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Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
208 KB
Lehrprobe Eine eigene Fabel schreiben.
Als Abschluss der Reihe "Fabeln".
Differenziert durch Hilfsmaterial.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
219 KB
Schreibanlass und -plan, Überarbeiten von Texten
Lehrprobe Lehrprobe, Fabel nach Schreibplan schreiben, überarbeiten und inszenieren, Gruppenarbeit, Ameise und Taube
Lehrprobe Lehrprobe, Fabel nach Schreibplan schreiben, überarbeiten und inszenieren, Gruppenarbeit, Ameise und Taube
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
252 KB
Dies war ein Unterrichtsbesuch in Klasse 6. Die Schüler/innen schreiben eine eigene Fabel.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Epische Kleinform, Erzählperspektive
Lehrprobe Fabeln - Entwurf Lernziel der Stunde: Die SuS schreiben die Fabel „Vom Löwen und der Maus“ aus Sicht des gewählten Tieres um. Sie überarbeiten und reflektieren ihre Ergebnisse kriteriengeleitet.
Lehrprobe Fabeln - Entwurf Lernziel der Stunde: Die SuS schreiben die Fabel „Vom Löwen und der Maus“ aus Sicht des gewählten Tieres um. Sie überarbeiten und reflektieren ihre Ergebnisse kriteriengeleitet.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Schreibanlass und -plan
Lehrprobe „Welt der Fabel“ – Texte selbst schreiben und veröffentlichen.
Lehrprobe „Welt der Fabel“ – Texte selbst schreiben und veröffentlichen.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Epische Kleinform
KA zum Thema Fabeln verstehen und selbst schreiben mit 1) Reproduktionsteil, 2) aus einer Inhaltsangabe eine Fabel schreiben und 3) die Fabel in eine Parallelgeschichte des menschl Alltags schreiben
KA zum Thema Fabeln verstehen und selbst schreiben mit 1) Reproduktionsteil, 2) aus einer Inhaltsangabe eine Fabel schreiben und 3) die Fabel in eine Parallelgeschichte des menschl Alltags schreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Epische Kleinform
Arbeitsblatt mit 3 Aufgaben zum Thema Fabeln. 1)Lückentext zu Merkmalen einer Fabel, 2)Sprichwörter zuweisen und 3) selbst eine Fabel schreiben zu möglichen vorg. Lehren
Arbeitsblatt mit 3 Aufgaben zum Thema Fabeln. 1)Lückentext zu Merkmalen einer Fabel, 2)Sprichwörter zuweisen und 3) selbst eine Fabel schreiben zu möglichen vorg. Lehren
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Schreibanlass und -plan, Überarbeiten von Texten
Schreibkonferenz: Fabeln schreiben
Schreibkonferenz: Fabeln schreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Epische Kleinform, Informationsauswertung
1. Fabel "Der Hund und der Wolf" gliedern, Merkmale von Fabeln allgemein und Lehre mit Begründung 2. Fabel zu einem vorgegebenen Alltagserlebnis (Erfahrungsfeld Schule/ Noten) schreiben
1. Fabel "Der Hund und der Wolf" gliedern, Merkmale von Fabeln allgemein und Lehre mit Begründung 2. Fabel zu einem vorgegebenen Alltagserlebnis (Erfahrungsfeld Schule/ Noten) schreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Epische Kleinform
Tippkarte zum Schreiben einer Inhaltsangabe einer Fabel. Besonders gut geeignet für Innere Differenzierung.
Tippkarte zum Schreiben einer Inhaltsangabe einer Fabel. Besonders gut geeignet für Innere Differenzierung.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform
Lehrprobe Fabel von Fuchs und Rabe - Fabel aus der Sicht des Fuchses schreiben
Lehrprobe Fabel von Fuchs und Rabe - Fabel aus der Sicht des Fuchses schreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
KA zu Thema Fabel - Merkmale und kreatives Schreiben - Die Bildergeschichte, von der die Rede ist, ist im Netz zu finden (Löwe und Maus, Löwe im Netz wird von Maus gerettet)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Fabeln - Struktur und Aufbau, Schreiben einer eigenen kleinen Fabel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Erzählen nach literarischen Vorbildern
Eine vorgegebene Fabel zu Ende schreiben.
Eine vorgegebene Fabel zu Ende schreiben.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Erzählen nach literarischen Vorbildern
Fabel nach einem vorgegebenen Anfang zu Ende schreiben.
Fabel nach einem vorgegebenen Anfang zu Ende schreiben.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
948 KB
Die Kinder sollen eine Fabel schreiben und dabei Merkmale der Textsorte beachten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Textarbeit, Kreatives Schreiben, Epische Kleinform
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Thema: Fabel
1. Was weiß ich über Fabeln? 2. Fabeldichter 3.Eine Fabel schreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Schreibanlass und -plan, Epische Kleinform
Fabel zu Ende schreiben: Aufgabentyp 6 Äsop: Der törichte Bock
Fabel zu Ende schreiben: Aufgabentyp 6 Äsop: Der törichte Bock
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
42 KB
unterrichtsentwurf zur fabel
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch