Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
1,34 MB
Methode: Beweise verifizieren und widerlegen - Arbeitszeit: 60 min
, Flächenbestimmung, Integralrechnung
Lehrprobe Die SuS entdecken mehrere Lösungswege für die Flächenberechnung
, Flächenbestimmung, Integralrechnung
Lehrprobe Die SuS entdecken mehrere Lösungswege für die Flächenberechnung
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
0,97 MB
Methode: Vorabiturklausur
, Analysis, Stochastik, Vorabitur
, Analysis, Stochastik, Vorabitur
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Exponentialfunktionen c*e^kx, ganzrationale Funktionen in Anwendungen, Flächeninhalte
Klausur GK Q1 Exponentialfunktionen c*e^kx, ganzrationale Funktionen in Anwendungen, Flächeninhalte
, Exponentialfunktionen c*e^kx, ganzrationale Funktionen in Anwendungen, Flächeninhalte
Klausur GK Q1 Exponentialfunktionen c*e^kx, ganzrationale Funktionen in Anwendungen, Flächeninhalte
Mathematik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
1,06 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Abstand, Ebene, Lotfußpunktverfahren, Punkt, Star Wars
Lehrprobe Stunde im Rahmen der Revision. Die SuS erarbeiten das Lotfußpunktverfahren zur Bestimmung des Abstands eines Punktes von einer Ebene im Sachkontext von Star Wars
, Abstand, Ebene, Lotfußpunktverfahren, Punkt, Star Wars
Lehrprobe Stunde im Rahmen der Revision. Die SuS erarbeiten das Lotfußpunktverfahren zur Bestimmung des Abstands eines Punktes von einer Ebene im Sachkontext von Star Wars
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
175 KB
Analysis, Definitionsbereich, Nullstellen, Zuordnen
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
1,37 MB
Methode: Partner:innenarbeit - Arbeitszeit: 67 min
, Bernoulliformel, Bernoullikette, Herleitung, Stochastik
Lehrprobe Lebensweltnahe Problemsituation: Raten bei der Führerscheinprüfung
, Bernoulliformel, Bernoullikette, Herleitung, Stochastik
Lehrprobe Lebensweltnahe Problemsituation: Raten bei der Führerscheinprüfung
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
209 KB
Funktionen, Lineare Funktionen, Nullstellen, tanzrationale Funktionen, Verhalten gegen null und unendlich
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
474 KB
474 KB
ableitung ex
Die Ableitung einer Exponentialfunktion
Die Ableitung einer Exponentialfunktion
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
81 KB
Extrempunkte, Funktionsuntersuchung, Wendepunkte
Erste Klausur in der Qualifikationsphase zur Funktionsuntersuchung mit Wendepunkten.
Erste Klausur in der Qualifikationsphase zur Funktionsuntersuchung mit Wendepunkten.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,36 MB
2,36 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Extremwertprobleme mit Nebenbedingung, Schachtelproblem, Volumenmaximieren
Lehrprobe Wie müssen die Maße einer Schachtel gewählt werden, damit ihr Volumen maximal wird? – Ermittlung eines Lösungswegs durch Mathematisierung des Extremwertproblems mit einer Nebenbedingung.
, Extremwertprobleme mit Nebenbedingung, Schachtelproblem, Volumenmaximieren
Lehrprobe Wie müssen die Maße einer Schachtel gewählt werden, damit ihr Volumen maximal wird? – Ermittlung eines Lösungswegs durch Mathematisierung des Extremwertproblems mit einer Nebenbedingung.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
195 KB
195 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 1 min
, Anwendungsaufgaben, Ganzrationale Funktionen, GTR, Intervall, Nullstellen, polyroots
Lehrprobe In welchem Zeitraum sind mindestens 150 Personen auf dem Fest? - Erarbeitung der graphischen und rechnerischen Bestimmung eines Intervalls, in dem eine ganzrationale Funktion einen festen Funktionswert überschreitet, mit Hilfe des GTR.
, Anwendungsaufgaben, Ganzrationale Funktionen, GTR, Intervall, Nullstellen, polyroots
Lehrprobe In welchem Zeitraum sind mindestens 150 Personen auf dem Fest? - Erarbeitung der graphischen und rechnerischen Bestimmung eines Intervalls, in dem eine ganzrationale Funktion einen festen Funktionswert überschreitet, mit Hilfe des GTR.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
650 KB
650 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 2 min
, Funktionen, Ganzrationale Funktionen, Grenzwert X gegen Unendlich, Symmetrie, Verhalten
Die SuS untersuchen in verschiedenen Gruppen Verhaltensaspekte ganzrationaler Funktionen und tragen ihre Erkenntnisse einander vor.
