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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
261 KB
Arbeitszeit: 45 min
, British Monarchy, Dialogisches Sprechen, Lehrprobe, pro und contra diskussion, Q1, Royals
Lehrprobe enthält Lernausgangslage, Synopse, Verlaufsplan, antizipierte Schülerantworten und Materialien (Anhang)
, British Monarchy, Dialogisches Sprechen, Lehrprobe, pro und contra diskussion, Q1, Royals
Lehrprobe enthält Lernausgangslage, Synopse, Verlaufsplan, antizipierte Schülerantworten und Materialien (Anhang)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,14 MB
Arbeitszeit: 45 min
, cinematic devices, media literacy, Medienkompetenz
Lehrprobe Erweiterung der Medienkompetenz im Bereich Hörsehverstehen durch eine kriteriengeleitete Analyse der cinematic devices eines Rekrutierungsvideos von Intel hinsichtlich der (heldenhaften/ironischen) Atmosphäre und der Wirkung auf die Zuschauer
, cinematic devices, media literacy, Medienkompetenz
Lehrprobe Erweiterung der Medienkompetenz im Bereich Hörsehverstehen durch eine kriteriengeleitete Analyse der cinematic devices eines Rekrutierungsvideos von Intel hinsichtlich der (heldenhaften/ironischen) Atmosphäre und der Wirkung auf die Zuschauer
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: while viewing task - Arbeitszeit: 5 min
, blue planet, Environment, Erin Brockovich, Hörsehverstehen
, blue planet, Environment, Erin Brockovich, Hörsehverstehen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Methode: Hörsehverstehen, Anaylsis line of argumentation - Arbeitszeit: 90 min
, blue planet, Erin Brockovich, Erwartungshorizont, exam, Klausur, Recycling
, blue planet, Erin Brockovich, Erwartungshorizont, exam, Klausur, Recycling
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
264 KB
Methode: Discussion - Arbeitszeit: 45 min
, discussion, Drama, Glengarry Glen Ross, Moral, morality, Text analysis
Lehrprobe Die mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe diskutiert die unterschiedlichen Darstellungen von "Moral" in dem Stück Glengarry Glen Ross anhand der Figur Roma. Die Stunde stellt den Abschluss einer Minisequenz zur Untersuchung von Moral dar.
, discussion, Drama, Glengarry Glen Ross, Moral, morality, Text analysis
Lehrprobe Die mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe diskutiert die unterschiedlichen Darstellungen von "Moral" in dem Stück Glengarry Glen Ross anhand der Figur Roma. Die Stunde stellt den Abschluss einer Minisequenz zur Untersuchung von Moral dar.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
Methode: Gruppendiskussion
, Camden town, discussion, Fracking, Gruppenarbeit, Gruppenpuzzle
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Fracking in Lintorf? - Diskussion zu den Vor- und Nachteilen der Fracking-Methode in Kleingruppen zur Förderung der Sprechkompetenz
, Camden town, discussion, Fracking, Gruppenarbeit, Gruppenpuzzle
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Fracking in Lintorf? - Diskussion zu den Vor- und Nachteilen der Fracking-Methode in Kleingruppen zur Förderung der Sprechkompetenz
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
935 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Apple, Arbeitsbedingungen, industrielle Arbeitsbedingungen, Menschenrechte, Verletzung Menschenrechte
Lehrprobe Die Lernenden erläutern die Arbeitsbedingungen in chinesischen Zulieferfirmen von Apple und vergleichen diese mit den Zusicherungen von Apple, die Menschenrechte zu schützen.
