Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,86 MB
Methode: Fish-Bowl Discussion - Arbeitszeit: 60 min
, fishbowl discussion, Klasse 9, Lehrprobe Englisch, Social Media, UB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Social Media inklusive Material zur Vorstunde.
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  4,97 MB
Arbeitszeit: 45 min
, interview, Job Interview
Lehrprobe Im sehr guten Bereich bewerteter 2. UB im Fach Englisch (NRW). Stundenziel ist im Bereich "An Gesprächen teilnehmen" verortet. Die SuS nehmen an fiktiven Vorstellungsgesprächen für die Position eines "assistant camp counsellor" teil.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
Digital Age, Podcast
Die SuS erstellen zum Thema Digital Age einen podcast. Das Thema kann aber auch geändert werden.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  3,26 MB
Methode: one of us is lying thema technology today - Arbeitszeit: 90 min
, digital world, one of us is lying, Technology
Das Thema Technology ist in dem Buch One of us is lying. Wie wichtig ist das Handy? Welche Rolle spielt es im Buch? Argumente - Zitate aus dem Buch
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  630 KB
Sonnett 130, Sonnett Shakespeare, The digital age
Lehrprobe Anhand eines Lehrbuchtextes werden von den SuS eigenständig Tipps zur Reduzierung der Ablenkung durch soziale Medien während des Homeschoolings entwickelt
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  4,62 MB
discussion, fish bowl
Lehrprobe
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  43 KB
Methode: Einführungsphase Klausur Thema Digital Age EF - Arbeitszeit: 90 min
, Digital Age, Internet
Klausur für die EF Fach Englisch
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,34 MB
Methode: Speaking; Group Discussions - Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitswelt, DIscussion phrases, Förderung der Sprechkompetenz, group discussions, Jobs, oral exam, Peer-Feedback, speaking, Sprechkompetenz, The world of work, world of work
Lehrprobe mit 2+ benoteter Entwurf für die 9. Klasse, group discussions zum Thema World of Work und Peer-Feedback-Sheet in Vorbereitung auf eine mündliche Prüfung; Selbst erstelltes Material
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  326 KB
Methode: Filmszene, Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, digital, english, Film, Novel, Thecircle
Lehrprobe The Circle as a workplace – Eindrücke über die Arbeit im Circle Orientierungswissen
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  685 KB
Digital Age, social dilemma, Social Media, Talkshow
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  308 KB
Methode: Talkshow - Arbeitszeit: 45 min
, Digital Age, social dilemma, Social Media, Talkshow
Lehrprobe Our Social Dilemma – Should We Change How Social Media Is Regulated? Schüler:innen set- zen sich mit der Frage auseinander, ob Social Media reguliert werden sollte, indem sie sich in unterschiedlichen Rollen an einem Talkshow-Format beteiligen.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Berlin  273 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Environment, Fridays for Future, Sustainability
Es werden vier start ups vorgestellt, die nachhaltige Produkte erstellen. Mit einem Gruppenpuzzle erabeiten sich die SuS die verschiedenen Produkte und tauschen sich aus. Optional kann am Ende das beste Start up gewählt werden
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  22 KB
Methode: Writing a characterization - Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, I-Boy
Summary and characterization of protagonist of I-Boy
Englisch  Kl. 10,  Realschule, Bayern  22 KB
Arbeitszeit: 90 min
Schreiben, Grammatik, Wortschatz
Guided writing, grammar and vocabulary unit1
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  57 KB
Cyberbullying, Digital Age, TED Talk
..
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  20 KB
Cyberbullying, Digital Age, TED Talk
Lehrprobe Thema Cyberbullying wird anhand eines Videos im Unterricht aufgegriffen (Ted Talk)
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,00 MB
beauty, Beauty influencer, Famous People, Hörverstehen, Influencer, Jobs, Listening, Listening Comprehension, listening skills, Making a living
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum 2. UB - Hörverstehen zum Thema "Beauty influencer" im Reihenkontext "California dreaming" (Green Line G9 5)
Englisch  Kl. 10,  Realschule, Bayern  44 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Sprechen, Meinungsbildung, speaking, your point of view
Das Thema der Stunde ist, dass die SchülerInnen ihre Meinung oder vorgegebene Meinungen zu unterschiedlichen Themen äußern.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  75 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, blog entry, Digital Age, EF, Klausur, Social Media
Es handelt sich hier um die 1. Klausur in der EF zum Thema "The Digital Age". Das Thema ist eine Textanalyse über einen Blogeintrag, der die positiven und negativen Aspekte von social media beleuchtet.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  43 KB
Methode: Hörverstehen (isoliert), Leseverstehen (integriert) - writing a non fictional analysis and comment - Arbeitszeit: 90 min
, Klausur digital age mit Erwartungshorizont, Klausur Meeting people online and offline mit EWH
Es handelt sich um eine Klausur mit Erwartungshorizont. Die SuS schreiben eine Analyse und einen comment. Im ersten Teil der Klausur handelt es sich um eine isolierte Hörverstehensübung.
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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm   89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 247 Unterrichtsmaterialien