Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
152 KB
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still analysis
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB
226 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, EF, gap year, Hörsehverstehen, Klausur EF, Listening Comprehension, rus thorne, volunteer, volunteering
Eine Klausur zum Thema „gap years“ mit einem Horverstehen (ist online zu finden: Daniela Papi, The problem with volunteering). Der Erwartungshorizont ist ebenfalls im Dokument.
, Analysis, EF, gap year, Hörsehverstehen, Klausur EF, Listening Comprehension, rus thorne, volunteer, volunteering
Eine Klausur zum Thema „gap years“ mit einem Horverstehen (ist online zu finden: Daniela Papi, The problem with volunteering). Der Erwartungshorizont ist ebenfalls im Dokument.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
133 KB
133 KB
Methode: Zusammenfassung Charaterisierung - Arbeitszeit: 90 min
, growing up bullying characterization summary
Ein Klausurvorschlag zum Thema Growing Up How to write a summary and a characterization
, growing up bullying characterization summary
Ein Klausurvorschlag zum Thema Growing Up How to write a summary and a characterization
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
117 KB
117 KB
Methode: Analyse newspaper - Arbeitszeit: 90 min
, twitter elon musk newspaper analysis
Übersichtlicher und interessanter Text für eine newspaper analysis
, twitter elon musk newspaper analysis
Übersichtlicher und interessanter Text für eine newspaper analysis
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Arbeitszeit: 30 min
, speech analysis - Kommunikationsprüfung Q1/Q2 - American Dream - Obama - Rede
Iowa Caucus Night Victory Speech vom 3. Januar 2008
, speech analysis - Kommunikationsprüfung Q1/Q2 - American Dream - Obama - Rede
Iowa Caucus Night Victory Speech vom 3. Januar 2008
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
28 KB
28 KB
Brave New World BNW Klausur
Klausurtext mit 4 Aufgaben (Comprehension/Analysis/Comment/Recreation)
Klausurtext mit 4 Aufgaben (Comprehension/Analysis/Comment/Recreation)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
937 KB
937 KB
India
Klassische Klausur zum Thema India (summary, analysis, comment/creative writing)
Klassische Klausur zum Thema India (summary, analysis, comment/creative writing)
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Methode: Globalisation, Climate change, Mediation: Working in a globalized world
, Analysis, Atmosphere, Boyle, climate change, digital nomads, Friend of the Earth; Atmosphere, madiation
Tierwater describes the world he lives in; Life of a digital nomad in Bali
, Analysis, Atmosphere, Boyle, climate change, digital nomads, Friend of the Earth; Atmosphere, madiation
Tierwater describes the world he lives in; Life of a digital nomad in Bali
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
analysis of an article, colonial past, Listening Comprehension, Nigeria, postcolonialism, writing
Zeitungsartikel/ Kommentar, der aufzeigt, wie sehr die nigerianische Gesellschaft auch heute noch in ihrer "Denkweise" vom Kolonialismus geprägt ist. (Höraufgabe und Schreiben)
Zeitungsartikel/ Kommentar, der aufzeigt, wie sehr die nigerianische Gesellschaft auch heute noch in ihrer "Denkweise" vom Kolonialismus geprägt ist. (Höraufgabe und Schreiben)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Camden town, Characterisation, Characterization, Charakterisierung einer literarischen Figur, Ed Kennedy, Figurencharakterisierung, Markus Zusak, The Messenger, Westermann
Klausur "Charakterisierung der Figur Milla Johnson" aus "The Messenger" (Markus Zusak). Angebunden an "Camden Town - Oberstufe". Aufg. 1 - comprehension/first impression; Aufg. 2 - analysis/characterization; Aufg. 3 - character development/relationsh
, Camden town, Characterisation, Characterization, Charakterisierung einer literarischen Figur, Ed Kennedy, Figurencharakterisierung, Markus Zusak, The Messenger, Westermann
Klausur "Charakterisierung der Figur Milla Johnson" aus "The Messenger" (Markus Zusak). Angebunden an "Camden Town - Oberstufe". Aufg. 1 - comprehension/first impression; Aufg. 2 - analysis/characterization; Aufg. 3 - character development/relationsh
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
