Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
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Deutschunterricht, Medien, neue Medien, NRW, Sprache, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf, Zentrale Klausur, ZK
Lehrprobe Ein mit "gut" bewerteter Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch. Es handelt sich um die vierte Doppelstunde zu dem Thema "Aspekte der Sprachentwicklung" in Vorbereitung auf die ZK in NRW am Ende der Einführungsphase.
Lehrprobe Ein mit "gut" bewerteter Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch. Es handelt sich um die vierte Doppelstunde zu dem Thema "Aspekte der Sprachentwicklung" in Vorbereitung auf die ZK in NRW am Ende der Einführungsphase.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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jambus, Metrum, Reim - Versmaß - Rhythmus
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Fremdsein, Gedichtanalyse, Gedichtvergleich, Interkulturelle Lyrik, Lyrik
In der Klausur zum Thema "Fremdsein in Gedichten" analysieren die SuS das Gedicht "Umarmung der Meridiane" von Adel Karasholi (Aufg.1) und vergleichen es anschließend mit dem Gedicht "Zwei Welten" von Neftel Cumart.
, Fremdsein, Gedichtanalyse, Gedichtvergleich, Interkulturelle Lyrik, Lyrik
In der Klausur zum Thema "Fremdsein in Gedichten" analysieren die SuS das Gedicht "Umarmung der Meridiane" von Adel Karasholi (Aufg.1) und vergleichen es anschließend mit dem Gedicht "Zwei Welten" von Neftel Cumart.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Wirkungsabsicht einer Rede, äußere Form und sprachliche Mittel in Gedichten
ZAP Abweichungsprüfung mit den Themen Rede- und Gedichtanalyse (relativ offenes Aufgabenformat)
ZAP Abweichungsprüfung mit den Themen Rede- und Gedichtanalyse (relativ offenes Aufgabenformat)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Epochen, fremdheitsgefühl, heimat, Lyrik, Lyrik Epochen Heimat Migration, Migration
Die SuS haben zuvor Expressionismus, Neue Sachlichkeit, Realismus, Romantik, Barock, Klassik, Moderne kennengelernt und in einem Stil ihrer Wahl ein Gedicht zum Thema Heimat formuliert. Die Bsp. auf dem AB sollten sie begründet einer Epoche zuordnen
, Epochen, fremdheitsgefühl, heimat, Lyrik, Lyrik Epochen Heimat Migration, Migration
Die SuS haben zuvor Expressionismus, Neue Sachlichkeit, Realismus, Romantik, Barock, Klassik, Moderne kennengelernt und in einem Stil ihrer Wahl ein Gedicht zum Thema Heimat formuliert. Die Bsp. auf dem AB sollten sie begründet einer Epoche zuordnen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
20 KB
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Gedichtvergleich
Gedichte von Eichendorff und Kalèko
Gedichte von Eichendorff und Kalèko
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
42 KB
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Aufbau Gedichtanalyse, Grundbegriffe Gedichtanalyse, Lyrik im Unterricht
In 5 Arbeitsblättern werden Grundbegriffe vermittelt und der Aufbau einer Gedichtanalyse vorgestellt. An diesem "Rahmen" können sich die Schüler abarbeiten, aber er bietet auch Strukturhilfen für Schwächere
In 5 Arbeitsblättern werden Grundbegriffe vermittelt und der Aufbau einer Gedichtanalyse vorgestellt. An diesem "Rahmen" können sich die Schüler abarbeiten, aber er bietet auch Strukturhilfen für Schwächere
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Gedichte, Metrum
An einzelnen Versen aus verschiedenen Gedichten und Liedern soll das Metrum bestimmt werden.
, Gedichte, Metrum
An einzelnen Versen aus verschiedenen Gedichten und Liedern soll das Metrum bestimmt werden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
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Methode: Lapbook
, Großstadtlyrik, Lapbook, Lerntheke, Portfolio
Die SuS haben ein Lapbook zum Thema Großstadtlyrik erstellt. Innerhalb der Reihe arbeiten sie an einer Lerntheke und nutzen das Lapbook als Portfolio. Ohne Material aufgrund von Copyright.
, Großstadtlyrik, Lapbook, Lerntheke, Portfolio
Die SuS haben ein Lapbook zum Thema Großstadtlyrik erstellt. Innerhalb der Reihe arbeiten sie an einer Lerntheke und nutzen das Lapbook als Portfolio. Ohne Material aufgrund von Copyright.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Epochen Literatur Lyrik
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
332 KB
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Methode: Szenisches Analysieren
, Physiker EF
Lehrprobe „Das Örtliche spielt eigentlich keine Rolle“ (S. 11) – Eine Analyse der Bühnenanweisung des ersten Aktes (S. 11-14), als szenisch orientierter Einstieg in die Unterrichtsreihe „Die Physiker“ von Friedrich Dürrenmatt.
, Physiker EF
Lehrprobe „Das Örtliche spielt eigentlich keine Rolle“ (S. 11) – Eine Analyse der Bühnenanweisung des ersten Aktes (S. 11-14), als szenisch orientierter Einstieg in die Unterrichtsreihe „Die Physiker“ von Friedrich Dürrenmatt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
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Lyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,10 MB
2,10 MB
Textarbeit, Sachtextanalyse
Lehrprobe Aufgabentyp 2 (informierenden Text verfassen), Entnehmen von Informationen zum Thema Sprachwandel vs. Sprachverfall
Lehrprobe Aufgabentyp 2 (informierenden Text verfassen), Entnehmen von Informationen zum Thema Sprachwandel vs. Sprachverfall
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
897 KB
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Präsentieren und Bewerten, Literarische Charakteristik, Rhetorische Mittel
Lehrprobe UB-Entwurf im Fach Deutsch. Thema ist ein Vergleich zwischen einem klassischen Gedicht und einem Poetry Slam, mit der Frage, ob man den Poetry Slam als Nachfolgeerscheinung der Sturm und Drang- Gedichte ansehen kann.
Lehrprobe UB-Entwurf im Fach Deutsch. Thema ist ein Vergleich zwischen einem klassischen Gedicht und einem Poetry Slam, mit der Frage, ob man den Poetry Slam als Nachfolgeerscheinung der Sturm und Drang- Gedichte ansehen kann.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
113 KB
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Drama Goethe Faust I, Roman, Erzählperspektiven, Gedichte
Arbeitsblätter für das Bauen eines Standbildes vor dem Hintergrund der Darstellung von Gedanken und Gefühlen der Figuren anhand ausgewählter Textstellen. Arbeitsblätter lassen sich auf alle literarischen Themen übertragen.
Arbeitsblätter für das Bauen eines Standbildes vor dem Hintergrund der Darstellung von Gedanken und Gefühlen der Figuren anhand ausgewählter Textstellen. Arbeitsblätter lassen sich auf alle literarischen Themen übertragen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
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Lyrik
Klausur Lyrik Gedicht Analyse und Vergleich
Klausur Lyrik Gedicht Analyse und Vergleich
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Lyrik
Ab Neue Subjektivität Merkblatt
Ab Neue Subjektivität Merkblatt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Lyrik
Ab Neue Subjektivität
Ab Neue Subjektivität
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Textarbeit, Textanalyse, Aufbau einer Textanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
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Lyrik
Klausur Ich-Rätsel
Klausur Ich-Rätsel
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
