Epische Kleinform Lehrprobe In der Stunde wurde zu der Anfangsszene eine szenische Interpretation (Standbild) aufgebaut, um das Textverständnis der SUS zu fördern. Die Reihe zielt auf den handlungs- und produktionsorientierten Umgang mit literarischen Texten (Kurzgeschichte).
Erzählperspektive, Schreibanlass und -plan, Überarbeiten von Texten Lehrprobe Planung und Gestaltung eines Tagebucheintrags mit anschließendem schriftlichem Feedback. UB wurde mit 1-2 benotet.
Überarbeiten von Texten, Vorgangsbeschreibung Es handelt sich um Arbeitsblatt mit Formulierungshilfen zur Tierbeschreibung sowie zum Aufbau eines Tierbeschreibung (in der richtigen Reihenfolge) sowie der zu verwendenden Sprache.
Bericht, Überarbeiten von Texten Eine Checkliste zur Partnerkorrektur eines zuvor verfassten Berichts in Klasse 5.
Danach sollten die Texte ggf. entsprechend überarbeitet werden.
Um eine papiersparende Unterrichtsweise zu begünstigen, sind es drei Checklisten pro Blatt.
Brief persönlich, Überarbeiten von Texten Lehrprobe Förderung der Schreibkompetenz. Thematischer Hintergrund Rennschwein Rudi Rüssel. Nacherzählen der Ereignisse aus Kapitel 8 und neue Situation bewerten, in Form eines Briefes. Lerntempoduett zur Überprüfung der Briefe.
Bericht, Schreibplan, Überarbeiten von Texten Klassenarbeit zur ersten Sachtextbearbeitung. SuS müssen die 5-Schritt-Lesemethode anwenden und Fragen zum Text beantworten.
Bericht, Schreibplan, Überarbeiten von Texten Tiere beschreiben / Informationen aus einem Text entnehmen und in ein Cluster übertragen / eine Suchmeldung verfassen / prozessorientiertes Schreiben