Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
46 KB
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Bildbetrachtung
Merkblatt zur Bildbeschreibung und -interpretation
Merkblatt zur Bildbeschreibung und -interpretation
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
181 KB
Bildanalyse
Ich habe für meine Schüler einen Leitfaden zur Bildanalyse erstellt. Diesen nutzen sie meist um Analyseplakate zu einzelnen Aspekten zu erstellen. Er dient zur Orientierung und Strukturierung.
Ich habe für meine Schüler einen Leitfaden zur Bildanalyse erstellt. Diesen nutzen sie meist um Analyseplakate zu einzelnen Aspekten zu erstellen. Er dient zur Orientierung und Strukturierung.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
636 KB
636 KB
Portrait Porträt Rembrandt
Lehrprobe Revisionsstunde zum Thema Selbstportrait, Gestaltungstechnische Assistenten
Lehrprobe Revisionsstunde zum Thema Selbstportrait, Gestaltungstechnische Assistenten
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
60 KB
60 KB
Bildanalyse, Bildbeschreibung, Interpretation, tabellarisch
tabellarische Analyse - Munch "Eifersucht": eignet sich, um Schülern zu verdeutlichen, wie einzelne Erkenntnisse der Analyse zu einer Interpretation führen
tabellarische Analyse - Munch "Eifersucht": eignet sich, um Schülern zu verdeutlichen, wie einzelne Erkenntnisse der Analyse zu einer Interpretation führen
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
338 KB
338 KB
Kunst, Proportionen, Proportionsschemata (menschliche Figur)
Lehrprobe SuS erarbeiten sich selbst die Proportionsschemata des menschlichen Körpers durch Ausmessen des eigenen Körpers
Lehrprobe SuS erarbeiten sich selbst die Proportionsschemata des menschlichen Körpers durch Ausmessen des eigenen Körpers
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Picasso und die Frauen
Lehrprobe Der männliche Blick Picassos auf das Bild "Der Traum". Analyse der gestalterischen Mittel und Deutungdansatz
Lehrprobe Der männliche Blick Picassos auf das Bild "Der Traum". Analyse der gestalterischen Mittel und Deutungdansatz
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
778 KB
778 KB
Individualität, Otto Dix, Portrait
Lehrprobe Lehrprobe ist zum Thema "Individualität in den Portraits von Otto Dix" entstanden. Einstieg sollte durch subjektiveren Zugang erfolgen (z.B. verdrehte Perspektive); Tippkarten zielführender gestalten
Lehrprobe Lehrprobe ist zum Thema "Individualität in den Portraits von Otto Dix" entstanden. Einstieg sollte durch subjektiveren Zugang erfolgen (z.B. verdrehte Perspektive); Tippkarten zielführender gestalten
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
236 KB
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Auftraggeberschaft, Inszenierung im Porträt, Porträt
Die Schülerinnen und Schüler lernen am Beispiel des 1564 von Hermann Tom Ring ausgeführten Rietberg-Porträts exemplarisch, dass der Einsatz bestimmter Motive und Bildmittel aus einer konkreten Erwartungshaltung des Auftraggebers resultieren kann.
Die Schülerinnen und Schüler lernen am Beispiel des 1564 von Hermann Tom Ring ausgeführten Rietberg-Porträts exemplarisch, dass der Einsatz bestimmter Motive und Bildmittel aus einer konkreten Erwartungshaltung des Auftraggebers resultieren kann.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
81 KB
81 KB
Bildstruktur und Bildelemente, Figuration und Abstraktion, inhaltliche Zusammenhänge, Körper, Proportionen
Schriftlich-theoretische Klausur mit Bildanalyse und Detailstudie. (Umberto Boccioni, Futurismus)
Schriftlich-theoretische Klausur mit Bildanalyse und Detailstudie. (Umberto Boccioni, Futurismus)
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Nike von Samothrake, Plastik, Rezeptionsästhetik, Skulptur
Lehrprobe Entwurf zur 5. Lehrprobe - Fach Kunst Einführung in die Rezeptionsästhetik anhand der Skulptur Nike von Samothrake
Lehrprobe Entwurf zur 5. Lehrprobe - Fach Kunst Einführung in die Rezeptionsästhetik anhand der Skulptur Nike von Samothrake
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Porträt
Bildbeschreibung am Beispiel Jan van Eyck: „Madonna des Kanzlers Nicolas Rolin, Schwerpunkt Bildfunktionen
Bildbeschreibung am Beispiel Jan van Eyck: „Madonna des Kanzlers Nicolas Rolin, Schwerpunkt Bildfunktionen
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
190 KB
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Lehrprobe Prunk-/Fruhsücksstillleben, Bild als Tatort, Reflektieren des Betrachterstandpunktes in verschie
Kunsterziehung Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
49 KB
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Rezeption Futurismus Boccioni
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
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Lehrprobe Unterrichtsversuch im 11GK Gesamtschule
Bilddiktat / Bildbeschreibung / Auf dem Weg zur Bildinterpretation
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
102 KB
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Der Weg in die Moderne: Kunst des 19. und 20. Jahrhunderts, Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;, Kunstlinks; Kunstgeschichte
Bildbeschreibung: Vincent van Gogh: „Stillleben mit Zeichenbrett, Pfeife, Zwiebeln und Siegellack“
Bildbeschreibung: Vincent van Gogh: „Stillleben mit Zeichenbrett, Pfeife, Zwiebeln und Siegellack“
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
169 KB
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Lernskript zur selbstständigen Annäherung an Paul Klees Leben und Werk, mit Kurzbiografie und Aufgaben zur eigenständigen Erprobung des Zusammenhangs zwischen Musik und Kunst und Aufgaben zur Analyse im Hinblick auf Punkt, Linie und Fläche.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
374 KB
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Lehrprobe Gemeinsam einsam? Erarbeitung der Beziehung zwischen Mann und Frau im Bild „Zimmer in New York“ von Edward Hopper durch subjektive Annäherung im inneren Monolog und Analyse der relevanten Ausdrucksmittel
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Bildsprache, Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Kunstgeschichte
Lückentext: Bildbeschreibung
Lückentext: Bildbeschreibung
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,26 MB
1,26 MB
Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Bildsprache, Kunstgeschichte
Portraitdarstellung am Beispiel Leonardo da Vincis Besonderheiten des Portraits in der Renaissance
Portraitdarstellung am Beispiel Leonardo da Vincis Besonderheiten des Portraits in der Renaissance
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
1,26 MB
1,26 MB
Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;
Albrecht Dürer: Selbstbildnisse
Albrecht Dürer: Selbstbildnisse