Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  63 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil
- Inhalt und Aufbau - Zeitstufe - Perspektive - Schreibstil
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  86 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil
- Inhalt und Aufbau - Zeitstufe - Perspektive - Schreibstil
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  115 KB
Erzählaufbau, Erzählstil, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
- Inhalt und Aufbau - Zeitstufe - Perspektive - Schreibstil
Deutsch  Kl. 5,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  507 KB
Bildergeschichte
Klassenarbeit zum Thema: Bildergeschichten spannend erzählen. 5. Klasse
Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  140 KB
Fortsetzungsgeschichte
Gruselgeschichte schreiben mit Bewertungsbogen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  470 KB
Jugendbuch, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Brief persönlich, Vorgangsbeschreibung, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Fantasieerzählung
Kreativer Schreibauftrag zu Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder": Verfassen eines inneren Monologs/ Gedankentextes zu Bens Vermutungen über das Verschwinden der Erwachsenen.
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  99 KB
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln, Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Weiterführung eines Erzählbeginns
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
Epische Kleinform
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Sachsen  80 KB
Jugendbuch, Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ihre Empathiefähigkeit weiter und erarbeiten selbständig eine Figurencharakterisierung zu einem der Protagonisten aus Level 4 von A. Schlüter.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Klassenarbeit zum Thema Märchen (inkl. Übung Präteritum)
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  5,59 MB
Fantasieerzählung, Epische Kleinform
Lehrprobe Leerstellen füllen – Perspektivisches Erzählen: kreativer Umgang mit der ausgesparten inneren Seite des Geschehens im Märchen durch das Ändern der Erzählperspektive
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Erzählstil
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  159 KB
Epische Kleinform, Fantasieerzählung
Lehrprobe Antimärchen - Umschreiben des Märchen "Rotkäppchen" in ein Antimärchen
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  161 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in einer Klasse 5 - "Märchen". Ziel war es, das Märchen "Hänsel und Gretel" mit der Märchenvariation "Der böse Hänsel, die böse Gretel und die Hexe" zu vergleichen und daraus ableitend die Erzählperspektive herauszustellen.
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,19 MB
Epische Kleinform, Fantasieerzählung, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählaufbau, Erzählstil
Schreibwerkstatt Märchen - Infobrief, Laufzettel und 3 Stationen á 3 Möglichkeiten ein Märchen zu schreiben (Fortsetzung schreiben, Reizwörter, Motivkette, Zukunftsmärchen, Bildimpuls, Figurenreise, Tagebucheintrag, Eigenschaftentausch, Perspektivwechsel)
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  67 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil
Anleitung für eine Schreibkonferenz über Erzählungen (doppelt auf einer Seite als Kopiervorlage)
Deutsch  Kl. 5,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  61 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Deutsch  Kl. 5,  Grundschule, Brandenburg  34 KB
Individuelle Auswertung für eine Niederschrift/ Aufsatz zum Thema Märchen
Deutsch  Kl. 5,  Förderschule, Bayern  732 KB
Aufbauend auf die Lesestunde zum Text "Ein Mensch vor dem Gericht der Tiere" eine Schreibstunde, in der die Kinder eine weitere Szene oder ein passendes Plädoyer schreiben sollen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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