Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brandt, Deutschland, Deutschlandfrage, Ostpolitik, Westintegration,Kalter Krieg
Klausur zur Regierungserklärung Willi Brandts 1969, in der seine Ziele in der Ostpolitik deutlich werden. Diese sollen genannt, in einen historischen Kontext eingeordnet und überprüft werden.
Klausur zur Regierungserklärung Willi Brandts 1969, in der seine Ziele in der Ostpolitik deutlich werden. Diese sollen genannt, in einen historischen Kontext eingeordnet und überprüft werden.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Deutschland bis zum Vormärz, nationale Frage
Lehrprobe Reihe: Kennzeichen der Epoche zwischen dem 'Wiener Kongress' und der 'Deutschen Revolution' - Einforderung politisch- bürgerlicher Teilhabe kontra Restauration Stunde: Das Hambacher Fest 1832 - Eine Reaktion auf die Reaktion?!, Liberalismus
Lehrprobe Reihe: Kennzeichen der Epoche zwischen dem 'Wiener Kongress' und der 'Deutschen Revolution' - Einforderung politisch- bürgerlicher Teilhabe kontra Restauration Stunde: Das Hambacher Fest 1832 - Eine Reaktion auf die Reaktion?!, Liberalismus
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Israel, Kreuzzüge, Nahe Osten, Palästina, Zionimsus
Da Geschichte und Sozialkunde in 12/2 so stark ineinadner übergeht, habe ich mich diesmal für eine "echte" Kombi-Schulaufgabe entschieden. Dies hat den Vorteil, dass ich endlich auch einmal echte Transferaufgaben in Sozialkunde stellen konnte!
Da Geschichte und Sozialkunde in 12/2 so stark ineinadner übergeht, habe ich mich diesmal für eine "echte" Kombi-Schulaufgabe entschieden. Dies hat den Vorteil, dass ich endlich auch einmal echte Transferaufgaben in Sozialkunde stellen konnte!
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Imperialismus, Intervention in Europa, Ireland
Überblick Weltmacht USA 1914 bis 1941 und Vorgeschichte
Überblick Weltmacht USA 1914 bis 1941 und Vorgeschichte
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,71 MB
1,71 MB
Französische Revolution, Napoleon- Vollender oder Vollstrecker
Lehrprobe Napoleon-Vollender oder Vollstrecker der Französischen Revolution? Besonderer Unterrichtsbesuch in der 11. Klasse (Erhöhtes Anforderungsniveau)
Lehrprobe Napoleon-Vollender oder Vollstrecker der Französischen Revolution? Besonderer Unterrichtsbesuch in der 11. Klasse (Erhöhtes Anforderungsniveau)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
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menschenbild Renaissance Rotterdam
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
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Menschenbild Renaissance
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
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Klausur Macchiavelli - Aufbruch in einer neue Zeit
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Revolution 1848
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Revolution 1848 (Ablehnung der Kaiserkrone)
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Revolution 1848 (Ablehnung der Kaiserkrone)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
70 KB
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Julirevolution: Tafelanschrieb oder Folie für Lehrervortrag
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Bündnissystem
Auszug aus Bismarcks Autobiografie "Gedanken und Erinnerungen" - Grundsätze der Außenpolitik werden erläutert
Auszug aus Bismarcks Autobiografie "Gedanken und Erinnerungen" - Grundsätze der Außenpolitik werden erläutert
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
1,86 MB
1,86 MB
Marshallplan
In der Klausur sollen zwei Karikaturen beschrieben und interpretiert werden unter Rückgriff auf Ost- und West-Sicht auf den Marshall-Plan.
In der Klausur sollen zwei Karikaturen beschrieben und interpretiert werden unter Rückgriff auf Ost- und West-Sicht auf den Marshall-Plan.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
2,20 MB
2,20 MB
Klausur zum Hambacher Fest (Textgrundlage: Wirth-Rede)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
582 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Mittelalterliche Pest"- Wie erklärten sich die Menschen die Pest?
Stunde wurde mit sehr gut benotet
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
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Wahlpflichtmodul Amerikanische Revolution, theoretische Modelle
1. Modernisierung
2. Revolution
MATERIAL: Darstellung, Historisches Zeugnis, Leopold v. Ranke über die Bedeutung der Revolution für Europa und die Moderne.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Kleindeutsche Lösung, nationale Frage, Reichsgründung, Reichsverfassung 1871
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Bewertung der Reichsverfassung von 1871 durch Nipperdey und Wehler
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Bewertung der Reichsverfassung von 1871 durch Nipperdey und Wehler
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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deutsch-französisches Verhältnis
Folie /Tafelbild: Folgen der Franz. Revolution - Nationalismus u. Nationalstaatsbildung in Europa
Folie /Tafelbild: Folgen der Franz. Revolution - Nationalismus u. Nationalstaatsbildung in Europa
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
122 KB
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Lehrprobe Hambacher Fest (Rede Siebenpfeiffer)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
1,05 MB
Reichsgründung
Lehrprobe Lehrprobe zur Frage, ob die Kaiserreichsverfassung fortschrittlich oder rückständig war. Methodenstunde zur Anleitung der Urteilsbildung. Der UB wurde mit 1 bewertet, im Kommentar fehlt allerdings die Sachanalyse.
Lehrprobe Lehrprobe zur Frage, ob die Kaiserreichsverfassung fortschrittlich oder rückständig war. Methodenstunde zur Anleitung der Urteilsbildung. Der UB wurde mit 1 bewertet, im Kommentar fehlt allerdings die Sachanalyse.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
713 KB
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Lehrprobe Die Unterrichtsreihe befasst sich mit dem Themenbereich der Frühen Neuzeit. Die U-Stunde will anhand von Gemälden die wesentlichen Aspekte der Frühen Neuzeit vertiefen.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
