Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,33 MB
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Absolutismus
Stunde unter der Themenstellung: "Alle für einen? - Die Ständegesellschaft unter Ludwig XIV" Die SuS erkennen den Aufbau der französischen Gesellschaft um 1780 als Basis der absolutistischen Herrschaft und verfassen Interviews mit Vertretern der Stände
Stunde unter der Themenstellung: "Alle für einen? - Die Ständegesellschaft unter Ludwig XIV" Die SuS erkennen den Aufbau der französischen Gesellschaft um 1780 als Basis der absolutistischen Herrschaft und verfassen Interviews mit Vertretern der Stände
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
896 KB
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Kaiser und Kirche, Lehenswesen, Frondienste, Grundherrschaft
Lehrprobe Dieses Dokument beinhaltet ein Stationenlernen (4 Stationen) zu der Ständegesellschaft im Mittelalter. Bei der Methode werden 2 Quellen, eine Audio- und einen Videoquelle von den SuS ausgewertet und anschließend auf Plakaten gesichert.
Lehrprobe Dieses Dokument beinhaltet ein Stationenlernen (4 Stationen) zu der Ständegesellschaft im Mittelalter. Bei der Methode werden 2 Quellen, eine Audio- und einen Videoquelle von den SuS ausgewertet und anschließend auf Plakaten gesichert.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
356 KB
356 KB
Staatshaushalt, Dritter Stand
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
16 KB
16 KB
Ludwig XIV. & der Absolutismus
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Realschule, Thüringen
306 KB
306 KB
Lehrprobe Bei dem Dokumentation handelt es sich um einen vollständigen Bericht (inklusive Soziogramm) zur Lehrprobe mit dem Thema: Ursachen der Französischen Revolution.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
824 KB
824 KB
Lehrprobe UB zum Lehnswesen mit Darstellungstext und Standbildmethode. Lehnspyramide als Sicherung.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
215 KB
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Heiliges Land, Kreuzzug
Lehrprobe UB mit der Leitfrage: Gott will es? Gründe für Kreuzzüge. Der UB wurde mit gut bewertet
Lehrprobe UB mit der Leitfrage: Gott will es? Gründe für Kreuzzüge. Der UB wurde mit gut bewertet
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
1,32 MB
Absolutismus, Bill of Rights, Dritter Stand, Französische Revolution
Die Bürger und Bauern - dritter Stand: Bild und Erklärungstext mit Differenzierung Einsatz im DaZ udn DaF Unterricht möglich.
Die Bürger und Bauern - dritter Stand: Bild und Erklärungstext mit Differenzierung Einsatz im DaZ udn DaF Unterricht möglich.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,69 MB
7,69 MB
Absolutismus, Bürgertum, Dritter Stand, Französische Revolution
Der Adel - zweiter Stand: Bild und Erklärungstext mit Differenzierung Einsatz im DaZ udn DaF Unterricht möglich.
Der Adel - zweiter Stand: Bild und Erklärungstext mit Differenzierung Einsatz im DaZ udn DaF Unterricht möglich.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Dritter Stand, Französische Revolution, Bürgertum, Absolutismus
Tabelle: Zusammenfassung der Ständegesellschaft 7Einsatz im DaZ udn DaF Unterricht möglich.
Tabelle: Zusammenfassung der Ständegesellschaft 7Einsatz im DaZ udn DaF Unterricht möglich.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
565 KB
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Absolutismus
Lehrprobe Die Säulen des absolutistischen Staates Ludwig XIV.: Höfische Gesellschaft, Stehendes Heer, Verwaltung
Lehrprobe Die Säulen des absolutistischen Staates Ludwig XIV.: Höfische Gesellschaft, Stehendes Heer, Verwaltung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,38 MB
1,38 MB
Lehrprobe Beurteilung des sozialen Schaffens der Fugger, Übergang zwischen Mittelalter und Früher Neuzeit, die Stadt als Keimzelle frühneuzeitlicher Tendenzen, Wegbereiter des humanistischen Gedankenguts
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
83 KB
83 KB
Dritter Stand, Französische Revolution, Generalstände
Doppelstunde zur Einberufung der Generalstände mit Zielen für die Stunde.
Doppelstunde zur Einberufung der Generalstände mit Zielen für die Stunde.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
415 KB
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Lehrprobe Einberufung der Generalstände - Französische Revolution; Arbeitsteilig Motive der einzelnen Stände herausarbeiten
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,39 MB
1,39 MB
Karl der Große, Karolinger
Lehrprobe Ub zur Krönung Kaiser Karls des Großen
Lehrprobe Ub zur Krönung Kaiser Karls des Großen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Industrialisierung, Industrielle Revolution, Lösungen der sozialen Frage, Proletariat, Soziale Frage
MC-Test zur Sozialen Frage mit Quellenarbeit zu Leo XIII rerum novarum
MC-Test zur Sozialen Frage mit Quellenarbeit zu Leo XIII rerum novarum
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
103 KB
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Heliozentrisches Weltbild, Renaissance
Stegreifaufgabe zum Thema Fugger, Renaissance und Buchdruck
Stegreifaufgabe zum Thema Fugger, Renaissance und Buchdruck
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
99 KB
Dritter Stand, Generalstände
Rollenspiel bzw. Simulation/Nachstellung Ballhausschwur im Fach Geschichte bzw. Gesellschaftslehrer mit zugehörigen Rollenkarten und Aufgabenstellungen
Rollenspiel bzw. Simulation/Nachstellung Ballhausschwur im Fach Geschichte bzw. Gesellschaftslehrer mit zugehörigen Rollenkarten und Aufgabenstellungen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
