Methode: Vereinfachte Form aller mathematischer Gesetze und Regeln , Begreifen können!, Nicht Lernen, sondern begreifen können! Die meisten Regeln, Gesetze und Sätze müssen nicht gelernt werden, wenn die Mathematik "durchsichtig" logisch sachzusammenhängend gelehrt würde! Alle Schüler könnten sie dann selber aufstellen bzw. herleiten, beginnend in der 1. Klasse!
Achsensymmetrie, Ganzrationale Funktionen, Punktsymmetrie, Symmetrie, Symmetrieeigenschaften Lehrprobe Achsensymmetrie zur y-Achse und Punktsymmetrie zum Ursprung: Erarbeitung der Bedingungen zur Prüfung von Funktionstermen in Form eines Gruppenpuzzles
Division von Potenzen, Multiplikation von Potenzen, Potenzgesetze Lehrprobe Erarbeitung Potenzgesetze bei Multiplikation und Division von Potenzen.
Rechnen mit Potenzen: regeln erkennen, allgemeingültige Gesetze formulieren.
Potenzen mithilfe der Gesetze zusammen fassen.
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB in der EF (Klasse 10), bei dem der GTR im Vordergrund steht. Die Transformation von Potenzfunktionen wird eingeführt.
Exponentialgleichungen, Logarithmusgleichungen, Logarithmusfunktion, Wertemenge, Definitionsmenge, Rechnen mit Logarithmen, Lösungsmenge Skript zum Thema Wachstum, bezieht sich mit Beispielen auf Fokus Mathematik Bayern 10