Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
28 KB
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Adjektiv
Die Schüler erfahren in dieser Stunde was Adjektive sind und wozu man diese braucht. Die Stunde wurde in einer UV verwendet.
Die Schüler erfahren in dieser Stunde was Adjektive sind und wozu man diese braucht. Die Stunde wurde in einer UV verwendet.
Deutsch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
58 KB
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Probeunterricht 2011
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Bericht
Klassenarbeit; SuS sollen einen sachlichen (Unfall-) Bericht in der Ich-Form nach einer Bildergeschichte verfassen. Diese wurde entfernt (Urheberrecht), kann aber leicht über google gefunden werden.
Klassenarbeit; SuS sollen einen sachlichen (Unfall-) Bericht in der Ich-Form nach einer Bildergeschichte verfassen. Diese wurde entfernt (Urheberrecht), kann aber leicht über google gefunden werden.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
14 KB
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W-Fragen
Arbeitsblatt "Bericht"
Arbeitsblatt "Bericht"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Jugendbuch, Bericht, Schreibplan
Lehrprobe Die Erarbeitung eines Schreibplans für das Verfassen eines Zeitungsartikels über den Inhalt des 18. Kapitels des Kinderromans „Rennschwein Rudi Rüssel“ von Uwe Timm anhand der Entwicklung einer Mindmap
Lehrprobe Die Erarbeitung eines Schreibplans für das Verfassen eines Zeitungsartikels über den Inhalt des 18. Kapitels des Kinderromans „Rennschwein Rudi Rüssel“ von Uwe Timm anhand der Entwicklung einer Mindmap
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
13 KB
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Sachliche Wiedergabe, W-Fragen
Einführung in den Bericht: Skript
Einführung in den Bericht: Skript
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Bericht
Die SchülerInnen sollen auf der Basis unterschiedlicher Zeugenaussagen einen Unfallbericht verfassen.
Die SchülerInnen sollen auf der Basis unterschiedlicher Zeugenaussagen einen Unfallbericht verfassen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Bericht
Unfallbericht; Dialog mit Skizze
Unfallbericht; Dialog mit Skizze
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
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Bericht
_Unfallbericht_Dialog mit Skizze_sachliches Schreiben
_Unfallbericht_Dialog mit Skizze_sachliches Schreiben
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
38 KB
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Bericht
Wiederholung der wichtigsten Merkmale eines Berichts.
Wiederholung der wichtigsten Merkmale eines Berichts.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
53 KB
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Bericht
Wiederholungsstunde zum Verfassen eines Berichts. SuS ordnen Zeugenaussagen den W- Fragen zu. Weitere wichtige Merkmale des Berichts werden anhand dessen erarbeitet.
Wiederholungsstunde zum Verfassen eines Berichts. SuS ordnen Zeugenaussagen den W- Fragen zu. Weitere wichtige Merkmale des Berichts werden anhand dessen erarbeitet.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Bericht
Unfallbericht aus Zeugenaussagen
Unfallbericht aus Zeugenaussagen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
230 KB
230 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine UB-Stunde im Rahmen einer Reihe "Förderung von Textverständnis bei der Arbeit mit Schildbürgergeschichten". Bedingungsanalyse, didaktisches Zentrum, didaktische Überlegungen, Lehrplanbezug, antizipiertes Tafelbild, Material.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
120 KB
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Bericht
Schüler sollen einen Bericht verfassen; dabei entscheiden, was wichtig/ unwichtig ist... Schüler hatten viel Freude an der Arbeit.
Schüler sollen einen Bericht verfassen; dabei entscheiden, was wichtig/ unwichtig ist... Schüler hatten viel Freude an der Arbeit.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Erzählen
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Von Geschehnissen berichten Thema der Unterrichtsstunde: Wie geschah der Unfall in der Schulstraße? – Ein Dialog im Polizeipräsidium
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Von Geschehnissen berichten Thema der Unterrichtsstunde: Wie geschah der Unfall in der Schulstraße? – Ein Dialog im Polizeipräsidium
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
14 KB
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Sachliche Wiedergabe, W-Fragen
Einführung in den Bericht
Einführung in den Bericht
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
88 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Bericht, Vorgangsbeschreibung, Aktiv und Passiv, Syntax
Grundwissen zu Schreibformen, Grammatik
Grundwissen zu Schreibformen, Grammatik
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Bericht
Rollenspiel zum Einstieg in den Bericht mit dem Ziel, einen Unfallhergang zu rekonstruieren und verschiedene Berichte zu verfassen.
Rollenspiel zum Einstieg in den Bericht mit dem Ziel, einen Unfallhergang zu rekonstruieren und verschiedene Berichte zu verfassen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Bericht
Stegreifaufgabe zum Aufbau eines Berichts und den W-Fragen
Stegreifaufgabe zum Aufbau eines Berichts und den W-Fragen
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
45 KB
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Bericht, Inhalt eines Berichts
Neben dem Verfassen und Überarbeiten eines Berichts wird der Aufbau sowie die Arten eines Berichts abgefragt.
Neben dem Verfassen und Überarbeiten eines Berichts wird der Aufbau sowie die Arten eines Berichts abgefragt.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
