Sagen, Drachenfels, 2.Staatsexamen Epische Kleinform Lehrprobe Deutsch 6 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Epische Kleinform
Lehrprobe Sagen, Drachenfels, 2.Staatsexamen

letzte Stunde vor der Klassenarbeit zum Thema Fabeln. Die SuS reproduzieren ihr Wissen über Fabeln im Rahmen eines

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Es handelt sich um die letzte Stunde vor der Klassenarbeit zum Thema Fabeln. Die SuS reproduzieren ihr Wissen über Fabeln im Rahmen eines Gruppenpuzzles und wenden anschließend ihr Wissen an, sie lösen ein Fabelquiz, in diesem Fall ein Instrument der Se...

Stoffverteilungsplan 2008/09 mit Seitenangaben zu Lehrwerk Mit eigenen Worten und Das lesende Klassenzimmer 6

Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern

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Die Lehrprobe war gut Lehrprobe Deutsch 6 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Die Lehrprobe war gut.

Freies Schreiben zur Fabel "Die Grille und die Ameise" Epische Kleinform Arbeitsblatt Deutsch 6 Bayern

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Freies Schreiben zur Fabel "Die Grille und die Ameise"

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

BUB-Entwurf Es handelt sich hierbei um die Einführungsstunde zu einer Sequenz zum Thema "Fabeln" in einer 6.

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt

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BUB-Entwurf: Es handelt sich hierbei um die Einführungsstunde zu einer Sequenz zum Thema "Fabeln" in einer 6. Gymnasial-Klasse. Durch den Einsatz von Tierfotos und das Fortsetzen einer Fabel werden die Schüler mit ausgewählten Merkmalen der Textsorte vert

Ausführlicher Unterrichtsentwurf zur Fabel Äsops Der Löwe und die Maus. Die Schüler lernen durch den

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Lehrprobe Ausführlicher Unterrichtsentwurf zur Fabel Äsops: Der Löwe und die Maus. Die Schüler lernen durch den handlungsorientierten Umgang mit dieser Fabel das typische Handlungsschema von Fabel (Umkehr der Anfangssituation - Der ursprünglich Unterlegene ersche...

Thema der Std. Eine eigene Fabel schreiben; Sch. sollen anhand einer vorgegebenen Bilderfolge eine eigene Fabel

Deutsch Kl. 6, Grundschule, Niedersachsen

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Lehrprobe Thema der Std.: Eine eigene Fabel schreiben; Sch. sollen anhand einer vorgegebenen Bilderfolge eine eigene Fabel schreiben; zweifach differenzierte Arbeitsblätter; Lernziele, Verlaufsplanung.

Deutsch 6 Sprechen und Schreiben- Handlungsorientierter Umgang mit ausgewählten Fabeln- Szenische Umsetzung der

Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Sprechen und Schreiben- Handlungsorientierter Umgang mit ausgewählten Fabeln- Szenische Umsetzung der Fabel „Der Löwe und die Maus“ - Die SuS stellen die Fabel auf der Grundlage des selbst erstellten Drehbuches szenisch dar, mit dem Ziel, die erworb...

Erzählen Filmanalyse zum Film Chicken Run Betrachtung der vier unterschiedlichen Hauptcharaktere anhand einzelner

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Erzählen
Lehrprobe Filmanalyse zum Film Chicken Run Betrachtung der vier unterschiedlichen Hauptcharaktere anhand einzelner Filmsequenzen; Erarbeitung von Steckbriefen als Basis für das Schreiben rollenbiographischer Texte in Ich – Form.

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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie