Methode: BUV - Arbeitszeit: 45 min , Ganze Zahlen, Übungstheke Unterrichtsverlauf mit Sachanalyse und Sequenzplanung
Übungsstationen mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad
Mathematik Kl. 5, Realschule, Schleswig-Holstein
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Arbeitszeit: 45 min , Problemlösen, Rechenstrategien, Rechenstrategien Problemlösen, Spiel Die SuS wählen selbstständig Rechenstrategien und lösen spielerisch kleine Problemlöseaufgaben
Arbeitszeit: 60 min , Arithmetisches Mittel, Dezimalzahlen, Median, Textaufgaben Behandelt wurde neben der Multpilkation und Division von Dezimalzahlen der Median, das arithmetische Mittel und Häufigkeiten. Angehängt der Bewertungsbogen und eine Probearbeit.
Grundrechenarten, Offene Aufgabe, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion Lehrprobe Die Lernenden planen eine Klassenparty mit vorgegebenem Budget und Einkaufsliste. Sie wenden dabei ihr Wissen über Addition und Subtraktion an. Die Idee ist anwendungsorientiert und offen gestaltet und hat meinen SuS sehr viel Spaßgemacht.Differenzie