Methode: New Orleans - Hurricane Katrina - Arbeitszeit: 45 min , New Orleans Info-Blatt zu Hurricane Katrina - die Schüler können anhand des ABs einen Essay mit wichtigen Informationen erstellen, Passend zu Access Bd 4 Unit 2 NEW ORLEANS
Methode: Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben - Arbeitszeit: 90 min , Analyse von rhetorischen Mitteln, getting involved, Kommentar, speech by Greta Thunberg Rede von Greta Thunberg, isoliertes LV, Analyse von rhetorical devices, Kommentar
für den Audio-Track hab ich keine Berechtigung, ihn hochzuladen, aber der Vollständigkeit halber, ist er mit dabei
Methode: Kugellagerdiskussion - Arbeitszeit: 45 min , advancements in Robotics, Educational robots in German classrooms, future coexistence of man, Kugellagerdiskussion, man vs machine, Vorteile und Nachteile von Robotern Lehrprobe Advancements in Robotics in the 21st Century - Boon or Bane? A critical evaluation of the present and future coexistence of man and machine
Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet.
Methode: Gallery Walk , Aid organization, Friends of the Earth, Friendship groups, Greenpeace, Oxfam, Umweltorganisationen Lehrprobe “Aid organizations”- Erarbeitung von verschiedenen Umweltorganisationen in Form eines ‘gallery walks’ zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz
Methode: Analyse und Bewertung der Textsortenmerkmale von Dystopien und Utopien - Arbeitszeit: 45 min , Dystopia, Text-Medien-Kokmpetenz, Utopia Lehrprobe SuS stellen einander selbst erdachte utopias oder dystopias vor, analysieren und bewerten diese hinsichtlich ihrer Textsortenzugehörigkeit und geben einander Feedback. Hohe Förderung der Mündlichkeit und SchülerInnenaktivierung. Bewertet mit 1-2.
Geschichte / Sozialkunde Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
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Methode: Abiturprüfung im Fach Politik bilingual , Politik bilingual Abitur EU crisis schriftliche Abiturprüfung mit einem Textauszug aus dem TIME Magazine von 2019/ EWH ist angehängt/ Analyse, Darstellung und Erörterung (materialgebunden)