Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
539 KB
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Methode: listening comprehension
, 8. Klasse, Atlanta, Listening Comprehension, USA
Einstieg in die Unit 4 "Atlanta rising" - English G 21 (erweiterte Ausgabe D4)
, 8. Klasse, Atlanta, Listening Comprehension, USA
Einstieg in die Unit 4 "Atlanta rising" - English G 21 (erweiterte Ausgabe D4)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Einführung Present Perfect
6 Folien (im digitalen Unterricht) zur Einführung des reg. und unreg. Present Perfect auf der Basis der 4. Lektion von English Green Line 2 GY.
6 Folien (im digitalen Unterricht) zur Einführung des reg. und unreg. Present Perfect auf der Basis der 4. Lektion von English Green Line 2 GY.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Methode: In Anlehnung an Unit 4 (English G21)
, american school system
Arbeitsblatt in Anlehnung an S. 78 im Schulbuch English G21 zum Thema "Schulen in den USA"
, american school system
Arbeitsblatt in Anlehnung an S. 78 im Schulbuch English G21 zum Thema "Schulen in den USA"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
curriculum vitae, letter of application
Die Unterschiede beim englischen und deutschen Lebenslauf werden herausgestellt.
Die Unterschiede beim englischen und deutschen Lebenslauf werden herausgestellt.
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
Arbeitszeit: 20 min
, don't, Imperativ, Satzbau, sentence structure, Verneinung
Die SuS nutzen Satzteile, um selbstständig witzige Regeln zu erfinden. Dabei üben sie spielerisch Satzbau und die Formulierung "don't".
, don't, Imperativ, Satzbau, sentence structure, Verneinung
Die SuS nutzen Satzteile, um selbstständig witzige Regeln zu erfinden. Dabei üben sie spielerisch Satzbau und die Formulierung "don't".
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Australia, Outback
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
19 KB
19 KB
energizer, Englisch, Listening, warm up
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
591 KB
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Methode: English as a lingua franca, self assessment - Arbeitszeit: 45 min
, English job world, global English, Lingua Franca
Mit diesem Arbeitsblatt werden SuS zunächst eingeladen, die eigene Sprachbiographie in English as a Foreign Language zu hinterfragen und in einem zweiten Schritt wichtige Faktoren des Phänomens zu reflektieren.
, English job world, global English, Lingua Franca
Mit diesem Arbeitsblatt werden SuS zunächst eingeladen, die eigene Sprachbiographie in English as a Foreign Language zu hinterfragen und in einem zweiten Schritt wichtige Faktoren des Phänomens zu reflektieren.
English Q2 Grundkurs: My Place in the Global Village. Schreiben &Leseverstehen (integriert) Sprachm.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Globalisation, Globalisierung, non-fictional, Sprachmittlung
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
438 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, AE, be, New York
American English - British English, Writigin: New York
, AE, be, New York
American English - British English, Writigin: New York
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Methode: Hot Seat-Methode - Arbeitszeit: 45 min
, among the hidden, discussion, english, hot seat, language support
Lehrprobe Unterrichtsbesuch mit Material für eine Hot Seat-Diskussion zur Haddix' "Among the Hidden" zur Analyse der Gefühlswelt der Protagonisten der novel.
, among the hidden, discussion, english, hot seat, language support
Lehrprobe Unterrichtsbesuch mit Material für eine Hot Seat-Diskussion zur Haddix' "Among the Hidden" zur Analyse der Gefühlswelt der Protagonisten der novel.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Amanda Todd, bullying, Cyberbullying, english, newspaper article
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Cyberbullying am Beispiel Amanda Todds, deren Fall anhand eines einführenden Videos und eines Zeitungsartikels untersucht werden soll.
, Amanda Todd, bullying, Cyberbullying, english, newspaper article
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Cyberbullying am Beispiel Amanda Todds, deren Fall anhand eines einführenden Videos und eines Zeitungsartikels untersucht werden soll.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Methode: Gruppenarbeit und -präsentation - Arbeitszeit: 45 min
, Dystopia, english, extrapolation, Group work, Utopia
Lehrprobe Nach der Einführung der Begriffe Utopia und Dystopia sollten die SuS eigene Szenarien zu vorgegebenen Themengebieten entwickeln und vorstellen, um das Prinzip der Extrapolation zu verstehen
, Dystopia, english, extrapolation, Group work, Utopia
Lehrprobe Nach der Einführung der Begriffe Utopia und Dystopia sollten die SuS eigene Szenarien zu vorgegebenen Themengebieten entwickeln und vorstellen, um das Prinzip der Extrapolation zu verstehen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Vokabeltest Green Line 2 G9
Aus der ges. Lektion des Lehrerwerkes Green Line (G)) habe ich für meine 6.Klässler einen klassischen Vokabeltest erstellt, in dem 25 deutsche Vokabeln und sowie 25 englische Vok. übersetzt werden müssen.
Aus der ges. Lektion des Lehrerwerkes Green Line (G)) habe ich für meine 6.Klässler einen klassischen Vokabeltest erstellt, in dem 25 deutsche Vokabeln und sowie 25 englische Vok. übersetzt werden müssen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
197 KB
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Methode: Brainstorming with the help of pictures
, English lingua franca, Why learning English
Brainstorming Gründe, um Englisch zu lernen Visuelle Impulse
, English lingua franca, Why learning English
Brainstorming Gründe, um Englisch zu lernen Visuelle Impulse
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
English as a global language, future role of English, learning studying and working in a globalized world
Klausur (Artikel) zum Thema future role of English in the EU after Brexit; + Mediationaufgabe (Text: Deutsche rutschen bei Englischkenntnissen ab)
Klausur (Artikel) zum Thema future role of English in the EU after Brexit; + Mediationaufgabe (Text: Deutsche rutschen bei Englischkenntnissen ab)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Methode: Geeignet für Distanzlernen
, Business English Wirtschaftsenglisch English Elon Musk Entrepreneur
Business English - Famous Entrepreneurs and their aspirations.
, Business English Wirtschaftsenglisch English Elon Musk Entrepreneur
Business English - Famous Entrepreneurs and their aspirations.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Shakespeares Dramen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 40 min
Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, mündliche Ausdrucksfähigkeit, Friendship groups, relationships, Roles
This is the relationship topic. It’s the introduction lesson where the pupils get to think about friendship roles.
Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, mündliche Ausdrucksfähigkeit, Friendship groups, relationships, Roles
This is the relationship topic. It’s the introduction lesson where the pupils get to think about friendship roles.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