, Funktionen, Ganzrationale Funktionen, Grenzwert X gegen Unendlich, Symmetrie, Verhalten
Die SuS untersuchen in verschiedenen Gruppen Verhaltensaspekte ganzrationaler Funktionen und tragen ihre Erkenntnisse einander vor.
Mathematik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,93 MB
1,93 MB
Fehler 1. Art und 2. Art, Hypothesentest, Leistungskurs, Stochastik, Unterrichtsentwurf
Kompletter Unterrichtsentwurf zum Thema Hypothesentests und Fehler 1. und 2. Art inkl. Reihenplanung, Arbeitsmaterial und Musterlösungen.
Kompletter Unterrichtsentwurf zum Thema Hypothesentests und Fehler 1. und 2. Art inkl. Reihenplanung, Arbeitsmaterial und Musterlösungen.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
857 KB
857 KB
Methode: Examensstunde
, Anwendungsaufgaben, Flugzeug, Lagebeziehungen, Lagebeziehungen von Geraden, Lineare Algebra, Modellierung
Lehrprobe Die Studierenden erarbeiten sich die verschiedenen Lagebeziehungen in Gruppenarbeit.
, Anwendungsaufgaben, Flugzeug, Lagebeziehungen, Lagebeziehungen von Geraden, Lineare Algebra, Modellierung
Lehrprobe Die Studierenden erarbeiten sich die verschiedenen Lagebeziehungen in Gruppenarbeit.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
680 KB
680 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Einführung, Extremwertproblem, Ganzrationale Funktion, Kubische Funktion, Schachtelproblem, Volumen
Lehrprobe Ganzrationale Funktionen werden eingeführt, indem das maximale Volumen einer Schachtel aus einem quadratischem Stück Papier bestimmt werden soll. Dazu bearbeiten die SuS mehrere Zugänge (enaktiv, numerisch, graphisch und algebraisch)
, Einführung, Extremwertproblem, Ganzrationale Funktion, Kubische Funktion, Schachtelproblem, Volumen
Lehrprobe Ganzrationale Funktionen werden eingeführt, indem das maximale Volumen einer Schachtel aus einem quadratischem Stück Papier bestimmt werden soll. Dazu bearbeiten die SuS mehrere Zugänge (enaktiv, numerisch, graphisch und algebraisch)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
356 KB
356 KB
Lagebeziehungen von Geraden, Lineare Gleichungssysteme, Matrix, Schnittpunkt
Lehrprobe Das Thema der Stunde lautet: "Wird es einen Crash zwischen den beiden Raumschiffen geben? Erarbeitung der Lagebeziehung von Geraden durch Analyse der Schnittpunktmengen linearer Gleichungssysteme mithilfe der reduzierten Diagonalform-Matrix"
Lehrprobe Das Thema der Stunde lautet: "Wird es einen Crash zwischen den beiden Raumschiffen geben? Erarbeitung der Lagebeziehung von Geraden durch Analyse der Schnittpunktmengen linearer Gleichungssysteme mithilfe der reduzierten Diagonalform-Matrix"
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
134 KB
134 KB
Methode: Grundkurs - Arbeitszeit: 90 min
, exponentielles Wachstum, Kurvenschar, logistisches Wachstum, Wachstum
Anwendungsaufgabe logistisches Wachstum; innermathematische Aufgabe zusammengesetzte e-Funktion mit Parameter
, exponentielles Wachstum, Kurvenschar, logistisches Wachstum, Wachstum
Anwendungsaufgabe logistisches Wachstum; innermathematische Aufgabe zusammengesetzte e-Funktion mit Parameter
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
1,33 MB
Methode: Partner- und Gruppenarbeit
, Funktionsuntersuchung, Ganzrationale Funktion, Sachzusammenhang, Unterrichtsentwurf
Untersuchung einer ganzrationalen Funktion am Beispiel einer Heißluftballonfahrt zur Vertiefung des Verständnisses mathematischer Begriffe in Sachzusammenhängen.
, Funktionsuntersuchung, Ganzrationale Funktion, Sachzusammenhang, Unterrichtsentwurf
Untersuchung einer ganzrationalen Funktion am Beispiel einer Heißluftballonfahrt zur Vertiefung des Verständnisses mathematischer Begriffe in Sachzusammenhängen.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
331 KB
331 KB
Analysis, Differenzialrechnung, Erwartungswert, Nachprüfung, Sachkontext, Stochastik
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
279 KB
279 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Ebenen im Raum, Vektorrechnung, Winkel
, Ebenen im Raum, Vektorrechnung, Winkel
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch