Unterrichtsmaterial: Liste
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Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
97 KB
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Apfel
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Berlin
1,58 MB
1,58 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Grundschule, Gruppenarbeit, Problemorientierung, Sachunterricht, Spielplatz, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die SuS planen in Gruppen ihre eigenen Spielplätze.
, Grundschule, Gruppenarbeit, Problemorientierung, Sachunterricht, Spielplatz, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die SuS planen in Gruppen ihre eigenen Spielplätze.
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Berlin
1,45 MB
1,45 MB
Eichhörnchen, Körperbau, Körperteile
Lehrprobe Partnerarbeit zu den Körperteilen Krallen, Zähne und Schwanz
Lehrprobe Partnerarbeit zu den Körperteilen Krallen, Zähne und Schwanz
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Berlin
6,90 MB
6,90 MB
Europa, Lernplakat
Lehrprobe In Gruppen werden Lernplakate zu vier europäischen Ländern gestaltet
Lehrprobe In Gruppen werden Lernplakate zu vier europäischen Ländern gestaltet
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Berlin
4,47 MB
4,47 MB
Planeten, Steckbrief
Lehrprobe Lehrprobe zum Stundenthema: Unser Sonnensystem - Wir werden Planetenforscher*innen. JÜL: 3. und 4. Klasse Sachunterricht. Thema der Reihe: Wir entdecken das Weltall
Lehrprobe Lehrprobe zum Stundenthema: Unser Sonnensystem - Wir werden Planetenforscher*innen. JÜL: 3. und 4. Klasse Sachunterricht. Thema der Reihe: Wir entdecken das Weltall
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Mathematik Kl. 2, Förderschule, Rheinland-Pfalz
243 KB
243 KB
geometrische Formen, Lerntheke
Lehrprobe
Lehrprobe
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
699 KB
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Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Brücken, Kragbogenbrücke, Stabilität
Die SuS sollten handlungsorientiert den Nutzen von Gegengewichten zur Stabilisierung von Brücken erfahren. Ich habe dafür Kappla-Steine verwendet und kleine Plastikgewichte, die man übereinander stapeln konnte.
, Brücken, Kragbogenbrücke, Stabilität
Die SuS sollten handlungsorientiert den Nutzen von Gegengewichten zur Stabilisierung von Brücken erfahren. Ich habe dafür Kappla-Steine verwendet und kleine Plastikgewichte, die man übereinander stapeln konnte.
Sport Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Laufen, Leichtathletik
Schnelles und ausdauerndes Laufen - Leichtathletik
Schnelles und ausdauerndes Laufen - Leichtathletik
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Berlin
164 KB
164 KB
Nachhaltigkeit Autos
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,99 MB
2,99 MB
Methode: Mikroskopieren - Arbeitszeit: 60 min
, Biomembran, Plasmolyse Deplasmolyse, Deplasmolyse, Forscherheft, Mikroskop, Mikroskopieren, Osmose, Plasmolyse
Lehrprobe Praktisches Erarbeiten der Plasmolyse & Deplasmolyse unter dem Mikroskop
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Lehrprobe Praktisches Erarbeiten der Plasmolyse & Deplasmolyse unter dem Mikroskop
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Bayern
899 KB
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Bilderbuch, Deutsch, die große Wörterfabrik, Lerntheke, Lesen
Lesen und inhaltliches Erschließen des Bilderbuchs „Die große Wörterfabrik“ von A. de Lestrade/ V. Docampo
Lesen und inhaltliches Erschließen des Bilderbuchs „Die große Wörterfabrik“ von A. de Lestrade/ V. Docampo
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Methode: handlungsorientierte Konstruktionsaufgabe - Arbeitszeit: 60 min
, Marshmallowsm Spaghetti
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Sachunterricht, dabei geht es darum aus Marshmallows und Nudeln einen möglichst hohen Turm zu bauen. Challengecharakter
, Marshmallowsm Spaghetti
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Sachunterricht, dabei geht es darum aus Marshmallows und Nudeln einen möglichst hohen Turm zu bauen. Challengecharakter
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Hammer, Praxis, Schleifen, Säge, Werkzeuge
Eine Unterrichtsreihe zum Werken im Sachunterricht mit Regeln, Theorie und Praxis.
Eine Unterrichtsreihe zum Werken im Sachunterricht mit Regeln, Theorie und Praxis.