66 KB
66 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Environmental issues Severn Suzuki Rio Earth Summit Reading Writing Summary Speech analysis stilistic devices
, Environmental issues Severn Suzuki Rio Earth Summit Reading Writing Summary Speech analysis stilistic devices
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
75 KB
75 KB
Methode: Analyse einer Rede_Summary Writing and Analysis of a speech - Arbeitszeit: 90 min
, Felix Finkbeiner speech environmental issues analysis summary writing Stilmitel stilistic devices Rede
, Felix Finkbeiner speech environmental issues analysis summary writing Stilmitel stilistic devices Rede
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
95 KB
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Methode: Reading and Writing_Summary and Text Analysis - Arbeitszeit: 90 min
, Reading Writing Malala Yousafzai speech stilistic devices analysis summary
, Reading Writing Malala Yousafzai speech stilistic devices analysis summary
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
60 KB
60 KB
Methode: Analyse einer Rede_Summary Writing and Analysis of a speech - Arbeitszeit: 90 min
, Malala Yousafzai Speech Analysis
, Malala Yousafzai Speech Analysis
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
32 KB
32 KB
Methode: summary writing, speech analysis, literary devices, discussion
, climate change, discussion, Outline, rhetorical devices, speech analysis, Summary writing
exam: transcript of Leonardo DiCaprio’s 2014 UN Climate Summit Speech, outline, analysis of rhetorical devices, discussion
, climate change, discussion, Outline, rhetorical devices, speech analysis, Summary writing
exam: transcript of Leonardo DiCaprio’s 2014 UN Climate Summit Speech, outline, analysis of rhetorical devices, discussion
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
74 KB
74 KB
Methode: summary writing, analysis of literary devices - Arbeitszeit: 90 min
, Just along for the ride, literary terms, Outline, rhetorical devices, Short Story, Short Story Analysis, stylistic devices, Summary writing
short story "just along for the ride": outline and analysis of literary devices (narrative situation, the setting, the atmosphere, the turning point, the climax, literary devices, the characters and their relationship)
, Just along for the ride, literary terms, Outline, rhetorical devices, Short Story, Short Story Analysis, stylistic devices, Summary writing
short story "just along for the ride": outline and analysis of literary devices (narrative situation, the setting, the atmosphere, the turning point, the climax, literary devices, the characters and their relationship)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
135 KB
135 KB
Methode: text analysis, characerization, creative wiring, summary writing
, Characterisation, Characterization, diary entry, Outline, Summary writing, Text analysis
The exam provides an excerpt from a fictional text. The tasks are: outline the text, analyse the text, characterize the main character, write a diary entry
, Characterisation, Characterization, diary entry, Outline, Summary writing, Text analysis
The exam provides an excerpt from a fictional text. The tasks are: outline the text, analyse the text, characterize the main character, write a diary entry
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
39 KB
39 KB
Education, Short Story Analysis
Der Unterrichtsentwurf wurde (samt Unterricht) mit "sehr gut" bewerteten enthält ergänzende Kommentare des Fachseminarleiters.
Der Unterrichtsentwurf wurde (samt Unterricht) mit "sehr gut" bewerteten enthält ergänzende Kommentare des Fachseminarleiters.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
Arbeitszeit: 90 min
, speech analysis, studying abroad
Klausur zu Studying abroad: Analyse einer Rede von Michelle Obama
, speech analysis, studying abroad
Klausur zu Studying abroad: Analyse einer Rede von Michelle Obama
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Analysis, Funktionen, Lineare Gleichungssysteme, Parabeln, quadratische
Eine Klassenarbeit über Parabeln und Lineare Gleichungssysteme, mit hilfsmittelfreiem Teil
Eine Klassenarbeit über Parabeln und Lineare Gleichungssysteme, mit hilfsmittelfreiem Teil
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
