Unterrichtsmaterial: Liste

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,18 MB
Gastarbeiter, Integration, Integrationsmodelle, Parallelgesellschaft
Lehrprobe
Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  644 KB
Entschädigung, Namibia, Reparationen, Völkermord
Lehrprobe
Physik / Chemie / Biologie  Kl. 5,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  2,19 MB
Methode: SchülerInnenversuche - Arbeitszeit: 45 min
, Huhn, Hühnerei, Nutztiere
Lehrprobe Wie ist das Hühnerei aufgebaut? – Wir untersuchen ein Hühnerei Wissenschaftsorientierte Auseinandersetzung mit den Bestandteilen des Hühnereies in Gruppenarbeit durch einen angeleiteten Schülerversuch, zur Förderung der Erkenntnisgewinnung über ...
Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  554 KB
Methode: Debatte - Arbeitszeit: 45 min
, Debatte, Diskussion, Fishbowl, glücklicher, Kaufen, Konsum, zufriedener
Lehrprobe Kauf dich glücklich – Führt mehr Konsum zu mehr Zufriedenheit? Durchführung und Reflexion einer materialgestützten Debatte am Beispiel des Themas Konsumverhalten
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Berlin  26 KB
Argumentieren, child, smacking
Lehrprobe Sollten Kinder geschlagen werden, ein Rollenspiel, pro und conta Argumente
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  60 KB
Expressionismus, Gedichtanalyse, Klausur, Manifest, Sachtextanalyse
Nach der Sachtextanalyse eines expressionistischen Manifests sollen in einer weiterführenden Aufgabe die aufgestellten Forderungen an einem expressionistischen Gedicht (Gustav Sack - Der Schrei) überprüft werden.
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  149 KB
Corona, Sachtextanalyse
Analyse eines Sachtextes zum Reihenthema "Ökologie vs. Ökonomie"
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  45 KB
Sachtextanalyse, Spracherwerbstheorien
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  558 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Reiselyrik, Romantik
Lehrprobe
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Nathan der Weise Inszenierung Rezension Erörterung
Als Vorbereitung auf die Klausur zum Aufgabentyp IIIB eignet sich diese Übung besonders im Grundkurs. Es handelt sich um eine Rezension zu einer Inszenierung des "Nathan".
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  279 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Deutsch, Klausur, LK, redeanalyse, Unter der Drachenwand
Klausur mit EHW, Redeanylse plus Vergleich zum Roman "Unter der Drachenwand" im zweiten Aufgabenteil
Physik / Chemie / Biologie  Kl. 6,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  966 KB
Einzelarbeit, kooperatives Lernen, Lernen am Modell, Modelllernen, Partnerarbeit
Lehrprobe Erarbeitung des Gelenkaufbaus mittels Kreide-Wachs-Modell in EA/PA
Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  22 KB
Arbeitszeit: 155 min
, Determinismus, Erörterung anhand eines Sachtextes, Klausur, Sachtextanalyse, Woyzeck
Analyse des Argumentationsgangs eines Sachtextes, anschließend Erörterung mit Bezug auf das Drama "Woyzeck"
Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  5,04 MB
Methode: Kugellagerdiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, advancements in Robotics, Educational robots in German classrooms, future coexistence of man, Kugellagerdiskussion, man vs machine, Vorteile und Nachteile von Robotern
Lehrprobe Advancements in Robotics in the 21st Century - Boon or Bane? A critical evaluation of the present and future coexistence of man and machine Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet.
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  4,72 MB
NS-Pädagogik, Pädagogik, UPP
Lehrprobe mit 1,0 bewerteter schriftlicher Entwurf für die Staatsprüfung im Fach Pädagogik
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik

Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule   13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  111 KB
Arno Geiger, Poetologie, redeanalyse, Unter der Drachenwand
Klausur. Redeanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  235 KB
Methode: Plickers - Arbeitszeit: 60 min
, Altes Ägypten, Götter, Horus, Jenseits, osiris, Totenbuch, Totengericht, Toth
Lehrprobe
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  22 KB
Arbeitszeit: 155 min
, der siebte Himmel, Die Cloud, Georg Diez, Mensch und Maschine, Sachtexterörterung, Sandmann
Mensch und Maschine Erörterung eines Sachtextes
Arbeitslehre  Kl. 8,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  304 KB
Anforderungen, Arbeitswelt, Stellenausschreibung
Lehrprobe Entwurf
Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Der Trafikant, Q2
Ziel ist die Untersuchung des Adoleszenzromans "Der Trafikant" auf Basis selbsterarbeiteter Kriterien dafür, was Adoleszenz bedeutet und inwiefern das Werk klare Indizien hierfür aufweist.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
 1675 Unterrichtsmaterialien