Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Methode: Einführungsphase Klausur Thema Digital Age EF - Arbeitszeit: 90 min
, Digital Age, Internet
Klausur für die EF Fach Englisch
, Digital Age, Internet
Klausur für die EF Fach Englisch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
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Methode: Einstieg - Arbeitszeit: 15 min
, alexie sherman, Allgemeine Hinweise, Einstieg, Englisch, erstkontakt, Jugendroman, Klasse 10, Klasse 8, Klasse 9, TatdopI, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Einstiegsstunde zum Jugendroman The asolutely true diary of a part time Indian, eignet sich gut zum Kennenlernen des Romans, und einen Erstkontakt mit dem Buch
, alexie sherman, Allgemeine Hinweise, Einstieg, Englisch, erstkontakt, Jugendroman, Klasse 10, Klasse 8, Klasse 9, TatdopI, The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian
Einstiegsstunde zum Jugendroman The asolutely true diary of a part time Indian, eignet sich gut zum Kennenlernen des Romans, und einen Erstkontakt mit dem Buch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, analyse, Englisch
Arbeitsblatt mit Anleitung, Struktur, useful phrases, etc. zum Verfassen einer schriftlichen Analye fiktionaler Texte (die Analyse sollte in Notizen schon vorhanden sein)
, analyse, Englisch
Arbeitsblatt mit Anleitung, Struktur, useful phrases, etc. zum Verfassen einer schriftlichen Analye fiktionaler Texte (die Analyse sollte in Notizen schon vorhanden sein)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
702 KB
702 KB
Methode: Peer Feedback, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, EF, Englisch, kriteriengeleitet, Kurzgeschichte, peer correction, peer feedback, Short Story, Wettbewerb
Lehrprobe Erstellen eigener Kurzgeschichten im Vorfeld. Peer Feedback Kriteriengeleitet in Gruppenarbeit und Wahl der besten Kurzgeschichte
, EF, Englisch, kriteriengeleitet, Kurzgeschichte, peer correction, peer feedback, Short Story, Wettbewerb
Lehrprobe Erstellen eigener Kurzgeschichten im Vorfeld. Peer Feedback Kriteriengeleitet in Gruppenarbeit und Wahl der besten Kurzgeschichte
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
94 KB
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Aboriginal Art, australia day, The Stolen Generations
Schülerzentriertes Unterrichten im Fach Englisch G'day Australia! Aboriginal art. The Stolen Generation. Australia Day.
Schülerzentriertes Unterrichten im Fach Englisch G'day Australia! Aboriginal art. The Stolen Generation. Australia Day.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Active / Passive, Aktiv, Englisch, Passiv
Es geht darum zu erkennen, ob ein Satz aktiv oder passiv ist und die Sätze im Anschluss in die jeweils andere Form umzuwandeln.
Es geht darum zu erkennen, ob ein Satz aktiv oder passiv ist und die Sätze im Anschluss in die jeweils andere Form umzuwandeln.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Arbeitszeit: 60 min
tenses, Participles, Past Participle, Present Participle, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren, , 10. Klasse, Englisch, English 10. Klasse, kleiner schriftlicher Leistungsnachweis, Listening, mediation
tenses, Participles, Past Participle, Present Participle, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren, , 10. Klasse, Englisch, English 10. Klasse, kleiner schriftlicher Leistungsnachweis, Listening, mediation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
651 KB
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Methode: Peer evaluation summary
, Englisch english Inhaltsangabe summary Rückmeldung feedback Bewertung evaluation
Eine vorher als HA verfasste summary kann mit diesem AB in Partnerarbeit evaluiert werden. Passend für Kl. 9-11
, Englisch english Inhaltsangabe summary Rückmeldung feedback Bewertung evaluation
Eine vorher als HA verfasste summary kann mit diesem AB in Partnerarbeit evaluiert werden. Passend für Kl. 9-11
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,33 MB
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Klassenarbeit Englisch, Reading Comprehension, statistics
Eine Klassenarbeit zum Thema American History mit Reading und Writing
Eine Klassenarbeit zum Thema American History mit Reading und Writing
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
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Methode: Vokabeltest - Arbeitszeit: 7 min
, vocab test Headlight 5 Seiten 206+207, irregular verbs, Vokabeltest Englisch
vocab test Headlight 5 Seiten 206+207, irregular verbs
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
278 KB
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Methode: Film still analysis
, Englisch, film analysis, Writing course
Methodenblatt zur Analyse eines Film Stills
, Englisch, film analysis, Writing course
Methodenblatt zur Analyse eines Film Stills
Englisch Kl. 10, Realschule, Hamburg
132 KB
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Methode: Digitales Lernen
, digitales Lernen, Englisch Klasse 10, Healthy Eating Habits, powerpoint Präsentation, Reading Comprehension, speaking
, digitales Lernen, Englisch Klasse 10, Healthy Eating Habits, powerpoint Präsentation, Reading Comprehension, speaking
Englisch Kl. 10, Realschule, Hamburg
18 KB
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Eating disorders, Englisch Jahrgang 10, Figure and Food, gap text, Notting Hill Gate 6B
Passend zum Thema Figure and Food Notting Hill Gate 6B
Passend zum Thema Figure and Food Notting Hill Gate 6B
Englisch Kl. 10, Realschule, Hamburg
18 KB
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Cyberbullying, Vokabeltest Englisch
Passend zum Thema Figure & Food des Notting Hill Gate Lehrwerks Bd. 6
Passend zum Thema Figure & Food des Notting Hill Gate Lehrwerks Bd. 6
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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comment writing, Englisch, english, Feedbackbogen, Gymnasiale Oberstufe, peer feedback, Peer-Feedback, writing a comment
How to write a comment. Peer feedback.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Methode: Checkliste: Analysing a text
, Checkliste, Englisch, Englischunterricht, Textanalyse
Checkliste zum Abhaken für eine Textanalyse
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB
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Englisch, Kommaregeln
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Englischunterricht, Klassenarbeit Englisch
Klassenarbeit Englisch 10 Klasse
Klassenarbeit Englisch 10 Klasse
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Berufsorientierung, Englisch, Englischunterricht, Fragebogen, Jobs, Klasse 10
Die SuS sollen anhand des Fragebogens einschätzen, welche berufspezifischen Wünsche sie haben und was ihre persönlichen Stärken sind. Die Ergebnisse können in PA und dann im Plenum verglichen werden
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
