Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
18 KB
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utopia/dystopia
The following excerpt is taken from the beginning of the novel “Vox” by Christina Dalcher, 2018. It is set in a recognizable near future. The novel presents a scenario of women lacking a voice: in the United States they are subject to a hundred-word
The following excerpt is taken from the beginning of the novel “Vox” by Christina Dalcher, 2018. It is set in a recognizable near future. The novel presents a scenario of women lacking a voice: in the United States they are subject to a hundred-word
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 300 min
, designer babies, Klausur, mediation, newspaper article, Science and Technology, Sprachmittlung, visions of the future, Vorabi Klausur, Vorabiturklausur
Analyse eines Zeitungsartikels zum Thema "designer babies" + Sprachmittlung
, designer babies, Klausur, mediation, newspaper article, Science and Technology, Sprachmittlung, visions of the future, Vorabi Klausur, Vorabiturklausur
Analyse eines Zeitungsartikels zum Thema "designer babies" + Sprachmittlung
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
5,04 MB
5,04 MB
Methode: Kugellagerdiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, advancements in Robotics, Educational robots in German classrooms, future coexistence of man, Kugellagerdiskussion, man vs machine, Vorteile und Nachteile von Robotern
Lehrprobe Advancements in Robotics in the 21st Century - Boon or Bane? A critical evaluation of the present and future coexistence of man and machine Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet.
, advancements in Robotics, Educational robots in German classrooms, future coexistence of man, Kugellagerdiskussion, man vs machine, Vorteile und Nachteile von Robotern
Lehrprobe Advancements in Robotics in the 21st Century - Boon or Bane? A critical evaluation of the present and future coexistence of man and machine Die Stunde wurde mit sehr gut bewertet.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,60 MB
2,60 MB
Methode: Peer correction - Arbeitszeit: 45 min
, peer correction comment
Lehrprobe Peer-Korrigieren von bereits geschriebenen Kommentaren im Englischunterricht eines Q2 LK
, peer correction comment
Lehrprobe Peer-Korrigieren von bereits geschriebenen Kommentaren im Englischunterricht eines Q2 LK
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
AR, Augmented Reality, mediation, Science, Science and Technology, Sprachmittlung, Technology, Virtual Reality, visions of the future, VR
Sprachmittlung / Mediation zur AR Biennale 2021
Sprachmittlung / Mediation zur AR Biennale 2021
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
26 KB
26 KB
climate change, Grundkurs, Q3, saving the planet
GK.Klausur mit Summary (AFB 1) und Comment bzw. Diary Aufgabe (AFB 3).
GK.Klausur mit Summary (AFB 1) und Comment bzw. Diary Aufgabe (AFB 3).
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,58 MB
4,58 MB
Methode: Newspaperarticle
, Alexythemia, Brave New World, Dystopian Future, Lehrprobe, Lenina, Reservation, Savages
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen den Kontrast unterschiedlicher Lebenswelten (z.B. soziale und politische Normen, Religion, Konsumverhalten, äußere Erscheinungsformen) anhand einer primitiven, indigenen Bevölkerung und einer dystopischen moderne
, Alexythemia, Brave New World, Dystopian Future, Lehrprobe, Lenina, Reservation, Savages
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen den Kontrast unterschiedlicher Lebenswelten (z.B. soziale und politische Normen, Religion, Konsumverhalten, äußere Erscheinungsformen) anhand einer primitiven, indigenen Bevölkerung und einer dystopischen moderne
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
705 KB
705 KB
Fridays for Future, Generation Gap, mediation, role play, Rollenspiel, The blue planet
Der Fokus der vorliegenden Unterrichtsstunde liegt auf der Förderung der Sprachmittlungskompetenz anhand der Erarbeitung eines Rollenspiels zu einem fiktiven Szenario am Rande einer Fridays for Future Demonstration.
