Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  227 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Englischunterricht, film analysis, Filmanalyse, Juno
Film Analysis zum Film Juno (2007) Juno tells her parents about her unexpected pregnancy
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
checklist
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hamburg  47 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Comment, growing up, narrative perspective, Short Story, Summary
Summary, analysis and comment on "Locker 106"
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Methode: Merkblatt
, Analysis, english, essay, Register, style, Tone
Kurze Übersicht, welche Aspekte bei der Analyse von style und tone beachtet werden müssen. Hinführend zum vollständigen Verfassen einer Analyse.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  151 KB
Immigration USA
Fragen zur Bearbeitung des Kurzfilms, der auch im Schulbuch Green Line Transition kurz behandelt wird.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  65 KB
Concept Map, Eine Concept Map über die Unterrichtsreihe - Film Analysis (Juno), film analysis, Juno, Juno (2007)
Eine Concept Map über die Unterrichtsreihe - Film Analysis (Juno)
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  88 KB
Methode: Filmanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, film analysis, Filmanalyse, inner monologue, Juno
Imagine, Juno wants to give her child up for adoption. What are the arguments she has to consider to come to that decision?
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  54 KB
Methode: Analyse eines nicht fiktionalen Textes
, Text analysis
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  49 KB
Methode: Analyse von fiktionalen Texten
, Text analysis
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  209 KB
Methode: Peerfeedback
, feedback, Feedbackbogen, Non-fictional texts, Peer-Feedback, Rückmeldung, Sachtextanalyse
Feedbackbogen zur Textanalyse (Sachtext)
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,01 MB
Methode: Analysing advertisements, Sprachmittlung - Arbeitszeit: 90 min
, analysis job advertisement, going places, job advertisement, mediation, volunteer work
Die Schüler analysieren eine Zeitungsanzeige zum Thema 'volunteer work, going places' und bearbeiten einen Text zur Sprachmittlung
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  5,68 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Fridays for Future, global warming, Greta Thunberg, speech analysis, stylistic devices
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse der Rede nach Anschauen des Videos zur Rede (Link auf dem AB). Fokus auf stylistic devices.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  256 KB
cartoon analysis steps
Einführung einer cartoon analysis, unterschiedliche Schritte, useful phrases
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  294 KB
Analysis, Non-fictional texts
Übungsklausur zum Thema gap year (going abroad)
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  36 KB
cartoon analysis
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Global challenge poverty speech analysis
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
Methode: Colour coding
, Islamophobia analysis global challenges
Ein weiteres Arbeitsblatt zu 'rhetorical devices', sowie zu 'line of argumentation' sind ebenfalls hier zu finden.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Methode: Colour coding
, Global challenges Islamophobia analysis
Ein weiteres Arbeitsblatt zu 'choice of words', sowie zu 'line of argumentation' sind ebenfalls hier zu finden.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  132 KB
British Monarchy, speech analysis, UK
Eine einfache Analyse der Weihnachtsrede der britischen Königin
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Hessen  73 KB
Methode: Viewing exercise
, great gatsby note-taking viewing film analysis
Note taking sheets, um die opening scene anhand filmischer Mittel zu analysieren.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 556 Unterrichtsmaterialien