about Nothing, play, Shakespeare
Much Ado About Nothing
Much Ado About Nothing
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Political speech analysis
American Dream Klausur Politische Rede Englisch GK Klausur N°1 American Dream then and now Jesse Ja
American Dream Klausur Politische Rede Englisch GK Klausur N°1 American Dream then and now Jesse Ja
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
structural analysis - worksheet
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
Camera operations, Filmanalyse
tabellarische Übersicht der möglichen camera operations und useful phrases für eine Filmanalyse
tabellarische Übersicht der möglichen camera operations und useful phrases für eine Filmanalyse
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
Arbeitszeit: 90 min
, globalization globalisation gap betweem the rich and the poor economy culture wealth
Klausurteil A: Lesen, Schreiben: Non-fictional text analysis "Ending poorim in Kenya" Klausurteil B: Mediation: "Globalisierung nützt vor allem den reichen Staaten"
, globalization globalisation gap betweem the rich and the poor economy culture wealth
Klausurteil A: Lesen, Schreiben: Non-fictional text analysis "Ending poorim in Kenya" Klausurteil B: Mediation: "Globalisierung nützt vor allem den reichen Staaten"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
487 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Globalization Globalisation gap between the rich and the poor economy culture slum tourism
Klausurteil A Reading/Writing: Non-fictional text analysis: Eding poorims in Kenya Klausurteil B: Mediation: Globalisierung nützt vor allem den reichen Staaten
, Globalization Globalisation gap between the rich and the poor economy culture slum tourism
Klausurteil A Reading/Writing: Non-fictional text analysis: Eding poorims in Kenya Klausurteil B: Mediation: Globalisierung nützt vor allem den reichen Staaten
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
analysis characterization conflict literature novel
Textanalyse über den Konflikt der Hauptfigur in Killing Mr Griffin, z.B. zur Vorbereitung einer Charakterisierung
Textanalyse über den Konflikt der Hauptfigur in Killing Mr Griffin, z.B. zur Vorbereitung einer Charakterisierung
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
characterization literature novel analysis
Textanalyse z.B. zur Vorbereitung einer Charakterisierung der Figur Susan
Textanalyse z.B. zur Vorbereitung einer Charakterisierung der Figur Susan
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Methode: gibt es als liveworksheet von mir
, Text analysis, The Hunger Games
Strukturlegetechnik
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Strukturlegetechnik
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Analysis, I have a dream, Martin Luther King Jr, political speech
Die SuS sollen die rhetorischen Mittel herausfinden und deren Effekte.
Die SuS sollen die rhetorischen Mittel herausfinden und deren Effekte.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Analysis, Phrasen, Poem, wordfiel, Worthilfe
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Analysis, cartoon, info, infosheet
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
199 KB
Analysis, Comment, Multicultural Britain, Multiculturalism
Article "British Culture Wouldn't Exist Without Multiculturalism - It's Time To Take This Tired Debate Off The Table" taken from Huffington Post 2018
Article "British Culture Wouldn't Exist Without Multiculturalism - It's Time To Take This Tired Debate Off The Table" taken from Huffington Post 2018
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
29 KB
Analysis, statistics, vocabulary
Structure of an analysis and useful expressions for describing charts and statistics.
Structure of an analysis and useful expressions for describing charts and statistics.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
324 KB
Methode: Checklist Analysis
, Analysis, Checkliste, Text analysis
How to write an analysis in Englisch: Checklist
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How to write an analysis in Englisch: Checklist
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Methode: Speech analysis - Arbeitszeit: 20 min
, speech analysis
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Englisch Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
18 KB
cultural diversity, Globalisation, Multiculturalism
Abiturvorklausur mit 4 Aufgaben (Comprehension, Analysis, Evaluation und Mediation)
Abiturvorklausur mit 4 Aufgaben (Comprehension, Analysis, Evaluation und Mediation)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
Methode: Analysis of a play
, Much Ado Shakespeare Analysis of a Play
Analyse eines Auszugs aus Much Ado About Nothing von William Shakespeare. Das Stück wurde bis zu dieser Szene im Unterricht bearbeitet. Es handelt sich um eine LK Klausur mit Erwartungshorizont
, Much Ado Shakespeare Analysis of a Play
Analyse eines Auszugs aus Much Ado About Nothing von William Shakespeare. Das Stück wurde bis zu dieser Szene im Unterricht bearbeitet. Es handelt sich um eine LK Klausur mit Erwartungshorizont
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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