Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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Methode: Analyse politischer Reden im Englisch GK - Arbeitszeit: 120 min
, Civil Rights Movement
summary writing analysis of choice of words, stylistic devices comment
, Civil Rights Movement
summary writing analysis of choice of words, stylistic devices comment
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
71 KB
speech analysis Trump Vorabitur
Trump's rose garden speech
Trump's rose garden speech
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
19 KB
19 KB
Methode: Cartoon Analyse zum Brexit - Arbeitszeit: 90 min
, Bildanalyse, Brexit, cartoon, Textanalyse
Cartoon Analyse zum Brexit - Erlernen der nötigen Techniken/Schritte eines Cartoons zum Thema Brexit. Darüber hinaus wird ein Text zur Bearbeitung mit eingebracht, der verknüpfend mit dem Cartoon behandelt wird.
, Bildanalyse, Brexit, cartoon, Textanalyse
Cartoon Analyse zum Brexit - Erlernen der nötigen Techniken/Schritte eines Cartoons zum Thema Brexit. Darüber hinaus wird ein Text zur Bearbeitung mit eingebracht, der verknüpfend mit dem Cartoon behandelt wird.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
165 KB
165 KB
Advertising, Aidca
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
121 KB
AI, Sachtext, Utopia, Vorklausur
Eine Sachtextanalyse (Text von Stephen Hawking) mit Sprachmittlung.
Eine Sachtextanalyse (Text von Stephen Hawking) mit Sprachmittlung.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
281 KB
281 KB
Arbeitszeit: 65 min
, Differenzenquotient, Extrempunkte, Monotonie, Nullstellen, Sachzusammenhang
Lehrprobe In der gezeigten Stunde sollten die SuS anhand einer Szene aus einem Videospiel eine Übersicht erarbeiten, die ihnen hilft, mathematische Begriffe in Sachzusammenhängen zu erkennen.
, Differenzenquotient, Extrempunkte, Monotonie, Nullstellen, Sachzusammenhang
Lehrprobe In der gezeigten Stunde sollten die SuS anhand einer Szene aus einem Videospiel eine Übersicht erarbeiten, die ihnen hilft, mathematische Begriffe in Sachzusammenhängen zu erkennen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
546 KB
546 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Digitale Medien, Digitalisierung, EF, Einführungsphase, Klausur
Die Klausur ist zweiteilig: Part A: Comprehension/Analysis/Textcreation, Part B: Mediation. Inhalt Part A: Pos. und neg. Auswirkungen zur Aushändigung digitaler Geräte an Arbeitgeber; Inhalt Part B: Die Auswirkungen der Dauernutzung von Smartphones
, Digitale Medien, Digitalisierung, EF, Einführungsphase, Klausur
Die Klausur ist zweiteilig: Part A: Comprehension/Analysis/Textcreation, Part B: Mediation. Inhalt Part A: Pos. und neg. Auswirkungen zur Aushändigung digitaler Geräte an Arbeitgeber; Inhalt Part B: Die Auswirkungen der Dauernutzung von Smartphones
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
36 KB
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Characterisation, steps
characterisation
characterisation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Shakespeare Digitalisation
Shakespeare im 21. Jahrhundert Digitalisierung
Shakespeare im 21. Jahrhundert Digitalisierung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,74 MB
4,74 MB
Analysis, global issues, mediation, Summary, think globally act locally
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
319 KB
319 KB
Arbeitszeit: 255 min
, Flüchtlinge, Globalisation, mediation
E LK Vorabitur Globalisation ("The refugee crisis is forcing Germans...") + mediation (Interview)
, Flüchtlinge, Globalisation, mediation
E LK Vorabitur Globalisation ("The refugee crisis is forcing Germans...") + mediation (Interview)
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Armut in Deutschland
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
161 KB
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Characterization, Modern Novel, Minorities, Racism, Social Problems, Immigration, Prejudices, Racial inequality/ equality, atmosphere, characters, language, register, tone,
Tortilla Curtain--US Immigration: Literary Analysis and Cartoon Analysis
Tortilla Curtain--US Immigration: Literary Analysis and Cartoon Analysis
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Methode: newspaper analysis - Arbeitszeit: 90 min
, blog entry, climate change, El Nino-Phänomen, Globalisation, Globalisation, newspaper analysis
Klausur in der EF zum Thema Globalisierung und Klimawandel anhand eines Zeitungsartikels und Blogeintrags
, blog entry, climate change, El Nino-Phänomen, Globalisation, Globalisation, newspaper analysis
Klausur in der EF zum Thema Globalisierung und Klimawandel anhand eines Zeitungsartikels und Blogeintrags
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
419 KB
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England, GB, king, Politics, Queen
UPP Plan zur oben genannten Stunde im Rahmen der Reihe Great Britain im 12er LK Englisch. Stunde wurde mit 2 bewertet, Plan mit 1
UPP Plan zur oben genannten Stunde im Rahmen der Reihe Great Britain im 12er LK Englisch. Stunde wurde mit 2 bewertet, Plan mit 1
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, crossing borders student exchanges mediation
Teil A: Leseverstehen und Schreiben, Teil B: Sprachmittlung-Mediation
, crossing borders student exchanges mediation
Teil A: Leseverstehen und Schreiben, Teil B: Sprachmittlung-Mediation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
314 KB
Arbeitszeit: 255 min
, American Dream, Fictional texts, Immigrants
LK, Vorabitur, Sprachmittlung; Auszug aus Roman "Joy Luck Club"; Auswahl bei Aufgabe 3
, American Dream, Fictional texts, Immigrants
LK, Vorabitur, Sprachmittlung; Auszug aus Roman "Joy Luck Club"; Auswahl bei Aufgabe 3
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
312 KB
312 KB
Arbeitszeit: 255 min
, Globalisation, Islam, Sprachmittlung
LK, Vorabitur, Sprachmittlung: Deutschland für Anfänger; Auszug aus Telegraph zu Islamophobia nach Charlie Hebdo; Auswahl bei Aufgabe 3; Teil 2 der Musterlösung
, Globalisation, Islam, Sprachmittlung
LK, Vorabitur, Sprachmittlung: Deutschland für Anfänger; Auszug aus Telegraph zu Islamophobia nach Charlie Hebdo; Auswahl bei Aufgabe 3; Teil 2 der Musterlösung
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,17 MB
1,17 MB
Methode: handlungsorientiert
, Geometrie: Rechnen mit Vektoren, Vektoren, Vektorrechnung
Der Entwurf war für einen Unterrichtsbesuch in der 10. Klasse. Er eignet sich zur Einführung von Vektoren nachdem das dreidimensionale Koordinatensystem eingeführt wurde. Es wurde besondere Wert auf Anschaulichkeit und Handlungsoientierung gelegt.
, Geometrie: Rechnen mit Vektoren, Vektoren, Vektorrechnung
Der Entwurf war für einen Unterrichtsbesuch in der 10. Klasse. Er eignet sich zur Einführung von Vektoren nachdem das dreidimensionale Koordinatensystem eingeführt wurde. Es wurde besondere Wert auf Anschaulichkeit und Handlungsoientierung gelegt.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
303 KB
303 KB
Methode: narrative perspective and mode of presentation - Arbeitszeit: 90 min
, point of view / perspective / narrative techniques
Probearbeit zu the perks of being a wallflower, part 2, inkl. EWH zur peer correction
, point of view / perspective / narrative techniques
Probearbeit zu the perks of being a wallflower, part 2, inkl. EWH zur peer correction
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
