Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  708 KB
Epische Kleinform, Erzähltechnik
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde lernen die Kinder schrittweise eigene Fabeln selbstständig zu schreiben und andere Fabeln von ihren Mitschülern zu korrigieren. Ziel der Reihe ist eine eigenständige Formulierung einer Fabel.
Deutsch  Kl. 6,  Realschule, Bayern  16 KB
Hierbei handelt es sich um ein Skript, das die Fabel und deren Umgang im Unterricht genauer erklärt.
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  45 KB
Informationsauswertung
Unterrichtsentwurf zur Fabel "die Stadt- und die Feldmaus" mit Arbeitsblättern.
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  1,02 MB
Sprache und Stil, Satzglieder
Arbeitsblatt zu den Attributen im Kontext der Lektüre "Rico, Oscar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  22 KB
Epische Kleinform
Skript zur Musterstunde "Die Fabel"
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  113 KB
Epische Kleinform
Ausarbeitung der Musterstunde "Die Fabel"
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  360 KB
Informationsauswertung
Lehrprobe Rico, Oskar und die Tieferschatten Rekonstruktion der Tat mittels szenischer Interpretation unter Vorgabe verschiedener Tatverdächtiger
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  63 KB
Informationsauswertung
Rico, Oskar und die Tieferschatten Spurensuche, Täter finden
Deutsch  Kl. 6,  Realschule, Rheinland-Pfalz  27 KB
Modernisierte Fabel- Handlungsorientierter Unterrichtsbesuch
Deutsch  Kl. 6,  Realschule, Bayern  2,14 MB
Grundwissen Literatur
Fabel, charakteristische Merkmale einer Fabel, Aufbau einer Fabel
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 6,  Realschule, Baden-Württemberg  673 KB
Fabeln
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  771 KB
Satzglieder
Lehrprobe integrativer Grammatikunterricht - Lösen eines Mordfalls. Man stellt als Detektiv Fragen und erhält als Antworten nicht nur Informationen, sondern gleichzeit auch Satzglieder.
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  134 KB
Satzglieder
Lehrprobe UB zu Adverbialen Bestimmungen: integrativer Grammatikunterricht: Detektivgeschichten – Sätze und Satzglieder
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  96 KB
Lehrprobe Die Lehrprobe war gut.
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt  113 KB
BUB-Entwurf: Es handelt sich hierbei um die Einführungsstunde zu einer Sequenz zum Thema "Fabeln" in einer 6. Gymnasial-Klasse. Durch den Einsatz von Tierfotos und das Fortsetzen einer Fabel werden die Schüler mit ausgewählten Merkmalen der Textsorte vert
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  144 KB
Wortarten
Lehrprobe integrativer Grammatikunterricht, Adverbiale Bestimmungen und Detektivgeschichten, gesamte Reihenplanung ist dabei
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