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
777 KB
777 KB
Methode: Heranführen an das strukturierte Experimentieren in der GS (Forscherschritte) - Arbeitszeit: 45 min
, PH-Wert; Rotkohsaft; Stoffe; Stofflösungen, SU
Wir erforschen Stoffe (Unterscheidung sauer, neutral und seifig mithilfe von Rotkohlsaft); erster UB im Sachunterricht
, PH-Wert; Rotkohsaft; Stoffe; Stofflösungen, SU
Wir erforschen Stoffe (Unterscheidung sauer, neutral und seifig mithilfe von Rotkohlsaft); erster UB im Sachunterricht
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Hessen
202 KB
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soziales Lernen
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Hessen
1,75 MB
1,75 MB
Methode: Handlungsorientierung - Arbeitszeit: 45 min
, 2. Klasse, Handlungsorientierter Heimat- u. Sachunterricht, Sachunterricht, Steinzeit
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kompetenzen im Inhaltsfeld „Geschichte und Zeit“ sowie im Kompetenzbereich „Erkenntnisgewinnung“, am Beispiel „Erkunden und Untersuchen“ sowie „Planen und Konstruieren".
, 2. Klasse, Handlungsorientierter Heimat- u. Sachunterricht, Sachunterricht, Steinzeit
Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Kompetenzen im Inhaltsfeld „Geschichte und Zeit“ sowie im Kompetenzbereich „Erkenntnisgewinnung“, am Beispiel „Erkunden und Untersuchen“ sowie „Planen und Konstruieren".
Geschichte Kl. 5, Förderschule, Hessen
3,75 MB
3,75 MB
Förderschule, Nahrung, Steinzeit
Lehrprobe Handlungsorientierte Zugangsweise mithilfe eines Mahlsteins und einer neuzeitlichen Getreidemühle
Lehrprobe Handlungsorientierte Zugangsweise mithilfe eines Mahlsteins und einer neuzeitlichen Getreidemühle
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Brandenburg
959 KB
959 KB
Methode: Forschermethode - Arbeitszeit: 90 min
, Forscherauftrag, Handlungsorientierter Heimat- u. Sachunterricht, Thema Wald, Untersuchung Baumscheibe
Es wurde eine Unterrichtsstunde zum Thema Baumscheibe durchgeführt. Die Kinder untersuchen dabei eine Baumscheibe nach ihren Merkmalen. Dies fand in einer Unterrichtsreihe zum Thema Wald statt.
, Forscherauftrag, Handlungsorientierter Heimat- u. Sachunterricht, Thema Wald, Untersuchung Baumscheibe
Es wurde eine Unterrichtsstunde zum Thema Baumscheibe durchgeführt. Die Kinder untersuchen dabei eine Baumscheibe nach ihren Merkmalen. Dies fand in einer Unterrichtsreihe zum Thema Wald statt.
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
2,44 MB
2,44 MB
Methode: Programmieren mit der App Scratch Jr. (Tablets erforderlich)
, Arbeitsblätter, Einstieg, Erklärvideo, Programmieren, Sachunterricht, Scratch, Tippkarten
ABs zu der Unterrichtsreihe; Übersichten bzgl. Erklär-Videos von Coding for Tomorrow zu verschiedenen Funktionen von Scratch Jr., die die SchülerInnen einfach jeweils per Scannen des QR-Codes abrufen können; ABs zu einer Stunde zum Thema Nikolaus
, Arbeitsblätter, Einstieg, Erklärvideo, Programmieren, Sachunterricht, Scratch, Tippkarten
ABs zu der Unterrichtsreihe; Übersichten bzgl. Erklär-Videos von Coding for Tomorrow zu verschiedenen Funktionen von Scratch Jr., die die SchülerInnen einfach jeweils per Scannen des QR-Codes abrufen können; ABs zu einer Stunde zum Thema Nikolaus
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Berlin
525 KB
525 KB
Aggregatzustände, Schmelzen und Erstarren, Wasser
Lehrprobe Die Kinder planen einen Versuch um Herauszufinden, ob ein Glas gefüllt mit Eiswürfeln beim Schmelzen des Eis überläuft.
Lehrprobe Die Kinder planen einen Versuch um Herauszufinden, ob ein Glas gefüllt mit Eiswürfeln beim Schmelzen des Eis überläuft.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
