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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
Methode: Peerfeedback
, Englisch, Feedbackbogen, Partnerarbeit, Peer-Feedback, Summary, Zusammenfassung
Arbeitsblatt zum Umsetzen von Peer-feedback beim Schreiben einer Zusammenfassung
, Englisch, Feedbackbogen, Partnerarbeit, Peer-Feedback, Summary, Zusammenfassung
Arbeitsblatt zum Umsetzen von Peer-feedback beim Schreiben einer Zusammenfassung
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
37 KB
Methode: Scaffolding
, personality adjectives, Persönlichkeit
Das Arbeitsblatt gibt eine Übersicht über verschiedene Persönlichkeitsadjektive, sortiert nach "neutralen", "positiven" und "negativen" Eigenschaften. Die Begriffe sind Englisch erklärt, in der 3. Spalte ist Platz um die deutsche Bedeutung einzutrage
, personality adjectives, Persönlichkeit
Das Arbeitsblatt gibt eine Übersicht über verschiedene Persönlichkeitsadjektive, sortiert nach "neutralen", "positiven" und "negativen" Eigenschaften. Die Begriffe sind Englisch erklärt, in der 3. Spalte ist Platz um die deutsche Bedeutung einzutrage
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
88 KB
Englisch, Immigrants UK, Klasse 10, Stilmittel, Style and Manner
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
52 KB
Englisch, Immigrants UK, Klasse 10, Stilmittel, Style and Manner
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
409 KB
Englisch, Immigrants UK, Klasse 10, Stilmittel, Style and Manner
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
327 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Englisch, Immigrants UK, Klasse 10, Stilmittel, Style and Manner
Die Schüler*innen erarbeiten auf kreative Weise einen Artikel und untersuchen anschließend, wie Autor*innen die Meinung der Leser*innen beeinflussen können.
, Englisch, Immigrants UK, Klasse 10, Stilmittel, Style and Manner
Die Schüler*innen erarbeiten auf kreative Weise einen Artikel und untersuchen anschließend, wie Autor*innen die Meinung der Leser*innen beeinflussen können.
society in George Orwell‘s Animal Farm - from utopia to dystopia? Prüfungsunterricht Englisch Jg. 10
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,21 MB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, 5 commandments, Animal Farm, Dystopia, George Orwell, Orwell, Society, Utopia, Utopia Dystopia
Lehrprobe Es handelt sich um den Prüfungsunterricht Jg. 10 im Fach Englisch, in welchem die Veränderung der Gesellschaft in Animal Farm analysiert wird.
, 5 commandments, Animal Farm, Dystopia, George Orwell, Orwell, Society, Utopia, Utopia Dystopia
Lehrprobe Es handelt sich um den Prüfungsunterricht Jg. 10 im Fach Englisch, in welchem die Veränderung der Gesellschaft in Animal Farm analysiert wird.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
207 KB
Interpretation Englisch
Language, Comprehension, Text Production
Language, Comprehension, Text Production
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
282 KB
Roman Englisch 9. Klasse Gymnasium
Wortlisten für die Arbeit mit Romanen in der 9. Klasse
Wortlisten für die Arbeit mit Romanen in der 9. Klasse
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: job application/ participle construction - Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit 8/ Englisch/ Job Application/ Kompetenz schreiben
Klassenarbeit zu Job Applications mit frei zu schreibendem Text und 2 kleinen Grammatikaufgaben Bewerbung zu einer Internetannonce
, Klassenarbeit 8/ Englisch/ Job Application/ Kompetenz schreiben
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Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
Arbeitszeit: 90 min
, children's rights, Comment, Energy Drinks, Human Rights, mediation, Soft Drinks, Written Discussion
Dritte Arbeit (G8) Gymnasium Englisch, Leseverstehen zu Energy Drinks, Written Discussion/Comment zu Soft Drinks in School und Mediationsübung zu Kinderrechten
, children's rights, Comment, Energy Drinks, Human Rights, mediation, Soft Drinks, Written Discussion
Dritte Arbeit (G8) Gymnasium Englisch, Leseverstehen zu Energy Drinks, Written Discussion/Comment zu Soft Drinks in School und Mediationsübung zu Kinderrechten
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Environment, getting involved, mündliche Prüfung Englisch, Prüfungsfragen Diskussion Englisch
Impulsfragen für eine Diskussionsrunde in einer mündlichen Prüfung.
Impulsfragen für eine Diskussionsrunde in einer mündlichen Prüfung.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
sentence connectives
Dieses Arbeitsblatt enthält eine tabellarische Sammlung an sentence connectives auf Deutsch und Englisch
Dieses Arbeitsblatt enthält eine tabellarische Sammlung an sentence connectives auf Deutsch und Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
capital letters
Capital Letters in Englisch
Capital Letters in Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
36 KB
Methode: Plan your text production
, Text Production
Hilfreiche Tipps für alle, die einen Text auf englisch schreiben müssen
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
649 KB
classroom phrases, Englisch, Englischunterricht, list, School, school phrases
Dieses hübsche Arbeitsblatt kompiliert nützliche Phrasen und Redewendungen für Lernende im Englischunterricht.
Dieses hübsche Arbeitsblatt kompiliert nützliche Phrasen und Redewendungen für Lernende im Englischunterricht.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
act locally, Agbogbloshie, EF Englisch, Sachtextanalyse, Text analysis, The blue planet, Think globally
Beispielhafte Analyse-Struktur für einen Text basierend auf dem newspaper article "This is not a good place to live"
Beispielhafte Analyse-Struktur für einen Text basierend auf dem newspaper article "This is not a good place to live"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
478 KB
Oral exam English
Mündliche Kommunikationsprüfung Englisch Australia
Mündliche Kommunikationsprüfung Englisch Australia
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
16 KB
Arbeitszeit: 90 min
, ATH Among the hidden Leseverständnis Klassenarbeit e-kurs Englisch 10
ATH - dystopian novel - es geht um einen Abschluss der Einheit eines expansiven Leseprojekts
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ATH - dystopian novel - es geht um einen Abschluss der Einheit eines expansiven Leseprojekts
Looking at the characters Sherlock Holmes and Christopher Boone from The Curious Incident of the Dog
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
497 KB
Methode: T-P-S - Arbeitszeit: 45 min
, LLG/ Englisch
Lehrprobe Die SuS Vergleichen die Charaktere S.H. und Christopher Boone und gehen der Frage nach, ob Christopher ein guter Detektiv ist
, LLG/ Englisch
Lehrprobe Die SuS Vergleichen die Charaktere S.H. und Christopher Boone und gehen der Frage nach, ob Christopher ein guter Detektiv ist
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch