Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Argumentation Kl. 5 passend zum D-Buch von Cornelsen für NRW (Ausgabe Gymn. 2011): Brief verfassen, Problemstellung: Gemeinsame Freizeitaktivität der Klasse
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Checkliste zur Bewertung der Mappenführung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
145 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch, der mit 2,0 bewertet wurde. Die Bildergeschichte fand guten Anklang. Man hätte noch mit Wortfeldern wie "sagen" oder "schreien" einige Dinge vereinfachen können, um das Arbeitstempo der SUS zu optimieren.
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch, der mit 2,0 bewertet wurde. Die Bildergeschichte fand guten Anklang. Man hätte noch mit Wortfeldern wie "sagen" oder "schreien" einige Dinge vereinfachen können, um das Arbeitstempo der SUS zu optimieren.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Saarland
1,16 MB
1,16 MB
Bildergeschichte
Lehrprobe Lehrprobenstunde zum Thema: "Wie überarbeite ich eine Bildergeschichte?"
Lehrprobe Lehrprobenstunde zum Thema: "Wie überarbeite ich eine Bildergeschichte?"
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
64 KB
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Checkliste für deinen Bericht
Liste für die Schüler, was beim Schreiben eines Berichts zu beachten ist
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählaufbau
Arbeitsblatt zum Thema spannend erzählen- Gruselgeschichten
Arbeitsblatt zum Thema spannend erzählen- Gruselgeschichten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
201 KB
Brief persönlich, Schreibplan, Überarbeiten von Texten
Klassenarbeit zum Thema "Begründet Stellung nehmen" + Erwartungshorizont
Klassenarbeit zum Thema "Begründet Stellung nehmen" + Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
696 KB
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Nacherzählung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Checkliste zur Überprüfung eines selbst verfassten Märchens
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
120 KB
Bericht, Überarbeiten von Texten
Lehrprobe Dieser Unterrichtsentwurf bezieht sich auf die Reihe "Tiere als Freunde - Informieren, Beschreiben und berichten". In diesem Entwurf erstellen die Kinder eine Tiersuchmeldung.
Lehrprobe Dieser Unterrichtsentwurf bezieht sich auf die Reihe "Tiere als Freunde - Informieren, Beschreiben und berichten". In diesem Entwurf erstellen die Kinder eine Tiersuchmeldung.
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Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Bericht
Checkliste für Schüler zum Verfassen/Überarbeiten eines Berichts
Checkliste für Schüler zum Verfassen/Überarbeiten eines Berichts
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
1,11 MB
Lehrprobe Tierbeschreibung, Kernanliegen & Teilziele, AB (eigene) Haustiere, Hilfsmaterial (Adjektive, Checkliste), Musterlösungen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Überarbeiten von Texten
Checkliste (persönlicher Brief)
Checkliste (persönlicher Brief)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Fantasieerzählung
Lehrprobe Erzählen will gelernt sein - Erarbeitung von Merkmalen spannenden Erzählens. Förderung der Schreibkompetenz durch das Verfassen eines spannenden Hauptteils einer Geschichte
Lehrprobe Erzählen will gelernt sein - Erarbeitung von Merkmalen spannenden Erzählens. Förderung der Schreibkompetenz durch das Verfassen eines spannenden Hauptteils einer Geschichte
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
1,33 MB
Höhepunkt
Lehrprobe e.o.plauen - Der Simulant Mit verschiedenen Sinnen den Höhepunkt er- und verfassen! - Eine prozessorientierte Ausgestaltung und Reflexion des Höhepunktes durch Versprachlichung von dem, was die Figuren sehen, hören, sagen, denken und fühlen.
Lehrprobe e.o.plauen - Der Simulant Mit verschiedenen Sinnen den Höhepunkt er- und verfassen! - Eine prozessorientierte Ausgestaltung und Reflexion des Höhepunktes durch Versprachlichung von dem, was die Figuren sehen, hören, sagen, denken und fühlen.
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
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Brief persönlich
Checkliste zum Schreiben eines Briefes
Checkliste zum Schreiben eines Briefes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
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Epische Kleinform, Fantasieerzählung
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsbesuch in der 5. Klasse zum Thema Märchen. Merkmale sollen in einem unbekannten Märchen wiedergefunden werden und mithilfe einer Checkliste ein passendes Ende kriteriengeleitet verfasst werden
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsbesuch in der 5. Klasse zum Thema Märchen. Merkmale sollen in einem unbekannten Märchen wiedergefunden werden und mithilfe einer Checkliste ein passendes Ende kriteriengeleitet verfasst werden
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Checkliste für die Erstellung eines sachlichen Briefes, z.B. einer Bitte an den Schulleiter.
Verwendet als Vorlage für die Bewertung der Klassenarbeit.
Buch: Wortstark 5
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Bildergeschichte
Checkliste für eine Schreibkonferenz zur Textsorte Bildergeschichte
Checkliste für eine Schreibkonferenz zur Textsorte Bildergeschichte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Fehleranalyse, Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Schärfung
Fehleranalyse anhand von von Schülern vorbereiteten Texten
Fehleranalyse anhand von von Schülern vorbereiteten Texten
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