Der Fokus der vorliegenden Unterrichtsstunde liegt auf der Förderung der Sprachmittlungskompetenz anhand der Erarbeitung eines Rollenspiels zu einem fiktiven Szenario am Rande einer Fridays for Future Demonstration.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Methode: Mediation - Arbeitszeit: 90 min
, Abiturvorbereitung, exam training, mediation, Utopia Dystopia, visions of the future
In Vorbereitung auf das Abitur hier ein Training zur Anfertigung einer Mediation zum Thema "Visions of the future - utopia and dystopia"
, Abiturvorbereitung, exam training, mediation, Utopia Dystopia, visions of the future
In Vorbereitung auf das Abitur hier ein Training zur Anfertigung einer Mediation zum Thema "Visions of the future - utopia and dystopia"
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
277 KB
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Genetic Engineering, mediation
Vierstündige Klausur zur Vorbereitung aufs Abitur, die Schüler*innen können aus zwei Klausuren wählen
Vierstündige Klausur zur Vorbereitung aufs Abitur, die Schüler*innen können aus zwei Klausuren wählen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Divergent, Fictional texts, mediation, Utopia Dystopia, visions of the future
Klausur mit Romanauszug aus "Divergent" sowie Mediation zum Thema "Visions of the future: utopia and dystopia"
Klausur mit Romanauszug aus "Divergent" sowie Mediation zum Thema "Visions of the future: utopia and dystopia"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
666 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Blogging, Corona, Covid, Pre-writing
Lehrprobe 3 UB- mit 1 bewertet. Kriteriengeleitetes Verfassen eines Blogeintrags zum Thema # COVID-19 and I - My school year and what the future holds. Evtl. anstatt der Einzelarbeit den Blogeintrag via Zumpadals kooperative schreiben lassen
, Blogging, Corona, Covid, Pre-writing
Lehrprobe 3 UB- mit 1 bewertet. Kriteriengeleitetes Verfassen eines Blogeintrags zum Thema # COVID-19 and I - My school year and what the future holds. Evtl. anstatt der Einzelarbeit den Blogeintrag via Zumpadals kooperative schreiben lassen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,15 MB
2,15 MB
Dystopia, Science, Science and Technology, Technology, Utopia, visions of the future, Zukunftsvorstellung
Die SuS sprechen über Zukunfstvorstellungen aus dem Jahr 1900 über das Jahr 2000 anhand der französischen Bilder Serie En L'An 2000 und vergleichen diese mit der Gegenwart.
Die SuS sprechen über Zukunfstvorstellungen aus dem Jahr 1900 über das Jahr 2000 anhand der französischen Bilder Serie En L'An 2000 und vergleichen diese mit der Gegenwart.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
3,85 MB
3,85 MB
Arbeitszeit: 60 min
, blue planet, Hörverstehen, prince ea, Sorry, Sprechen
Lehrprobe Erarbeitung und Stellungnahme zum menschlichen Einfluss auf die Umwelt und der Forderung nach sofortigem Handeln anhand des YouTube-Videoclips Dear Future Generations: Sorry von Prince Ea zur Förderung der Hörsehverstehens-Kompetenz + Sprechkompetenz
, blue planet, Hörverstehen, prince ea, Sorry, Sprechen
Lehrprobe Erarbeitung und Stellungnahme zum menschlichen Einfluss auf die Umwelt und der Forderung nach sofortigem Handeln anhand des YouTube-Videoclips Dear Future Generations: Sorry von Prince Ea zur Förderung der Hörsehverstehens-Kompetenz + Sprechkompetenz
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
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girls, Listening Comprehension, Nigeria
Hörverstehensaufgabe zu der Quelle: Abi Workshop Nigeria von Klett, Chapter “future perspectives” (Seite 45)
Hörverstehensaufgabe zu der Quelle: Abi Workshop Nigeria von Klett, Chapter “future perspectives” (Seite 45)
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
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Methode: Mündliche Abiturprüfung - Arbeitszeit: 30 min
, Utopia Dystopia, visions of the future
Literarischer Text der sich mit einem Untergangsszenario aus der Perspektive eines Teenagers befasst.
, Utopia Dystopia, visions of the future
Literarischer Text der sich mit einem Untergangsszenario aus der Perspektive eines Teenagers befasst.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
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Methode: Klausur fictional + Mediation - Arbeitszeit: 240 min
, Fictional texts, Klausur, mediation, Utopia Dystopia, Vorabiturklausur
Klausur zu Utopia/ Dytopia + Mediation, Vorabitur, Fictional Text
, Fictional texts, Klausur, mediation, Utopia Dystopia, Vorabiturklausur
Klausur zu Utopia/ Dytopia + Mediation, Vorabitur, Fictional Text
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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dystopian novel mediation Daz4Zoe fictional characterisation
Es handelt sich um eine Abiturvorklausur im Anschluss an den Themenbereich Visions of the Future. Eine Charakterisierung anhand eines Romanauszugs aus der dystopian novel "Daz4Zoe", der mit einer Mediation verbunden ist.
Es handelt sich um eine Abiturvorklausur im Anschluss an den Themenbereich Visions of the Future. Eine Charakterisierung anhand eines Romanauszugs aus der dystopian novel "Daz4Zoe", der mit einer Mediation verbunden ist.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
486 KB
486 KB
Methode: Mediation
, city of the future, Future, mediation, Utopia
ein deutscher Zeitungsartikel zum Thema Stadt der Zukunft wird für eine Mediation benutzt
, city of the future, Future, mediation, Utopia
ein deutscher Zeitungsartikel zum Thema Stadt der Zukunft wird für eine Mediation benutzt
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
353 KB
353 KB
Dimensionen der Globalisierung, Globalisierung
This paper reflects on the historical development of globalization, its social impacts and the effects on former and modern society
This paper reflects on the historical development of globalization, its social impacts and the effects on former and modern society
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
