Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
559 KB
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Drama, Grundzüge der Dramatik
Lehrprobe ›Ein alter und ein junger Mensch in einem Raum? Das kann ja heiter werden!‹ Einstieg in ein Jugendtheaterstück anhand eines Auszugs aus der 1. Szene mit Regieanweisungen
Lehrprobe ›Ein alter und ein junger Mensch in einem Raum? Das kann ja heiter werden!‹ Einstieg in ein Jugendtheaterstück anhand eines Auszugs aus der 1. Szene mit Regieanweisungen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Drama, Episches Theater, Grundzüge der Dramatik
Klausur (Deutsch, Oberstufe). Aufgabenstellung und Erwartungshorizont zu die Physiker (Dürrenmatt), Charakterisierung Missionar Rosses und Erarbeitung der Bedeutung des Auftritts der Familie Rose, der schließlich zu Möbius' Ausbruch führt
Klausur (Deutsch, Oberstufe). Aufgabenstellung und Erwartungshorizont zu die Physiker (Dürrenmatt), Charakterisierung Missionar Rosses und Erarbeitung der Bedeutung des Auftritts der Familie Rose, der schließlich zu Möbius' Ausbruch führt
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
320 KB
320 KB
Ganzlektüre, Textarbeit, Roman
Charakterisierung einer Romanfigur, Jugendroman / Thriller "Rosengift" (Mischke)
Charakterisierung einer Romanfigur, Jugendroman / Thriller "Rosengift" (Mischke)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Roman
Charakterisierung der Figur ‚Tschanz‘ (Lektüre: "Der Richter und sein Henker")
Charakterisierung der Figur ‚Tschanz‘ (Lektüre: "Der Richter und sein Henker")
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Textarbeit, Erweiterte Inhaltsangabe
Schulaufgabe, Texterschließung, Charakterisierung, Kurzgeschichte
Schulaufgabe, Texterschließung, Charakterisierung, Kurzgeschichte
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Drama
Klassenarbeit zu C. Zuckmayer, Der Hauptmann von Köpenick
Klassenarbeit zu C. Zuckmayer, Der Hauptmann von Köpenick
Deutsch Kl. 9, Realschule, Berlin
97 KB
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Inhalt gemäß den Sinnabschnitten
Es geht um eine Charakterisierung von Kapitän Grove und Axel.
Es geht um eine Charakterisierung von Kapitän Grove und Axel.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Drama, Bandura, Lernen am Modell
Besuch der alten Dame- Ill Charakterisieren
Besuch der alten Dame- Ill Charakterisieren
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
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Roman
Lehrprobe 3. von 5 Lehrproben, bewertet mit 2,3.
Lehrprobe 3. von 5 Lehrproben, bewertet mit 2,3.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
38 KB
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Charakteristik, Intention
Alfred Andersch "Fahrerflucht" Schreiben einer Inhaltsangabe Charakterisierung Interpretation
Alfred Andersch "Fahrerflucht" Schreiben einer Inhaltsangabe Charakterisierung Interpretation
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Drama
Klausur zu Lessings Emilia Galotti Charakterisierung der Figur Claudia Galotti
Klausur zu Lessings Emilia Galotti Charakterisierung der Figur Claudia Galotti
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
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Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Kurzgeschichten nach 45
Aufbau einer Kurzgeschichtenanalyse bzw. Kurzgeschichteninterpretation
Aufbau einer Kurzgeschichtenanalyse bzw. Kurzgeschichteninterpretation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
155 KB
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Aufbau einer lit. Charakteristik
Leitfaden wie man die Charakterisierung einer literarischen Figur vornimmt. Orientiert habe ich mich an einer Unterrichtsmodell der Einfach Deutsch-Reihe.
Leitfaden wie man die Charakterisierung einer literarischen Figur vornimmt. Orientiert habe ich mich an einer Unterrichtsmodell der Einfach Deutsch-Reihe.
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
68 KB
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Textarbeit, Arbeit am Text
Literaturtheorie Charakterisierung Erzählperspektiven
Literaturtheorie Charakterisierung Erzählperspektiven
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Episches Theater, Drama
Klausur zu Brechts "Leben des Galilei".
Klausur zu Brechts "Leben des Galilei".
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Kurzgeschichte, Textarbeit
Figurencharakterisierung; KA zu G. Wohmanns: "Schönes goldenes Haar"
Figurencharakterisierung; KA zu G. Wohmanns: "Schönes goldenes Haar"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Aufbau einer lit. Charakteristik
Wie schreibe ich eine gelungene Charakterisierung?
Wie schreibe ich eine gelungene Charakterisierung?
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Ganzlektüre, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Stilkunde, Textarbeit
Arbeitsaufträge zur Erstellung eines Portfolios zum Jugendbuch "Tote Mädchen lügen nicht"
Arbeitsaufträge zur Erstellung eines Portfolios zum Jugendbuch "Tote Mädchen lügen nicht"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Roman
Lehrprobe Kyle Chase – die Hauptfigur des Romans „Du bist dran“ (2011) von Charles Benoit- erste Annäherung an die Figur - Analyse von Textstellen als Vorbereitung für das Verfassen einer Charakterisierung
Lehrprobe Kyle Chase – die Hauptfigur des Romans „Du bist dran“ (2011) von Charles Benoit- erste Annäherung an die Figur - Analyse von Textstellen als Vorbereitung für das Verfassen einer Charakterisierung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Roman
Klassenarbeit zu Hermsdorfs Roman "tschick" - Analytische Charakterisierung der Romanfigur Isa
Klassenarbeit zu Hermsdorfs Roman "tschick" - Analytische Charakterisierung der Romanfigur Isa
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