, Apple, Arbeitsbedingungen, industrielle Arbeitsbedingungen, Menschenrechte, Verletzung Menschenrechte
Lehrprobe Die Lernenden erläutern die Arbeitsbedingungen in chinesischen Zulieferfirmen von Apple und vergleichen diese mit den Zusicherungen von Apple, die Menschenrechte zu schützen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
0,99 MB
Methode: Rollenspiel, Debatte
, México, Trump, USA
Lehrprobe Unterrichtsentwurf als Lehrpobe gehalten
, México, Trump, USA
Lehrprobe Unterrichtsentwurf als Lehrpobe gehalten
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
global village
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,38 MB
Ecological Footprint, Folgen der Globalisierung, Food Waste, Fridays for Future, Globalisation, Globalisierung, Globalization, Klimawandel, Nachhaltigkeit, Ökologischer Fußabdruck, Ökologischer Fußabdruck
Lehrprobe Erarbeitung und Präsentation der Stärken und Schwächen von Lösungsansätzen zur Bekämpfung von Lebensmittelverschwendung (“food waste“)
Lehrprobe Erarbeitung und Präsentation der Stärken und Schwächen von Lösungsansätzen zur Bekämpfung von Lebensmittelverschwendung (“food waste“)
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,84 MB
Methode: Arbeiten mit den iPads
, Globalisation, Influence on people, ipad, Padlet
Lehrprobe 5. UB in Englisch, Q1 LK, wurde gut bewertet. Besonders der Einsatz der iPads wurde positiv hervorgehoben
, Globalisation, Influence on people, ipad, Padlet
Lehrprobe 5. UB in Englisch, Q1 LK, wurde gut bewertet. Besonders der Einsatz der iPads wurde positiv hervorgehoben
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Comment, Environment, newspaper article, Pollution
Listening-Material befindet sich im Workbook Level Crossing New Edition Vol. 1 S. 64 ex. 10. Die Lösungen befinden sich im separat beigefügten Erwartungshorizont.
, Analysis, Comment, Environment, newspaper article, Pollution
Listening-Material befindet sich im Workbook Level Crossing New Edition Vol. 1 S. 64 ex. 10. Die Lösungen befinden sich im separat beigefügten Erwartungshorizont.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
China, climate change, debate, Environment, Folgen der Globalisierung, global village, Globalisation, Globalization, Pollution of the Environment, trade policies
Arbeitsteilige Betrachtung der chinesischen Klimapolitik. Welche positive bzw. negative Auswirkungen hat Globalisierung auf die Umwelt?
Arbeitsteilige Betrachtung der chinesischen Klimapolitik. Welche positive bzw. negative Auswirkungen hat Globalisierung auf die Umwelt?
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
103 KB
Environment, nature, prince ea
Es handelt sich hier um einen Unterrichtsbesuch, der gut verlaufen ist. Kritisiert wurde die vorgenommene Differenzierung sowie die Zeitplanung.
Es handelt sich hier um einen Unterrichtsbesuch, der gut verlaufen ist. Kritisiert wurde die vorgenommene Differenzierung sowie die Zeitplanung.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
204 KB
Environment
Schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde mit methodische-didaktischen Hinweisen und Wortfeld zum Thema
Schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde mit methodische-didaktischen Hinweisen und Wortfeld zum Thema
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
385 KB
Sprachmittlung
Der Artikel befasst sich mit den Folgen der globalen Warenwirtschaft, insbesondere der sog. fast-fashion industry
Der Artikel befasst sich mit den Folgen der globalen Warenwirtschaft, insbesondere der sog. fast-fashion industry
Should boot camps be abolished? Diskussion und Bewertung der Frage der Rechtfertigung von boot camps
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
Methode: Discussion - Arbeitszeit: 45 min
, Boot camps, discussion
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre interkulturell- kommunikativen Kompetenzen im Bereich an Gesprächen teilnehmen, indem Sie die Vor- und Nachteile von boot camps in den Vereinigten Staaten im Rahmen einer Diskussion vorstellen
, Boot camps, discussion
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre interkulturell- kommunikativen Kompetenzen im Bereich an Gesprächen teilnehmen, indem Sie die Vor- und Nachteile von boot camps in den Vereinigten Staaten im Rahmen einer Diskussion vorstellen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
411 KB
Methode: Writing a speech - Arbeitszeit: 120 min
, climate change, Fridays for Future, Greta Thunberg, persuasion, preserving the environment, speech writing, writing skills
Die Schüler erhalten die Aufgabe, eine auffordernde Rede gegen den Klimawandel zu verfassen. Sie haben sich zuvor mit der Bewegung Fridays for Future auseinandersetzt. Das Template umfasst Vokabelhilfen und eine sinnvolle Strukturierung der Gedanken.
, climate change, Fridays for Future, Greta Thunberg, persuasion, preserving the environment, speech writing, writing skills
Die Schüler erhalten die Aufgabe, eine auffordernde Rede gegen den Klimawandel zu verfassen. Sie haben sich zuvor mit der Bewegung Fridays for Future auseinandersetzt. Das Template umfasst Vokabelhilfen und eine sinnvolle Strukturierung der Gedanken.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Analysis, creative writing, mediation, writing: summary, writing: summaryanalysis
Schreiben mit Sachtextanalyse und Mediation
Schreiben mit Sachtextanalyse und Mediation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,83 MB
Diskussion, Fairphone, global village, Globalisation, Shiftphone
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Fairphone
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Fairphone
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie